О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В РАСПОРЯЖЕНИЕ ОТ 29.01.2019 № 1-РП



ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

РАСПОРЯЖЕНИЕ

от 11.06.2019 №4-рп

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В РАСПОРЯЖЕНИЕ ОТ 29.01.2019 № 1-РП

В распоряжение Департамента образования и науки Тюменской области от 29.01.2019 № 1-рп «Об утверждении Положения о порядке оплаты труда руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров государственных учреждений Тюменской области, функции и полномочия учредителя которых осуществляет Департамент образования и науки Тюменской области» внести следующие изменения:

1. Приложение № 3 к Положению о порядке оплаты труда руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров государственных учреждений Тюменской области, функции и полномочия учредителя которых осуществляет Департамент образования и науки Тюменской области изложить в новой редакции согласно приложению № 1 к настоящему распоряжению.

2. Приложение № 4 к Положению о порядке оплаты труда руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров государственных учреждений Тюменской области, функции и полномочия учредителя которых осуществляет Департамент образования и науки Тюменской области изложить в новой редакции согласно приложению № 2 к настоящему распоряжению.

3. Приложение № 5 к Положению о порядке оплаты труда руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров государственных учреждений Тюменской области, функции и полномочия учредителя которых осуществляет Департамент образования и науки Тюменской области изложить в новой редакции согласно приложению № 3 к настоящему распоряжению.

4. Приложение № 2 к распоряжению изложить в новой редакции согласно приложению № 4 к настоящему распоряжению.

5. Приложение № 3 к распоряжению изложить в новой редакции согласно приложению № 5 к настоящему распоряжению.

Директор департамента

А.В. Райдер

Приложение № 1

к распоряжению от 11.06. 2019 года № 4-рп

Показатели эффективности и результативности деятельности

руководителей

№п/п

Основные показатели эффективности и результативности деятельности

1. Руководитель профессиональной образовательной организации

 развитие материально-технической базы и создание комфортных условий для участников образовательного процесса,

 повышение профессионального мастерства педагогических работников,

 обеспечение общественного участия в образовательном процессе, повышение открытости и демократизации управления государственным учреждением,

 эффективность работы по достижению результатов нового качества,

 организация эффективной профилактической и воспитательной работы,

 выполнение заданий и поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Губернатора Тюменской области, уровень исполнительской дисциплины,

 выполнение квоты по приему на работу инвалидов.

2. Руководитель организации дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов

 развитие материально-технической базы и создание комфортных условий для участников образовательного процесса,

 повышение профессионального мастерства педагогических работников,

 обеспечение общественного участия в образовательном процессе, повышение открытости и демократизации управления государственным учреждением,

 эффективность работы по достижению результатов нового качества,

 выполнение заданий и поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Губернатора Тюменской области, уровень исполнительской дисциплины,

 выполнение квоты по приему на работу инвалидов.

3. Руководитель общеобразовательной организации

 выполнение государственного задания,

 развитие материально-технической базы и создание комфортных условий для участников образовательного процесса, в том числе соответствие созданных в государственном учреждении условий организации образовательного процесса современным требованиям, в том числе отсутствие выявленных обоснованных нарушений и замечаний контролирующих органов,

 укомплектованность педагогическими кадрами в соответствии с квалификационными требованиями и непрерывное повышение профессионального мастерства педагогических работников,

 обеспечение общественного участия в образовательном процессе, повышение открытости и демократизации управления государственным учреждением,

 эффективность работы по достижению результатов нового качества,

 организация эффективной профилактической и воспитательной работы,

 выполнение заданий и поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Губернатора Тюменской области, уровень исполнительской дисциплины руководителя,

 выполнение квоты по приему на работу инвалидов.

Приложение № 2

к распоряжению от ___________ 2019 года № ______

Основные показатели эффективности и результативности деятельности

руководителей профессиональных образовательных организаций

№

п/п

Показатели эффективности и результативности деятельности

Расчет показателей

Единица

измерения

Период, за который учитывается показатель

Определение баллов для установления выплат

Количество баллов

1.

Развитие материально-технической базы и создание комфортных условий для участников образовательного процесса

1.1

Создание комфортной социокультурной образовательной среды:

-Брендирование;

-Дизайн-проект;

-Брендбук профессиональной образовательной организации

Ссылки на размещение материалов в сети Интернет.

Экспертная оценка Департамента представленных материалов.

да/нет

1 квартал

(по итогам календарного года)

Наличие концепции развития социокультурной среды профессиональной образовательной организации и дизайн-проекта: 5 баллов

Наличие брендбука профессиональной образовательной организации: 4 балла

0 - 10

2.

Повышение профессионального мастерства педагогических работников

2.1

Повышение профессионального роста руководителей и педагогических работников в части подготовки кадров по направлениям ТОП-50

Для обоснования организация предоставляет информацию по прилагаемой форме (приложение 2.1) с приложением скан-копий сертификатов.

Учитываются мероприятия только по теме ТОП-50 и объем программа должен быть не менее 16 часов.

N = A/B*100%, где:

А – количество руководителей и педагогических работников, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам по вопросам подготовки кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям;

В – общее количество руководителей и педагогических работников, осуществляющих подготовку кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям;

N – доля руководителей и педагогических работников, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам по вопросам подготовки кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям, в общем числе руководителей и педагогических работников профессиональной образовательной организации, осуществляющих подготовку кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям, %

%

4 квартал

(по итогам календарного года)

Достижение показателя

более 30%: 5 баллов

25-30%: 3 балла

менее 25%: 0 баллов

(значение показателя ежегодно обновляется в соответствии с Комплексом мер, направленных на совершенствование системы СПО ТО)

0 - 5

2.2

Уровень компетентности педагогических работников в рамках независимой оценки квалификаций

Для обоснования организация предоставляет информацию по прилагаемой форме (приложение 2.2) с приложением скан-копий сертификатов

N = A/B*100%, где:

А – количество педагогических работников, имеющих действующий сертификат о прохождении независимой оценки квалификации;

В – общее количество педагогических работников;

N – доля педагогических работников, прошедших независимую оценку квалификации, %

%

4 квартал

(по итогам календарного года)

Достижение показателя

100%: 4 балла

75-99%: 3 балла

50-74 %: 2 балла

менее 50%: 0 баллов

0 ‑ 4

2.3

Прохождение стажировок педагогических работников   по изучению передовых технологий, лучших практик и опыта на базе предприятий, организаций, в т.ч. за рубежом (по инициативе профессиональной образовательной организации)

Для обоснования организация предоставляет информацию по прилагаемой форме (приложение 2.3) за отчетный период с приложением подтверждающих документов

да/нет

ежеквартально

По 1 баллу за каждого работника, прошедшего стажировку, но не более 6 баллов

0 – 6

2.4

Привлечение молодых специалистов 

N = A/B*100%, где:

А – количество молодых специалистов (в возрасте до 35 лет),

В – общее количество педагогических работников;

N – доля молодых специалистов (в возрасте до 35 лет), %

%

4 квартал

(по итогам календарного года)

Достижение показателя

более 20%: 5 балла

15-20 %: 3 балла

менее 15%: 0 баллов

0 ‑ 5

2.5

Привлечение представителей работодателей к проведению учебных занятий в рамках профессионального учебного цикла на базе образовательной организации

Для обоснования организация предоставляет информацию по прилагаемой форме

(приложение 2.5)

Объем нагрузки, выдаваемый привлекаемым специалистом, должен быть не менее 32 часов за семестр.

N = A/B*100%, где:

А – количество представителей работодателей, привлеченных к проведению учебных занятий в рамках профессионального учебного цикла на базе образовательной организации;

В – общее количество преподавателей профессионального учебного цикла;

N – доля представителей работодателей, привлеченных к проведению учебных занятий в рамках профессионального учебного цикла на базе образовательной организации, %

%

2,4 квартал

(по итогам полугодий)

Достижение показателя

более 40%: 5 баллов

25-40%:3 балла

менее 25%: 0 баллов

0 - 5

3.

Обеспечение общественного участия в образовательном процессе, повышение открытости и демократизации управления государственным учреждением

3.1.

Обеспечение доступности и полноты актуальной информации на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», на других официальных сайтах

Оценивается соблюдение требований Департамента и нормативно-правовых документов (Постановление Правительства РФ от 10.07.2013 № 582; приказ Минфина РФ от 21.07.2011 № 86н и др.)

да/нет

ежеквартально

0- 9

Мониторинг заполнения и проверка официальных сайтов

Полнота информации: 0-2 балла

Актуальность: 0-2 балла

0-4

Мониторинг заполнения электронной системы «Барс-Электронный колледж»

Полнота информации: 0-2 балла

Актуальность: 0-1 балл

0-3

Мониторинг заполнения электронных систем «BUS.gov», мониторинг цен и пр.

Полнота информации: 0-1 балла

Актуальность: 0-1 балла

0-2

4.

Эффективность работы по достижению результатов нового качества

4.1

Проведение промежуточной и государственной итоговой аттестации в формате демонстрационного экзамена

Для обоснования организация предоставляет информацию по прилагаемой форме (приложение 4.1) с приложением копии протокола.

Результаты демонстрационного экзамена обязательно должны быть занесены в систему еSIM, CIS.

%

3 квартал

(по итогам учебного года)

0-12

N = A/B*100%, где:

А – количество обучающихся/выпускников по программам СПО, прошедших демонстрационный экзамен;

В – общее количество обучающихся/выпускников по программам СПО;

N – доля обучающихся/выпускников по программам СПО, участвующих в демонстрационном экзамене, от общего количества обучающихся/выпускников по программам СПО, %

Достижение показателя

более 50%: 6 баллов

30-50%: 3 балла

20-29%: 2 балла

менее 20%: 0 баллов

0 - 6

N = A/B*100%, где:

А – количество обучающихся/выпускников по программам СПО, подтвердивших соответствие требованиям стандартов Ворлдскиллс Россия;

В – количество обучающихся/выпускников по программам СПО, участвующих в демонстрационном экзамене;

N – доля обучающихся/выпускников по программам СПО, успешно прошедших демонстрационный экзамен от количества обучающихся/выпускников, участвующих в демонстрационном экзамене (результативность демонстрационного экзамена, качество подготовки обучающихся/выпускников), %

Достижение показателя

более 30%: 6 баллов

15-30%: 3 балла

10-14%: 2 балла

менее 10%: 0 баллов

0 - 6

4.2

Результативность участия обучающихся в олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства регионального, окружного, всероссийского и международного уровней

Для обоснования организация предоставляет информацию по прилагаемой форме (приложение 4.2) с приложением копий грамот и дипломов за отчетный период. Учитывается только очное участие в мероприятиях.

да/нет

ежеквартально

0- 12

Участие обучающихся в чемпионатах «Молодые профессионалы (Worldskills Russia)»

Максимально возможное количество баллов: 5 балла, в том числе за:

наличие победителей: 2 балла

наличие призеров: 1 балл

наличие участников: 1 балл

0 ‑ 5

Участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах профессионального мастерства

Максимально возможное количество баллов: 4 балла, в том числе за: наличие победителей: 2 балла

наличие призеров: 1 балл

0 – 4

Участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах творческой и социальной направленности 

Максимально возможное количество баллов: 3 балла, в том числе за: наличие победителей: 2 балла

наличие призеров: 1 балл

0 ‑ 3

4.3

Трудоустройство выпускников по полученной профессии, специальности

По данным мониторинга ФРДО (при наличии) или данным ведомственного мониторинга

%

4 квартал

(по итогам календарного года)

Достижение показателя

более 80%: 5 баллов

65-80%: 3 балла

менее 65%: 0 баллов

0 ‑ 5

4.4

Проведение лабораторных (практических) занятий по дисциплинам, МДК. ПМ профессионального учебного цикла в учебных подразделениях на базе организаций работодателей

Для обоснования организация предоставляет информацию по прилагаемой форме (приложение 4.4) с приложением графиков проведения учебных занятий в учебных подразделениях, созданных на базе предприятий (организаций) работодателей, на полугодие.

Необходимо указание ссылок на размещение материалов в сети Интернет: на сайтах работодателей, актуальность и содержательность информации.

N = A/B*100%, где:

А – количество часов лабораторных (практических) занятий по дисциплинам, МДК, ПМ профессионального учебного цикла, проведенных на базе организаций работодателей;

В – общее количество часов лабораторных (практических) занятий в ППССЗ/ППКРС;

N – доля лабораторных (практических) занятий по дисциплинам, МДК, ПМ профессионального учебного цикла, проведенных, на базе организаций работодателей, %

%

2 квартал

(по итогам учебного года)

Достижение показателя

более 50%: 5 баллов

30-50%: 3 балла

менее 30%: 0 баллов

0 - 5

4.5

Внедрение дуального обучения в образовательный процесс

Для обоснования организация предоставляет информацию по прилагаемой форме (приложение 4.5) с приложением перечня и скан-копии ученических договоров, индивидуальных учебных графиков

N = A/B*100%, где:

А – количество обучающихся по программам СПО по дуальной модели обучения;

В – общее количество обучающихся по программам СПО (по очной форме обучения);

N – доля обучающихся по программам СПО по дуальной модели обучения от общего количества обучающихся, %

%

2,4 квартал

(по итогам полугодий)

Достижение показателя

более 25%: 6 баллов

10-24%: 3 балла

менее 10%: 0 баллов

0 - 6

4.6

Реализация инклюзивного образования

Отношение количества инвалидов, принятых на обучение в текущем учебном году (А), к количеству инвалидов, принятых на обучение в предыдущем учебном году (В)

%

3 квартал

Увеличение количества инвалидов, принятых на обучение в текущем году, по отношению к приему предыдущего года: 6 баллов

Количества инвалидов, принятых на обучение в текущем году, равно количеству инвалидов, принятых в предыдущем году: 4 балла                     Сокращение количества инвалидов, принятых на обучение в текущем году, по отношению к приему предыдущего года: 0 баллов 

0-6

N = A/B*100%, где:

А – количество обучающихся из числа инвалидов, обучавшихся по программам СПО, выбывших по причине академической неуспеваемости (за отчетный период, нарастающим итогом за календарный год);

В – количество обучающихся из числа инвалидов, обучающихся по программам СПО;

N – доля обучающихся из числа инвалидов, обучавшихся по программам СПО, выбывших по причине академической неуспеваемости (за отчетный период, нарастающим итогом за календарный год), %.

%

2,4 квартал

(по итогам полугодий)

Достижение показателя

менее 3%: 5 баллов

3-5%: 3 балла

более 5%: 0 баллов 

0-5

4.7

Внедрение проектного управления

Наличие проекта и эффективность его реализации (достижения показателей).

Информация должна быть размещена в информационной системе управления проектами Тюменской области https://agile.72to.ru/

Да/нет

1 квартал

(по итогам календарного года)

Наличие утвержденного и согласованного проекта: 0-4 балла

Достижение показателей: 0-6 баллов

(экспертная оценка по результатам представленного отчета и информации, отраженной в системе управления проектами)

0-10

5.

Организация эффективной профилактической и воспитательной работы

5.1

Организация профилактической работы

Отсутствие или снижение преступлений в сравнении с аналогичным периодом прошлого года:

Количество преступлений, совершенных обучающимися в отчетном периоде __________ (нарастающим итогом)

Количество преступлений, совершенных обучающимися за аналогичный период прошлого года ________ (нарастающим итогом)

наличие

ежеквартально

Отсутствие правонарушений и преступлений: 5 баллов

Наличие положительной динамики снижения количества обучающихся, совершивших преступления и правонарушения: 3 балла

Увеличение количества правонарушений и преступлений: 0 баллов

0 ‑ 5

Проведение профилактических мероприятий, организованных совместно с внешними организациями по профилактике правонарушений (с предоставлением отчета образовательной организации по прилагаемой форме (Приложение 5.1.1)

Информацию также должна быть отражена на сайте и в системе «Барс. Электронный колледж».

Также учитывается информация, предоставленная в Департамент внешними организациями по профилактике.

Экспертная оценка комиссии:

0-3 балла

0 - 3

Организация предоставляет информацию по прилагаемой форме (Приложение 5.1.2) с приложением графика работы секций, кружков.

Информацию также должна быть отражена на сайте и в системе «Барс. Электронный колледж».

N = A/B*100%, где:

А – количество обучающихся, охваченных различными видами досуговой занятости (предметные кружки, спортивные секции, творческие студии- один студент учитывается один раз);

В – общее количество обучающихся;

N – доля обучающихся, охваченных различными видами досуговой занятости (предметные кружки, спортивные секции, творческие студии), %

%

Достижение показателя более

90%: 3 балла

55-90%: 2 балла

менее 55%: 0 баллов

0 ‑ 3

6.

Выполнение квоты по приему на работу инвалидов

6.1

Выполнение квоты по приему на работу инвалидов

Копии сведений о квотировании рабочих мест за каждый месяц отчетного года, предоставленных ПОО в службу занятости населения

%

1 квартал

(по итогам календарного года)

Выполнение квоты по приему на работу инвалидов 100% за каждый месяц отчетного года:4 балла

менее 100%: 0 баллов

0-4

7.

Дополнительные показатели эффективности и результативности деятельности руководителей

7.1.

Выполнение особых поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Правительства Тюменской области, Губернатора Тюменской области

ежеквартально

Дополнительно увеличение до 50% от набранного количества баллов

7.2.

Обеспечение стабильного функционирования образовательной организации в условиях проведения структурных преобразований, территориальной разобщенности

7.3.

Участие в реализации проектов ГПРО (в рамках субсидий на реализацию мероприятий программы)

1 и 3 квартал (по итогам

полугодия)

7.4.

По результатам прохождения независимой оценки качества оказания услуг профессиональной образовательной организации

По итогам проведения независимой оценки качества услуг

Дополнительно увеличение

до 50% от набранного количества баллов при достижении от 100 до 75 баллов;

до 25 % от набранного количества  при достижении от 74 до 50 баллов.

8.

Основания для депремирования:

8.1.

Неисполнение поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Правительства Тюменской области, Губернатора Тюменской области

ежеквартально

Депремирование до 100% от набранного количества баллов

8.2.

Несвоевременность и недостоверность предоставления отчетов, информации по запросу Департамента образования и науки Тюменской области

8.3.

Наличие нарушений по результатам проверок контрольных, надзорных органов, иных органов и организаций

8.4.

Наличие обоснованных письменных жалоб, обращений со стороны участников образовательного процесса. Наличие нарушений по результатам проверок, проведенных Департаментом образования и науки Тюменской области

8.5.

Несвоевременность постановки обучающихся на различные виды учета (внутренний учет, КДН и ЗП, ПДН ОВД, областной банк данных «группы особого внимания»)

8.6.

Выполнение КЦП в объеме менее 100%

3 квартал

(по итогам приемной кампании)

Выполнение КЦП в объеме 75-94% - депремирование до 50%;

менее 75 %  - депремирование до 100%

8.7.

Обеспечение сохранности контингента менее 95%

ежеквартально(по отчету о выполнении ГЗ)

Поквартальное премирование

Период деятельности, подлежащий оценке

Дата премирования

Максимально возможное количество набранных баллов по основным показателям эффективности и результативности

№ показателя

1.1

2.1.

2.2.

2.3.

2.4

2.5

3.1.

3.2.

4.1.

4.2.

4.3.

4.4.

4.5.

4.6

4.7

5.1

6.1

Всего

1 квартал

апрель

10

6

9

11

10

12

4

62

2 квартал

июль

6

5

9

11

5

6

5

12

59

3 квартал

октябрь

6

9

12

11

6

12

56

4 квартал

январь

5

4

6

5

5

9

11

5

6

5

12

73

ИТОГО

250

ПРИЛОЖЕНИЯ

(предоставляются в электронном варианте)

Информация к показателю 2.1

№ п/п

Ф.И.О. сотрудника

Тема программы повышения квалификации

Организация, в которой пройдено повышение квалификации

Дата прохождения повышения квалификации, номер сертификата

Примечание

Информация к показателю 2.2

№ п/п

Ф.И.О. сотрудника

Наименование квалификации (профессионального стандарта) на соответствие которому пройдена независимая оценка

Дата прохождения повышения независимой оценки, номер сертификата, срок действия

Примечание

Информация к показателю 2.3

№ п/п

Ф.И.О. сотрудника

Тема программы стажировка

Страна, организация, в которой пройдена стажировка

Дата прохождения стажировки, номер сертификата

Примечание

Информация к показателю 2.5

№ п/п

Ф.И.О работодателя

Основное место работы (предприятие)

Период привлечения к проведению учебных занятий на базе организации

Наименование учебной дисциплины, МДК

Количество часов

Сумма к оплате (основание - справка об оплате часов, договор и т.д., указать реквизиты документа)

Информация к показателю 4.1

№ п/п

Код и наименование профессии/специальности

Количество обучающихся/выпускников

Примечание

всего

прошедших демонстрационный экзамен

набравших на демонстрационном экзамене по 100-бальной шкале 80 и более баллов

Информация к показателю 4.2

№ п/п

Ф.И.О. обучающегося, курс, специальность/профессия

Данные о конкурсе профессионального мастерства

(название, номинация, дата и место проведения)

Результат

Информация к показателю 4.4

№ п/п

Код и наименование профессии/специальности

Наименование учебной дисциплины, МДК

Предприятие

Период проведения лабораторных (практических) работ на базе организации

Количество часов

Примечание

Информация к показателю 4.5

№ п/п

Код и наименование профессии/специальности

Количество обучающихся

Перечень предприятий

Период прохождения практического обучения на предприятии

Реквизиты подтверждающих документов

всего

обучающихся по дуальной модели

Информация к показателю 5.1.1

№ п/п

Данные о мероприятиях

(название, дата и место проведения)

Данные о привлеченных специалистах

(ФИО, место работы, должность)

Количество участников (студентов)

Информация к показателю 5.1.2

№ п/п

Направления досуговой занятости и социально-значимой деятельности

Данные о мероприятиях

(название, дата и место проведения)

Количество участников (студентов)

Основные показатели эффективности и результативности деятельности руководителя

образовательной организации дополнительного профессионального образования

№

п/п

Показатели эффективности и результативности деятельности

Расчет показателей

Единица

измерения

Период, за который учитывается показатель

Определение баллов для установления выплат

Количество баллов

1.

Повышение профессионального мастерства педагогических работников

1.1

Участие научно-педагогических работников организации в мероприятиях, направленных на повышение профессионального роста в рамках утвержденных форматов повышения квалификации

(без учета мероприятий, проводимых организацией)

Для обоснования организация предоставляет информацию по прилагаемой форме (см. приложение)

N = A/B*100%, где:

А – численность научно-педагогических работников (без совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера), прошедших обучение по зачётно-накопительной системе повышения квалификации в отчетном году (без учета мероприятий, проводимых организацией);

В – общая численность научно-педагогических работников (без совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера),

N –  доля научно-педагогических работников, прошедших обучение по зачётно-накопительной системе  повышения квалификации в отчетном году, %

%

1 квартал по результатам отчетного года

Достижение показателя

100% - 12 баллов

90-99% - 8 баллов

менее 90% - 0 баллов

0 - 12

1.2

Создание условий и мотивации для профессионального роста научно-педагогического состава организации

N = A/B*100%, где

А – количество научно-педагогических работников, принявших очное участие в качестве докладчика на международных/всероссийских мероприятиях (конференциях, симпозиумах, семинарах и др.) (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера);

В – общее количество научно-педагогических работников (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера);

N – доля научно-педагогических работников, для которых созданы условия и мотивация для повышения профессионального роста

%

4 квартал

по итогам отчетного года

Достижение показателя:

40 % и более - 8 баллов

от 20% - до 40% - 4 балла

менее 20% - 0 баллов

0 – 8

1.3

Прохождение стажировок научно-педагогическими работниками организации на инновационных образовательных площадках согласно утвержденному перечню

Для обоснования организация предоставляет информацию по прилагаемой форме (см. приложение)

да/нет

ежеквартально

По 3 балла за каждого работника, прошедшего стажировку, но не более 6 баллов

0 – 6

2

Эффективность работы по достижению результатов нового качества

2.1

Внедрение продуктивных технологий в образовательный процесс образовательных организаций

Для обоснования организация предоставляет информацию по прилагаемой форме (см. приложение)

N = A/B*100%, где:

А – количество педагогов образовательных организаций, внедряющих продуктивные технологии;

В – общее количество педагогов в данных образовательных организациях;

N - доля педагогов образовательных организаций, внедряющих продуктивные технологии, от общего количества

%

Ежеквартально, нарастающим итогом

Достижение показателя

более 19% - 12 баллов

15 - 18% - 8 баллов

10 - 14% - 4 балла

менее 10% - 0 баллов

0 - 12

2.2

Участие «приглашенных профессоров» в образовательной деятельности организации (программа академической мобильности преподавателей)

Для обоснования организация предоставляет информацию по прилагаемой форме (см. приложение)

Да/нет

ежеквартально

По 3 балла за каждого «приглашенного профессора»  по направлению преподаваемой программы, но не более 6 баллов

0 - 6

2.3

Число публикаций организации, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования РИНЦ, в расчете на 1 НПР

Для обоснования организация предоставляет информацию по прилагаемой форме (см. приложение)

N = A/B, где:

А - число публикаций организации, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования РИНЦ;

В — численность НПР;

N - доля публикаций организации, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования РИНЦ, в расчете на 1 НПР

ед.

4 квартал по итогам отчетного года

Достижение показателя:

более 2,5 ед.: 6 баллов

до 2,5 ед.: 3 балла

0 ед.: 0 баллов

0 - 6

2.4

Обеспечение качества освоения дополнительных профессиональных образовательных программ

По результатам независимой оценки качества образования

%

2 квартал

по итогам отчетного года

Достижение показателя:

- соответствие результатов освоения дополнительной профессиональной программы заявленным целям и планируемым результатам обучения

95% и более — 6 баллов,

от 85 до 90% - 3 баллов,

менее 85% - 0 баллов

- соответствие процедуры (процесса) организации и осуществления дополнительной профессиональной программы установленным требованиям к структуре, порядку и условиям реализации программ

95% и более — 6 баллов

от 85 до 90% - 3 баллов

менее 85% - 0 баллов

0 - 12

2.5

Участие в конкурсах на получение гранта (оказание образовательных услуг, выполнение работ)

Для обоснования организация предоставляет информацию по прилагаемой форме (см. приложение)

Да/нет

4 квартал

по итогам отчетного года

Достижение показателя:100%

не менее 5 грантов – 10 баллов

не менее 3 грантов -7 баллов

0-10

3

Обеспечение общественного участия в образовательном процессе, повышение открытости и демократизация управления государственным учреждением

3.1

Обеспечение доступности и полноты актуальной информации на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», на других официальных сайтах

Оценивается соблюдение требований Департамента и нормативно-правовых документов (Постановление Правительства РФ от 10.07.2013 № 582; приказ Минфина РФ от 21.07.2011 № 86н и др.)

Да/нет

ежеквартально

Достижение показателя:

100% - 8 баллов

0 - 8

Мониторинг заполнения и проверка официального сайта образовательной организации

Полнота информации - 2 балла

Актуальность - 2 балла

0 - 4

Мониторинг заполнения электронных систем «BUS.gov», мониторинг цен и пр.

Полнота информации - 2 балла

Актуальность - 2 балла

0-4

3.2

Сетевая форма реализации образовательных программ (освоение слушателями с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также с использованием ресурсов иных организаций).

Для обоснования организация предоставляет информацию по прилагаемой форме (см. приложение)

N = A/B*100%, где:

А – количество дополнительных профессиональных программ ПК, реализованных в отчетный период на основе договоров о сетевой форме реализации ОП;

В – общее количество дополнительных профессиональных программ ПК, реализованных за отчетный период;

N – доля дополнительных профессиональных программ ПК, реализованных за отчетный период на основе договоров о сетевой форме реализации ОП.

%

1,3 кварталы - по итогам полугодий

Достижение показателя

более 25% - 12 баллов

20 - 24% - 9 баллов

15 - 19% - 6 баллов

менее 15% - 0 баллов

0-12

3.3

Обеспечение системы непрерывного консультирования педагогов (консультирование в онлайн режиме)

Мониторинг онлайн консультирования (форум на сайте)

да/нет

ежеквартально

Достижение показателя: количество консультаций за отчетный квартал не менее 120 - 5 баллов

Обеспечение доступности - 2 балла

Полнота и актуальность консультаций - 2 балла

Оперативность ответов (не более трех рабочих дней) – 2 балла

0-11

4.

Выполнение квоты по приему на работу инвалидов

4.1.

Выполнение квоты по приему на работу инвалидов

Копии сведений о квотировании рабочих мест за каждый месяц отчетного года, предоставленных в службу занятости населения

%

1 квартал

(по итогам календарного года)

Выполнение квоты по приему на работу инвалидов 100% за каждый месяц отчетного года: 4 балла

менее 100%: 0 баллов

0-4

5.

Дополнительные показатели эффективности деятельности руководителей

5.1

Выполнение особых поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Правительства Тюменской области, Губернатора Тюменской области

ежеквартально

Дополнительное увеличение до 50 % от набранного количества баллов

5.2

Обеспечение стабильного функционирования образовательной организации в условиях проведения структурных преобразований, территориальной разобщенности

6.

Основания для депремирования

6.1.

Выполнение государственного задания в объеме менее 100%

ежеквартально

90-95% - депремирование до 50%, менее 90%- депремирование до 100%

6.2.

Неисполнение поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Правительства Тюменской области, Губернатора Тюменской области

Депремирование до 100% от набранного количества баллов

6.3.

Несвоевременность и недостоверность предоставления отчетов, информации по запросу Департамента образования и науки Тюменской области

6.4.

Наличие нарушений по результатам проверок контрольных, надзорных органов, иных органов и организаций

6.5.

Наличие обоснованных письменных жалоб, обращений со стороны участников образовательного процесса. Наличие нарушений по результатам проверок, проведенных Департаментом образования и науки Тюменской области

Поквартальное премирование

Период деятельности, подлежащий оценке

Дата премирования

Максимально возможное количество набранных баллов по основным показателям эффективности и результативности

Итого

№ показателя

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

3.1

3.2

3.3

4.1.

за 1 квартал

апрель

12

0

6

12

6

0

0

0

8

12

11

4

71

за 2 квартал

июль

0

0

6

12

6

0

12

0

8

0

11

55

за 3 квартал

октябрь

0

0

6

12

6

0

0

0

8

12

11

55

за 4 квартал

январь

0

8

6

12

6

6

0

12

8

0

11

69

Всего

250

Информация к показателю 1.1 (предоставляется в электронном варианте)

№ п/п

Ф.И.О. научно-педагогического работника

Форма повышения квалификации (курсы ПК, семинар и т.д.). Тема. Количество часов.

Наименование организации, на базе которой проводилось мероприятие (курсы ПК, семинар и т.д.).

Сроки повышения квалификации. Вид документа (свидетельство, сертификат, удостоверение) о повышении квалификации/диплом о ПП

Примечание

Информация к показателю 1.2

№ п/п

Ф.И.О. научно-педагогического работника

Уровень мероприятия (международный/всероссийский)

Название мероприятия

Место проведения

Сроки проведения

Примечание

Информация к показателю 1.3 (прилагаются скан-копии подтверждающих документов в электронном варианте)

№ п/п

Ф.И.О. научно-педагогического работника

Название программы стажировки,

количество часов

Организация, на базе которой пройдена стажировка

Сроки прохождения стажировки. Вид документа (свидетельство, сертификат и т.д.)

Примечание

Информация к показателю 2.1 (прилагается к отчету в бумажном варианте)

№ п/п

Наименование образовательной организации

Наименование внедряемой продуктивной технологии, наименование дисциплины (предметов, программ), период внедрения

Общее количество педагогов ОО

Количество педагогов, внедряющих продуктивные технологии

Примечание

Информация к показателю 2.2

(к категории «приглашенный профессор» относятся: профессор; доцент; научные сотрудники; эксперты в сфере образования; победители и призеры профессиональных конкурсов всероссийского/регионального этапов («Педагог года», «Директор школы», «За нравственный подвиг учителя» и др.); авторы учебников, в том числе имеющие ученую степень/звание)

№ п/п

Ф.И.О. приглашенного, ученая степень, звание, должность, место работы

Наименование программы, форма участия (лекция семинары, мастер-класс и т. д.), количество часов

Реквизиты договора

(№, дата)

Сроки проведения мероприятия

Примечание

Информация к показателю 2.3

№ п/п

Ф.И.О.

научно-педагогического работника

Название публикации

Выходные данные

(город/изд-во/год/объем в п. л.), ссылка

Примечание

Информация к показателю 2.4 (прилагается скан-копии заключения независимой оценки качества образования в электронном варианте)

Информация к показателю 2.5 (прилагается скан-копия заявления на участие в конкурсе на получение гранта в электронном виде)

№ п/п

Наименование гранта

Наименование ОИВ, организации - заказчика гранта

Описание предмета конкурса

Примечание

Информация к показателю 3.2 (прилагаются скан-копии договоров - сетевой формы реализации образовательных программ в эл. варианте)

(к организациям, участвующим в сетевой форме реализации образовательных программ относятся: образовательные организации высшего образования субъектов РФ; профессиональные образовательные организации; организации дополнительного профессионального образования; научные организации; медицинские организации; организации культуры; физкультурно-спортивные организации; предприятия).

№ п/п

Наименование дополнительной профессиональной программы

Сроки проведения

Название организации, с которой заключен договор

Примечание

Основные показатели эффективности и результативности деятельности руководителей общеобразовательных организаций

№ п/п

Показатели эффективности и результативности деятельности

Расчет показателей

Единица

измерения

Отчётный период

Определение баллов для установления выплат

Кол-во баллов

1.

Выполнение государственного задания

1.1.

Обеспечение сохранности контингента обучающихся по программам общего образования

N = A/B*100%, где:

А – уточненная среднегодовая численность обучающихся на отчетную дату;

В – плановая среднегодовая численность обучающихся, утвержденная государственным заданием;

N – отношение уточненной среднегодовой численности обучающихся на отчетную дату, к плановой среднегодовой численности обучающихся, утвержденной государственным заданием, %

%

ежеквартально

Сохранность контингента 100%: 4,5 балла

сохранность контингента 95-99 %: 3 балла

сохранность контингента менее 95%: 0 баллов

0-4,5

1.2.

Своевременное выполнение работ, предусмотренных государственным заданием

N = A/B*100%, где:

А – количество работ, выполненных своевременно в соответствии с требованиями государственного задания;

В – общее количество работ, запланированных государственным заданием к выполнению;

N –  доля работ, выполненных своевременно в соответствии с требованиями,  %

%

ежеквартально

Своевременно в объеме 100%, в соответствии с требованиями: 6 баллов

0-6

2.

Развитие материально-технической базы

государственного учреждения и создание комфортных условий для участников образовательного процесса

2.1.

Соответствие созданных в учреждении условий организации образовательного процесса современным требованиям

Оценивается Департаментом образования и науки Тюменской области на основании данных официальной статистической отчетности и подтверждающих документов, представленных государственным учреждением

Да/нет

2 квартал

При наличии  всех условий: 4 балла

0-4

3.

Повышение профессионального мастерства педагогических работников

3.1.

Участие педагогических работников в мероприятиях, направленных на повышение профессионального роста в рамках утвержденных форматов повышения квалификации

N = A/B*100%, где:

А – количество педагогических работников, прошедших обучение по зачетно-накопительной системе повышения квалификации в отчетном году;

В – общее количество педагогических работников;

N –  доля педагогических работников, прошедших обучение по зачетно-накопительной системе  повышения квалификации в отчетном году, %

%

ежеквартально

Достижение показателя 100%: 5 баллов

достижение показателя менее 100%: 0 баллов

0-5

3.2

Участие педагогических работников в мероприятиях, направленных на повышение профессионального роста иных педагогов (трансляция опыта)

Оценивается Департаментом образования и науки Тюменской области

баллы

ежеквартально

за каждого педагога, представившего свой опыт работы педагогам области (методрекомендации, открытые уроки, мастер-классы, тренинги и пр.): 3 балла, но не более 9 баллов

0-9

4

Обеспечение общественного участия

в образовательном процессе, повышение открытости и демократизация управления государственным учреждением

4.1.

Обеспечение доступности и полноты актуальной информации на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», на других официальных сайтах

Оценивается Департаментом образования и науки Тюменской области (в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 г. № 582, приказом Минфина РФ от 21.07.2011 № 86н, требованиями ДОН ТО)

наличие

ежеквартально

Полнота информации: 1 балл 

доступность

информации: 0,5 балла

актуальность: 0,5 балла

0-2

4.2

Привлечение представителей общественности к реализации учебных, прикладных, общеразвивающих курсов, проектов

Оценивается Департаментом образования и науки Тюменской области

баллы

ежеквартально

за каждую привлечённую общественную организацию, предприятие, учреждение и т.п.: 3 балла, но не более 6 баллов

0-6

5

Эффективность работы по достижению результатов нового качества

5.1.

Организация участия обучающихся в конкурсных мероприятиях регионального, всероссийского (международного) уровня профильной направленности.

N = A/B*100%, где:

А – количество обучающихся, принимающих участие в конкурсных мероприятиях регионального, всероссийского (международного) уровня профильной направленности;

В – общее количество обучающихся по основным общеобразовательным программам;

N – доля обучающихся, охваченных конкурсными мероприятиями профильной направленности,%

%

ежеквартально

Достижение показателя 100%: 7 баллов

достижение показателя 95 %-99%: 4 балла

менее 95%: 2 балла

0-7

5.2

Наличие призёров / победителей конкурсных мероприятий по профильным предметам:

- регионального уровня,

- всероссийского уровня,

- международного уровня

Оценивается Департаментом образования и науки Тюменской области

баллы

ежеквартально

за каждого школьника, ставшего призёром / победителем конкурсных мероприятий по профильным предметам:

- регионального уровня: 1 балл,

- всероссийского уровня:  3  балла,

- международного уровня:  5,5 балла

но не более  10 баллов

0-10

5.3

Наличие призёров / победителей конкурсных мероприятий по непрофильным предметам:

- регионального уровня,

- всероссийского уровня,

- международного уровня

Оценивается Департаментом образования и науки Тюменской области

баллы

ежеквартально

за каждого школьника, ставшего призёром / победителем конкурсных мероприятий по непрофильным предметам:

- регионального уровня: 0,4 балла,

- всероссийского уровня: 0,7 балла,

- международного уровня 1,5 балла

но не более 3 балов

0-3

5.4.

Проведение лабораторных (практических, семинарских)  занятий по профильному циклу дисциплин на базе организаций представителей реального сектора экономики

N = A/B*100%, где:

А – количество лабораторных (практических, семинарских) занятий, проведенных на базе организаций представителей реального сектора экономики;

В – общее количество лабораторных (практических, семинарских) предусмотренных занятий;

N – доля лабораторных (практических, семинарских) занятий, проведенных на базе организаций представителей реального сектора экономики , %

%

ежеквартально

Достижения показателя 20%: 5 баллов

достижения показателя 11-19%: 2 балла

достижения показателя менее 11%: 0 баллов

0-5

6

Эффективность воспитательной системы в государственном учреждении

6.1

Организация досуговой занятости обучающихся

N = A/B*100%, где:

А – количество обучающихся, охваченных различными видами досуговой занятости;

В – общее количество обучающихся;

N – доля обучающихся, охваченных различными видами досуговой занятости,%

%

2, 4 кварталы

Достижение показателя 100%:3 балла

0- 3

6.2.

Организация социально-значимой деятельности обучающихся

N = A/B*100%, где:

А – количество обучающихся, участвующих в социально-значимой деятельности

В – общее количество обучающихся;

N – доля обучающихся, участвующих в социально-значимой деятельности, %

%

1, 3 кварталы

Достижение показателя 100%: 3 балла

0- 3

7.

Выполнение квоты по приему на работу инвалидов

7.1.

Выполнение квоты по приему на работу инвалидов

Копии сведений о квотировании рабочих мест за каждый месяц отчетного года, предоставленных в службу занятости населения

%

1 квартал

(по итогам календарного года)

Выполнение квоты по приему на работу инвалидов 100% за каждый месяц отчетного года: 4 балла

менее 100%: 0 баллов

0-4

8.

Дополнительные показатели эффективности деятельности руководителей

8.1.

Выполнение особых поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Правительства Тюменской области, Губернатора Тюменской области

ежеквартально

Дополнительно увеличение до 50% от набранного количества баллов

8.2.

Обеспечение стабильного функционирования образовательной организации в условиях проведения структурных преобразований

8.3.

По результатам прохождения независимой оценки качества оказания услуг образовательной организации

По итогам проведения независимой оценки качества услуг

Дополнительно увеличение

до 50% от набранного количества баллов при достижении от 100 до 75 баллов;

до 25 % от набранного количества  при достижении от  74 до 50 баллов.

9.

Основания для депремирования:

9.1.

Выполнение государственного задания в объеме менее 100%

ежеквартально

90-95% - депремирование до 50%, менее 90%- депремирование до 100%

9.2

Неисполнение поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Правительства Тюменской области, Губернатора Тюменской области

9.3.

Несвоевременность и недостоверность предоставления отчетов, информации по запросу Департамента образования и науки Тюменской области

Депремирование до 100% от набранного количества баллов.

9.4.

Наличие нарушений по результатам проверок контрольных, надзорных органов, иных органов и организаций

9.5.

Наличие обоснованных письменных жалоб, обращений со стороны участников образовательного процесса.

Наличие нарушений по результатам проверок, проведенных Департаментом образования и науки Тюменской области

Поквартальное премирование

Период деятельности, подлежащий оценке

Дата премирования

Максимально возможное количество баллов по основным показателям эффективности и результативности

Итого

№ показателя

1.1.

1.2.

2.1.

3.1.

3.2.

4.1.

4.2.

5.1.

5.2.

5.3.

5.4.

6.1.

6.2.

7.1

1 квартал

апрель

4,5

6,0

5,0

9,0

2,0

6,0

7,0

10,0

3,0

5,0

3,0

4

64,5

2 квартал

июль

4,5

6,0

4,0

5,0

9,0

2,0

6,0

7,0

10,0

3,0

5,0

3,0

64,5

3 квартал

октябрь

4,5

6,0

5,0

9,0

2,0

6,0

7,0

10,0

3,0

5,0

3,0

60,5

4 квартал

январь

4,5

6,0

5,0

9,0

2,0

6,0

7,0

10,0

3,0

5,0

3,0

60,5

Всего

250

Приложение № 3

к распоряжению от ___________ 2019 года № ______

Основные показатели эффективности и результативности деятельности

заместителей руководителей профессиональных образовательных организаций*

Наименование показателя оценки для руководителя

Наименование показателя оценки для заместителя руководителя

Оценка показателя

1. Развитие материально-технической базы и создание комфортных условий для участников образовательного процесса

1.1 Создание комфортной социокультурной образовательной среды:

-Брендирование;

-Дизайн-проект;

-Брендбук профессиональной образовательной организации

Оценивается в 1 квартале (по итогам прошедшего календарного года)

Эффективное использование современного оборудования для выполнения образовательной программы: наличие методических рекомендаций по лабораторно-практическим работам

Обеспеченность методическими рекомендациями по лабораторно-практическим занятиям

Создание развивающей образовательной среды (оформление кабинетов/мастерских, общежития, столовой, актового и спортивного залов и других зон, документационное обеспечение работы кабинетов/мастерских)

Выполнение плана развития социокультурной среды профессиональной образовательной организации

Документационное обеспечение кабинетов/мастерских

Своевременное обеспечение реализуемых образовательных программы учебной литературой и информационными ресурсами (планирование, обновление)

Обеспеченность учебниками и учебными пособиями реализуемых образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС

Организация эффективной работы по обеспечению общественного порядка, безопасности и антитеррористической защищенности государственного учреждения

Обеспечение безопасности и порядка-отсутствие несчастных случаев и случаев нарушения порядка

2. Повышение профессионального мастерства педагогических работников

2.1 Повышение профессионального роста руководителей и педагогических работников в части подготовки кадров по направлениям ТОП-50

Оценивается в 4 квартале (по итогам календарного года)

Обеспечение профессионального роста педагогов/сотрудников (преподавателей, мастеров производственного обучения, библиотекарей, воспитателей, педагогов-организаторов и др. сотрудников по подчиненности)

Наличие индивидуальных планов профессионального роста педагогов/сотрудников и результатов их выполнения

Обеспечение выполнения требований по повышению квалификации и подготовки сотрудников в области охраны труда (включая аттестацию рабочих мест)

Обеспечение требований в соответствии с законодательством

Организация внутриучрежденческого повышения квалификации педагогов (план ПК на год, его исполнение)

Наличие утвержденной программы развития кадрового потенциала

Выполнение плана повышения квалификации сотрудников

Участие педагогов в семинарах, конференциях регионального, всероссийского и международного уровня

Вовлеченность педагогов в участие в семинарах, конференциях регионального, всероссийского и международного уровня

2.2 Уровень компетентности педагогических работников в рамках независимой оценки квалификаций

Оценивается в 4 квартале (по итогам календарного года)

Организация прохождения процедуры независимой оценки уровня компетентности сотрудников (мастеров производственного обучения, преподавателей, кураторов, педагогов-организаторов, библиотекарей и др. сотрудников по подчиненности

Успешное прохождение независимой оценки квалификации сотрудниками

2.3 Прохождение стажировок педагогических работников по изучению передовых технологий, лучших практик и опыта на базе предприятий, организаций, в т. ч. за рубежом (по инициативе организации)

Оценивается ежеквартально.

Численность работников, прошедших стажировку указывается в каждом квартале отдельно, а не нарастающим итогом.

Организация прохождения стажировок преподавателей и мастеров производственного обучения на базе предприятий, организаций, в т. ч. за рубежом.

По каждой стажировке должен быть оформлены следующие материалы:

- утвержденная и согласованная программа стажировки;

- договор, справка о прохождении стажировки;

- отчет по стажировке;

- план внедрения полученной при прохождении стажировки информации в образовательный процесс и анализ его выполнения (100%);

- информация внесена в портфолио педагога.

1 балл за каждого работника, прошедшего стажировку в текущем квартале, при 100% наличии материалов по стажировке

2.4 Привлечение молодых специалистов

Оценивается в 4 квартале

Организация наставничества и сопровождение молодых специалистов

Наличие

- приказа о наставничестве в профессиональной образовательной организации (о закреплении наставников);

- план и программа работы с молодым специалистом;

- программа адаптации молодых специалистов в коллективе

Охват работой по наставничеству молодых специалистов (общий стаж работы по специальности – до 5 лет, стаж работы в коллективе - до 3 лет)

2.5 Привлечение представителей работодателей к проведению учебных занятий в рамках профессионального учебного цикла на базе образовательной организации

Оценивается во 2 и 4 квартале (по итогам полугодий.

Обеспечение взаимодействия с работодателями по участию в образовательном процессе:

- включение в тарификацию часов, выдаваемых работодателями- заключение договора с

- учебно-методическое обеспечение занятий

Доля привлекаемых специалистов рассчитывается от общего количества педагогов профессионального учебного цикла по программам среднего профессионального образования (включая совместителей из других ОО)

3. Обеспечение общественного участия в образовательном процессе, повышение открытости и демократизации управления государственным учреждением

3.1 Обеспечение доступности и полноты актуальной информации на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», на других официальных сайтах

Оценивается ежеквартально

Обеспечение полноты и актуальности информации в электронной системе «Барс-Электронный колледж», на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», РНИС ТО, мониторинг цен и пр.

По каждому их электронных информационных систем и сайту

4. Эффективность работы по достижению результатов нового качества

4.1 Проведение промежуточной и государственной итоговой аттестации в формате демонстрационного экзамена

Оценивается в 3 квартале (по итогам учебного года)

Организация демонстрационного экзамена в рамках промежуточной/ государственной итоговой аттестации выпускников:

- проведение организационно- разъяснительной работы среди обучающихся

- обеспечение организационных условий проведения демоэкзамена

Доля обучающихся/выпускников, прошедших демонстрационный экзамен

Доля обучающихся/выпускников, набравших на демонстрационном экзамене по 100-бальной шкале 80 и более баллов

Документационное обеспечение демоэкзамена: наличие регламента, программы, приказов, технических заданий, оценочных листов и пр., в том числе формирование экспертной комиссии в соответствии с требованиями

Наличие документов в соответствии с рекомендациями проведения демоэкзамена

Организация профориентационной работы в рамках проведения демоэкзамена

Посещение демоэкзамена школьниками

Организация посещения работодателей площадок демоэкзамена

Посещение площадок представителями предприятий

Обеспечение организационных условий проведения демоэкзамена (помещения, оборудование, онлайн-трансляция, расходные материалы)

Процент обеспеченности

4.2 Результативность участия обучающихся в олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства регионального, окружного, всероссийского и международного уровней

Оценивается ежеквартально

Результативность участия обучающихся в олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства регионального, окружного, всероссийского и международного уровней: чемпионаты «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia), конкурс научно-технического творчества молодежи, конкурс научно-технического творчества обучающихся СПО, а также в конкурсах и мероприятиях творческой, спортивной и социальной направленности всероссийского и международного уровней

Качество подготовки к участию в конкурсах и мероприятиях:

- участие обучающихся в чемпионатах «Молодые профессионалы (Worldskills Russia)»

- участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах профессионального мастерства (наличие победителей и призеров)

- участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах творческой и социальной направленности (наличие победителей и призеров)

Обеспечение организационных условий подготовки обучающихся к участию в конкурсах (помещения, оборудование, расходные материалы)

100% - 2 балла

менее 100% - 0 баллов

Удовлетворенность педагогов и студентов условиями подготовки к конкурсам

4.3 Трудоустройство выпускников по полученной профессии, специальности

Оценивается в 4 квартале (по итогам года)

Эффективность организации деятельности ЦСТВ (центра по содействия трудоустройству выпускников и профессиональной ориентации):

- наличие вкладки ЦСТВ на сайте с актуальной и обновляемой информацией

- формирование банка вакансий

- формирование базы выпускников

- подбор базы производственной практики для всех направлений подготовки

- обеспечение коммуникации с предприятиями по вопросам трудоустройства (в т.ч. временной занятости) и производственной практики обучающихся

- обеспечение методическими рекомендациями по вопросам трудоустройства

(разработка методических и презентационных материалов – не менее 1 в квартал)

- проведение тренингов и мастер-классов с успешными людьми, включая направление предпринимательства

- проведение профориентационных мероприятий ежемесячно

4.4 Проведение лабораторных (практических) занятий по дисциплинам, МДК, ПМ профессионального учебного цикла в учебных подразделениях на базе организаций работодателей

Оценивается во 2 и 4 кварталах (по итогам полугодий)

Организация и обеспечение проведения ЛПЗ на базе предприятий.

- наличие договоров о сотрудничестве

- создание учебных площадок на предприятиях

- согласованные графики проведения ЛПЗ на предприятиях

- учебно-методическое обеспечение ЛПЗ на предприятиях

Обеспечение организационных условий проведения ЛПЗ на предприятии (согласование с расписанием, транспорт, техника безопасности и пр.)

100% - 1 балл;

менее 100% - 0 баллов

4.5 Внедрение дуального обучения в образовательный процесс

Оценивается во 2 и 4 кварталах (по итогам полугодий)

Учебно-методическое обеспечение дуального обучения (учебный план, программы теоретических и производственных занятий, формы отчетов, дневников..)

Наличие документов в соответствии с рекомендациями по организации дуального обучения

Обеспечение организационных условий по дуальному обучению (заключение договоров, оформление отчетной документации наставников…) 

Процент обеспеченности

Развитие сетевого взаимодействия с предприятиями, организациями, ассоциациями и союзами работодателей.

Увеличение количества договоров о сетевом сотрудничестве

4.6 Реализация инклюзивного образования

Оценивается в 2, 3 и 4 квартале

Разработка адаптированных образовательных программ по реализуемым профессиям/специальностям (включая программы профессионального обучения и социально-профессиональной адаптации)

Наличие учебно-методического обеспечения программ в соответствии с рекомендациями по организации инклюзивного обучения

Обеспечение реализации мер социальной поддержки обучающихся из числа детей-инвалидов и лиц с ОВЗ в соответствии с требованиями нормативных правовых актов

Отсутствие нарушений и замечаний по результатам проверок

Обеспечение условий реализации инклюзивного образования

Доля обучающихся из числа инвалидов, обучавшихся по программам СПО, выбывших по причине академической неуспеваемости (за отчетный период, нарастающим итогом за календарный год)

Организация работы по профессиональной ориентации, направленной на детей-инвалидов и лиц с ОВЗ в

Доля инвалидов, принятых на обучение по программам СПО (по отношению к предыдущему году)

4.7 Внедрение проектного управления

Наличие проекта и эффективность его реализации (достижения показателей).

Информация должна быть размещена в информационной системе управления проектами Тюменской области https://agile.72to.ru/

Наличие утвержденного и согласованного проекта

Достижение показателей

(экспертная оценка по результатам представленного отчета (и информации, отраженной в системе управления проектами)

5. Организация эффективной профилактической и воспитательной работы

5.1. Организация профилактической работы

Оценивается ежеквартально.

Эффективность проведения профилактической работы по направлениям (правонарушения, преступления, академическая успеваемость, посещаемость)

-отсутствие (правонарушений, преступлений, академических задолженностей, посещаемость более 75%)- 3 балла

- уменьшение количества обучающихся, совершивших правонарушений, преступлений, академических задолженностей, увеличение посещаемости - 2 балла

- увеличение количества обучающихся, совершивших правонарушений, преступлений, академических задолженностей, уменьшение посещаемости - 0 баллов

Проведение профилактических мероприятий, организованных совместно с внешними организациями по профилактике (в т.ч. опубликование на сайте и внесение данных в эл. колледж)

Охват обучающихся профилактическими мероприятиями:

более 90% - 2 балла

55-90% - 1 балл;

менее 55% - 0 баллов

Количество проведенных мероприятий:

3 и более ежемесячно – 1 балл;

менее 3 – 0 баллов.

Организация внеурочной и досуговой занятости и социально-значимой деятельности обучающихся (проектная деятельность в рамках общеобразовательного цикла дисциплин, внеучебная работа при кабинете, предметные кружки, студенческие научные общества, кружки научно-технического творчества, спортивные секции, творческие студии, волонтерские отряды и пр.)

Доля обучающихся, охваченных внеурочной деятельностью

Организационное обеспечение внеурочной деятельности обучающихся: наличие программ, графиков занятий, кадровое и ресурсное обеспечение (помещение, оборудование)

Процент обеспеченности

6.Дополнительные показатели эффективности деятельности заместителей руководителей

6.1

Выполнение особых поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Правительства Тюменской области, Губернатора Тюменской области

ежеквартально

Дополнительное увеличение до 50 % от набранного количества баллов

6.2

Обеспечение стабильного функционирования образовательной организации в условиях проведения структурных преобразований, территориальной разобщенности

6.3

По результатам прохождения независимой оценки качества оказания услуг профессиональной образовательной организации

Дополнительно увеличение до 50% от набранного количества баллов

7. Основания для депремирования

7.1

Выполнение государственного задания в объеме менее 100%

ежеквартально

90-95% - депремирование до 50 %, менее 90%- депремирование до 100%

7.2

Неисполнение поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Правительства Тюменской области, Губернатора Тюменской области

Депремирование до 100% от набранного количества баллов

7.3

Несвоевременность и недостоверность предоставления отчетов, информации по запросу Департамента образования и науки Тюменской области

7.4

Наличие нарушений по результатам проверок контрольных, надзорных органов, иных органов и организаций

7.5

Наличие обоснованных письменных жалоб, обращений со стороны участников образовательного процесса. Наличие нарушений по результатам проверок, проведенных Департаментом образования и науки Тюменской области

*Основные показатели эффективности и результативности деятельности заместителей руководителей профессиональных образовательных организаций для каждого заместителя устанавливаются локальным актом профессиональной образовательной организации.

При оценивании основных показателей эффективности и результативности деятельности заместителей руководителей профессиональных образовательных организаций максимально набранная за год сумма баллов для каждого должна составлять 250 баллов.

Основные показатели эффективности и результативности деятельности проректора

образовательной организации дополнительного профессионального образования

Наименование показателя оценки для руководителя

Наименование показателя оценки для проректора 

Оценка показателя

1. Развитие материально-технической базы и создание комфортных условий для участников образовательного процесса

1.1 Участие научно-педагогических работников организации в мероприятиях, направленных на повышение профессионального роста в рамках утвержденных форматов повышения квалификации (без учета мероприятий, проводимых организацией)

Оценивается в 1 квартале (по результатам отчетного года.

Участие педагогов в семинарах, конференциях регионального, всероссийского и международного уровня

Вовлеченность педагогов в участие в семинарах, конференциях регионального, всероссийского и международного уровня:

100% - 12 баллов

90-99% - 8 баллов

менее 90% - 0 баллов

1.2 Создание условий и мотивации для профессионального роста преподавательского состава

Оценивается в 4 квартале

(по результатам календарного года).

Обеспечение организационных условий для участия преподавателей в качестве докладчика на международных, всероссийских мероприятиях  (конференциях, симпозиумах, семинарах и др.)

Наличие штатных педагогических работников, выступивших с докладами

40% и более от общего количества преподавателей – 8 баллов,

От 20% - до 40% - 4 балла,

Менее 20% - 0 баллов

1.3 Прохождение стажировок научно-педагогическими работниками организации на инновационных образовательных площадках согласно утвержденному перечню

Оценивается ежеквартально

Организация прохождения стажировок преподавателями. По каждой стажировке должны быть оформлены следующие материалы:

- тема программы стажировки, количество часов,

- организация, в которой пройдена стажировка,

- даты прохождения стажировки, № сертификата,

- план внедрения полученной в результате стажировки информации в образовательный процесс

3 балла за каждого работника, прошедшего стажировку в текущем квартале, но не более 6 баллов

2. Эффективность работы по достижению результатов нового качества

2.1. Внедрение продуктивные технологий в образовательный процесс образовательных организаций

Оценивается ежеквартально, нарастающим итогом.

Организация работы по внедрению продуктивных технологий в образовательный процесс образовательных организаций

Доля педагогов, внедряющих продуктивные технологии:

19 % и более -12 баллов

15-18% - 8 баллов

10-14% - 4 балла

Менее 10% - 0.

2.2 Участие «приглашенных профессоров» в образовательной деятельности организации (программа академической мобильности)

Оценивается ежеквартально

Организация участия «приглашенных профессоров» в образовательной деятельности организации

По 3 балла за каждого «приглашенного профессора» по направлению преподаваемой программы, но не более 6 баллов

2.3 Число публикаций организации, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования РИНЦ

Оценивается в 4 квартале по итогам отчетного года

Организация работы и обеспечение условий для публикаций НПР в системе РИНЦ в расчете на 100 НПР

Более 2,5 единиц –  6 баллов

До 2,5 единиц – 3 балла

0 единиц - 0 баллов

2.4 Обеспечение качества освоения дополнительных профессиональных образовательных программ

Оценивается во 2 квартале (по итогам отчетного года).

Организация учебного процесса в соответствии с установленными требованиями для освоения слушателями образовательных программ

Достижение показателя:

- соответствие результатов освоения дополнительной профессиональной программы заявленным целям и планируемым результатам обучения

95% и более — 6 баллов,

от 85 до 90% - 3 баллов,

менее 85% - 0 баллов

- соответствие процедуры (процесса) организации и осуществления дополнительной профессиональной программы установленным требованиям к структуре, порядку и условиям реализации программ

95% и более — 6 баллов,

от 85 до 90% - 3 баллов,

менее 85% - 0 баллов

2.5 Участие в конкурсах на получение гранта (оказание образовательных услуг, выполнение работ)

Оценивается во 4  квартале (по итогам отчетного года).

Организация и участие в конкурсных процедурах на получение грантов (регионального, федерального уровня)

Достижение показателя:100%

не менее 5 грантов – 10 баллов,

не менее 3 грантов -7 баллов

3. Обеспечение общественного участия в образовательном процессе, повышение открытости и демократизации управления государственным учреждением

3.1 Обеспечение доступности и полноты актуальной информации на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», на других официальных сайтах

Оценивается ежеквартально.

Обеспечение полноты и актуальности информации на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», РНИС ТО.

Соблюдение требований ДОН и нормативно-правовых документов – 100%-8 баллов

Мониторинг заполнения и проверка официального сайта

Полнота информации – 2 балла

Актуальность – 2 балла

Мониторинг заполнения электронных систем «BUS.gov»

Полнота информации – 2 балла

Актуальность – 2 балла

3.2. Сетевая форма реализации образовательных программ (освоение слушателями ОП с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также с использованием ресурсов иных организаций).

Оценивается в 1 и 3 квартале (по итогам полугодий).

Организация сетевого взаимодействия с организациями по реализации образовательных программ.

Доля программ ДПО, реализованных в отчетном периоде на основе договоров о сетевой форме реализации образовательных программ

Достижение показателя:

более 25% - 12 баллов

20 - 24% - 9 баллов

15 - 19% - 6 баллов

менее 15% -  0 баллов

3.3 Обеспечение системы непрерывного консультирования педагогов (консультирование в онлайн режиме)

Оценивается ежеквартально.

Организация системы непрерывного консультирования (форум на сайте)

Количество консультаций за отчетный квартал не менее 120 – 6 баллов.

Обеспечение доступности -2 балла.

Полнота и актуальность консультаций – 2 балла.

Оперативность ответа (не более трех рабочих дней) – 2 балла

4. Дополнительные показатели эффективности деятельности проректора

4.1

Выполнение особых поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Правительства Тюменской области, Губернатора Тюменской области

ежеквартально

Дополнительное увеличение до 50 % от набранного количества баллов

4.2

Обеспечение стабильного функционирования образовательной организации в условиях проведения структурных преобразований, территориальной разобщенности

5. Основания для депремирования

5.1

Выполнение государственного задания в объеме менее 100%:

ежеквартально

90-95% - депремирование до 50%, менее 90%- депремирование до 100%

5.2

Неисполнение поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Правительства Тюменской области, Губернатора Тюменской области

Депремирование до 100% от набранного количества баллов

5.3

Несвоевременность и недостоверность предоставления отчетов, информации по запросу Департамента образования и науки Тюменской области

5.4

Наличие нарушений по результатам проверок контрольных, надзорных органов, иных органов и организаций

5.5

Наличие обоснованных письменных жалоб, обращений со стороны участников образовательного процесса. Наличие нарушений по результатам проверок, проведенных Департаментом образования и науки Тюменской области

Поквартальное премирование

Период деятельности, подлежащий оценке

Дата премирования

Максимально возможное количество набранных баллов по основным показателям эффективности и результативности

Итого

№ показателя

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

3.1

3.2

3.3

за 1 квартал

апрель

12

0

6

12

6

0

0

0

8

12

12

68

за 2 квартал

июль

0

0

6

12

6

0

12

0

8

0

12

56

за 3 квартал

октябрь

0

0

6

12

6

0

0

0

8

12

12

56

за 4 квартал

январь

0

8

6

12

6

6

0

12

8

0

12

70

Всего

250

Основные показатели эффективности и результативности деятельности заместителей руководителей общеобразовательных организаций

№ п/п

Показатели эффективности и результативности деятельности

Расчет показателей

Единица

измерения

Отчётный период

Определение баллов для установления выплат

Кол-во баллов

1.

Повышение профессионального мастерства педагогических работников

1.1.

Выполнение плана мероприятий по повышению квалификации педагогов, в том числе по индивидуальным образовательным маршрутам

N = A/B*100%, где:

А – количество педагогических работников, прошедших обучение по зачетно-накопительной системе повышения квалификации в отчетном году;

В – общее количество педагогических работников;

N –  доля педагогических работников, прошедших обучение по зачетно-накопительной системе  повышения квалификации в отчетном году, %

%

ежеквартально

Достижение показателя 100%: 10 баллов

достижение показателя менее 100%: 0 баллов

0-10

1.2

Наполнение педагогическими работниками банка методик, проектов и разработок  занятий

оценивается комиссией государственного учреждения

баллы

ежеквартально

за каждую  представленную разработку 1 балл, но не более 8 баллов

0-8

1.3.

Проведение педагогами открытых мероприятий регионального, межрегионального и всероссийского уровня

оценивается комиссией государственного учреждения

баллы

ежеквартально

за каждое проведенное мероприятие:

регионального уровня – 1 балл,

межрегионального уровня – 2 балла,

всероссийского уровня – 3 балла

но не более 10

0-10

1.4.

Привлечение внешних специалистов по профильным предметам из организаций профессионального образования и науки

оценивается комиссией государственного учреждения

баллы

ежеквартально

за каждого привлечённого специалиста – 2 балла, но не более 6 баллов

0-6

1.5.

Привлечение внешних специалистов по профильным предметам из организаций производственного сектора

оценивается комиссией государственного учреждения

баллы

ежеквартально

за каждого привлечённого специалиста – 3 балла, но не более 9 баллов

0-9

2

Эффективность работы по достижению результатов нового качества

2.1.

Развитие спектра конкурсных (интеллектуальных и творческих) мероприятий, ориентированных на потенциальные возможности каждого ребенка

N = A/B*100%, где:

А – количество обучающихся, задействованных в конкурсных мероприятиях;

В – общее количество обучающихся;

N – доля обучающихся, охваченных конкурсными мероприятиями %

%

ежеквартально

Достижение показателя 100%: 7 баллов

достижение показателя

95-99%: 4 балла

менее 95%: 2 балла

0-7

2.2

Рост качества обучения

N = A/B*100%, где:

А – число детей, успевающих по итогам учебного года по всем предметам на «4» и «5» (фактический показатель);

В - общее количество обучающихся;

N – отношение фактического показателя к  общему количеству обучающихся, %

%

ежегодно

Достижение показателя 100%: 10 баллов

достижение показателя

85-99%: 6 балла

менее 85%: 2 балла

0-10

2.3

Рост среднего тестового балла на ГИА 9 классов по обязательным и профильным предметам

оценивается комиссией государственного учреждения

средний балл

ежегодно

Достижение показателя доли высокобалльников (более 80 баллов):

- 50% - 10 баллов,

- от 25 до 49% - 5 баллов,

- менее 25% - 1 балл.

0-10

2.4

Рост среднего тестового балла на ГИА 11 классов по обязательным и профильным предметам

оценивается комиссией государственного учреждения

средний балл

ежегодно

Достижение показателя доли высокобалльников (более 80 баллов):

- 50% - 14 баллов,

- от 25 до 49% - 7 баллов,

- менее 25% - 2 балла.

0-14

3

Эффективность воспитательной системы

3.1

Обеспечение обучающихся различными видами досуговой занятости 

N = A/B*100%, где:

А – количество обучающихся, охваченных различными видами досуговой занятости;

В – общее количество обучающихся;

N – доля обучающихся, охваченных различными видами досуговой занятости,%

%

по итогам полугодий

Достижение показателя 100%: 4 балла

0-4

3.2.

Привлечение обучающихся к мероприятиям социально-значимой деятельности

N = A/B*100%, где:

А – количество обучающихся, участвующих в социально-значимой деятельности

В – общее количество обучающихся;

N – доля обучающихся, участвующих в социально-значимой деятельности, %

%

по итогам полугодий

Достижение показателя 100%: 4 балла

0-4

4.

Дополнительные показатели эффективности деятельности заместителей руководителей

4.1.

Выполнение особых поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Правительства Тюменской области, Губернатора Тюменской области

ежеквартально

Дополнительно увеличение до 50% от набранного количества баллов

4.2.

Обеспечение стабильного функционирования образовательной организации в условиях проведения структурных преобразований

5.

Основания для депремирования:

5.1.

Несохранение контингента обучающихся (с учетом объективных причин выбытия обучающихся)

ежеквартально

Депремирование до 100% от набранного количества баллов.

5.2.

Наличие нарушений по результатам проверок контрольных, надзорных органов, иных органов и организаций

5.3.

Наличие обоснованных письменных жалоб, обращений со стороны участников образовательного процесса.

Наличие нарушений по результатам проверок, проведенных Департаментом образования и науки Тюменской области

Поквартальное премирование

Период деятельности, подлежащий оценке

Дата премирования

Максимально возможное количество набранных баллов по основным показателям эффективности и результативности

Итого

№ показателя

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

2.1

2.2

2.3

2.4

3.1

3.2

1 квартал

апрель

10

8

10

6

9

7

50

2 квартал

июль

10

8

10

6

9

7

4

4

58

3 квартал

октябрь

10

8

10

6

9

7

50

4 квартал

январь

10

8

10

6

9

7

10

10

14

4

4

92

ВСЕГО:

250

Основные показатели эффективности и результативности деятельности главных бухгалтеров

№

п/п

Показатели эффективности и результативности деятельности

Единица

измерения

Период, за который учитывается показатель

Определение баллов для установления выплат*

Количество баллов

1.

Отсутствие нарушений по результатам проверок финансово-хозяйственной деятельности контролирующими органами

да/нет

по итогам года

в 1 квартале

Отсутствие нарушений – 25

Наличие нарушений, относящихся к функционалу главного бухгалтера (в том числе в части организации внутреннего финансового контроля) - 0

0-25

2

Своевременность и качество предоставления установленной отчетности в Департамент**

да/нет

ежеквартально

Своевременно, отсутствие замечаний – 5

Своевременно, наличие замечаний, которые были устранены в установленный Департаментом срок – 3

С нарушением сроков предоставления и (или) устранения замечаний - 0

0-5

3

Своевременность предоставления установленной отчетности в Пенсионный фонд, Фонд социального страхования, Налоговую службу

да/нет

ежеквартально

Своевременно

во все органы – 15

С нарушением срока - по каждому органу снижение на 5 баллов

0-15

4.

Своевременность начисления и выплаты заработной платы, мер социальной поддержки обучающимся

да/нет

ежеквартально

Отсутствие нарушения установленных сроков начисления и выплаты – 10

Нарушение сроков начислений и (или) выплат - 0

0–10

5.

Отсутствие просроченной кредиторской задолженности

да/нет

ежеквартально

Отсутствие просроченной кредиторской задолженности – 5

Наличие просроченной кредиторской задолженности - 0

0 - 5

6.

Отсутствие ошибок при осуществлении платежей

%

ежеквартально

Отношение количества отказанных заявок за отчетный период к общему количество подготовленных заявок на выплату средств за отчетный период менее 15% - 5.

Отношение количества отказанных заявок за отчетный период к общему количество подготовленных заявок на выплату средств за отчетный период от 15% до 25% - 3

Отношение количества отказанных заявок за отчетный период к общему количество подготовленных заявок на выплату средств за отчетный период более 25% - 0.

0-5

7.

Своевременность актуализации локальных нормативных актов, документов, регулирующих финансово-хозяйственную деятельность государственного учреждения, при изменении нормативных актов РФ, Тюменской области и актов Департамента

да/нет

по итогам года

в 1 квартале

Внесение изменений в установленные сроки – 15

Внесение изменений с нарушением установленных сроков - 0

0-15

8.

Своевременность организации работы по внесению изменений в план ФХД в связи с изменением объемов субсидии на государственное задание, иные цели**

да/нет

ежеквартально

Внесение изменений в установленные сроки (в том числе отсутствие внесений изменений по причине отсутствия уточнения объема субсидии) – 5

Внесение изменений с нарушением установленных сроков - 0

0 - 5

9.

Качество планирования финансово-хозяйственной деятельности**

да/нет

по итогам года

в 1 квартале

Отсутствие инициативных изменений (без внесения изменений в Соглашения о субсидии на государственное задание, иные цели)

в план ФХД – 10

Осуществление инициативных изменений не чаще 1 раза в квартал - 5

Осуществление инициативных изменений чаще 1 раза в квартал - 0

0-10

10.

Отсутствие справок об уточнении кассовых расходов

%

ежеквартально

Отношение количества оформленных справок об уточнении кассовых расходов к общему количество обработанных заявок на выплату средств за отчетный период менее 1% - 5;

Отношение количества оформленных справок об уточнении кассовых расходов к общему количество обработанных заявок на выплату средств за отчетный период от 1% до 5% - 3;

Отношение количества оформленных справок об уточнении кассовых расходов к общему количество обработанных заявок на выплату средств за отчетный период более 5% - 0.

0-5

Дополнительные показатели эффективности деятельности главных бухгалтеров

1

Выполнение особых поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Правительства Тюменской области, Губернатора Тюменской области

ежеквартально

Дополнительное увеличение до 50 % от набранного количества баллов

Основания для депремирования

2

Неисполнение поручений Департамента образования и науки Тюменской области, Правительства Тюменской области, Губернатора Тюменской области

ежеквартально

Депремирование до 100% от набранного количества баллов

3

Наличие обоснованных письменных жалоб, обращений со стороны участников образовательного процесса.

4

Наличие выявленных нарушений, относящихся к функционалу главного бухгалтера (в том числе в части организации внутреннего финансового контроля), по результатам проверок контрольных, надзорных органов, иных органов и организаций

5

Наличие повторно выявленных нарушений, относящихся к функционалу главного бухгалтера (в том числе в части организации внутреннего финансового контроля), по результатам проверок контрольных, надзорных органов, иных органов и организаций

ежеквартально

Депремирование 100% от набранного количества баллов

* - оценка достижения показателей эффективности осуществляется комиссией государственного учреждения, по показателям 2, 8, 9 с учетом информации Департамента

** - факт достижения показателя эффективности подтверждается информацией Департамента, ежеквартально направляемой в государственные учреждения

Поквартальное премирование

Период деятельности, подлежащий оценке

Дата премирования

Максимально возможное количество набранных баллов по основным показателям эффективности и результативности

Итого

№ показателя

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1 квартал

апрель

5

15

10

5

5

5

5

50

2 квартал

июль

5

15

10

5

5

5

5

50

3 квартал

октябрь

5

15

10

5

5

5

5

50

4 квартал

январь

25

5

15

10

5

5

15

5

10

5

100

ВСЕГО:

250

Приложение № 4

к распоряжению от ___________ 2019 года № ______

Размеры должностных окладов руководителей

Группа государственного учреждения по оплате труда руководителя

Размер должностного оклада, рублей в месяц (без учета районного коэффициента, дополнительной надбавки к заработной плате в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера, дополнительной компенсации за работу в районах с дискомфортными условиями проживания, установленных законодательством в Тюменской области)

Государственные учреждения (юридические лица), находящиеся на территории г. Тюмени 

Государственные учреждения (юридические лица), находящиеся на территории иных муниципальных образований

Организация дополнительного профессионального образования

1 группа

130 000

-

Профессиональные образовательные организации

1 группа

114 400

88 400

за исключением:

ГАПОУ ТО «Агротехнологический колледж»

100 900

2 группа

104 000

62 400

за исключением:

ГАПОУ ТО «Западно-Сибирский государственный колледж»

116 500

-

ГАПОУ ТО «Тюменский техникум индустрии питания, коммерции и сервиса»

127 300

ГАПОУ ТО «Колледж цифровых и педагогических технологий»

127 900

-

3 группа

-

52 000

Общеобразовательные организации

4 группа

114 400

-

5 группа

78 000

-

Размеры должностных окладов заместителей руководителя

Группа государственного учреждения по оплате труда руководителя

Наименование должности

Размер должностного оклада, рублей в месяц (без учета районного коэффициента, дополнительной надбавки к заработной плате в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера, дополнительной компенсации за работу в районах с дискомфортными условиями проживания, установленных законодательством в Тюменской области)

Государственные учреждения (юридические лица), находящиеся на территории г. Тюмени 

Государственные учреждения (юридические лица), находящиеся на территории иных муниципальных образований

Организация дополнительного профессионального образования

1 группа

Проректор

65 000

-

Профессиональные образовательные организации

1 группа

Заместитель по учебно-производственной работе

68 600

53 000

Заместитель по воспитательной работе и социальным вопросам

62 900

48 600

2 группа

Заместитель по учебно-производственной работе

62 400

37 400

Заместитель по воспитательной работе и социальным вопросам

57 200

34 300

Заместитель

57 200

-

за исключением: ГАПОУ ТО «Тюменский техникум индустрии питания, коммерции и сервиса»

Заместитель директора по учебно-производственной работе

67 400

Заместитель директора по воспитательной работе и социальным вопросам

62 200

-

Заместитель директора

64 200

Заместитель директора

60 200

3 группа

Заместитель по учебно-производственной работе

-

31 200

Заместитель по воспитательной работе и социальным вопросам

-

28 600

Общеобразовательные организации

4 группа

Заместитель (без детализации по конкретной должности)

68 600

-

5 группа

46 800

-

Размеры должностных окладов главных бухгалтеров

Группа государственного учреждения по оплате труда руководителя

Размер должностного оклада, рублей в месяц (без учета районного коэффициента, дополнительной надбавки к заработной плате в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера, дополнительной компенсации за работу в районах с дискомфортными условиями проживания, установленных законодательством в Тюменской области)

Государственные учреждения (юридические лица), находящиеся на территории г. Тюмени

Государственные учреждения (юридические лица), находящиеся на территории иных муниципальных образований

Организация дополнительного профессионального образования

1 группа

58 500

-

Профессиональные образовательные организации

1 группа

57 200

44 200

2 группа

52 000

31 200

3 группа

-

26 000

Общеобразовательные организации

4 группа

57 200

-

5 группа

39 000

-

Приложение № 5

к распоряжению от ___________ 2019 года № ______

Размеры доплат за совмещение должностей руководителям, их заместителям и главным бухгалтерам

Наименование государственного учреждения

Наименование должности

Содержание и объем дополнительной работы

Размер доплаты, рублей в месяц (без учета районного коэффициента, дополнительной надбавки к заработной плате в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера, дополнительной компенсации за работу в районах с дискомфортными условиями проживания, установленных законодательством в Тюменской области)

ГАОУ ТОДПО «Тюменский областной государственный институт развития регионального образования»

Ректор

Педагогическая нагрузка (0,5 ставки педагога)

12 500,00

Проректор

Педагогическая нагрузка (0,5 ставки педагога)

12 500,00

Проректор

Педагогическая нагрузка (0,5 ставки педагога)

12 000,00

ГАПОУ ТО «Агротехнологический колледж»

Директор

Педагогическая нагрузка (0,15 ставки педагога)

1 967,33

Заместитель по учебно-производственной работе

Педагогическая нагрузка (0,35 ставки педагога)

5 080,32

Заместитель по воспитательной работе и социальным вопросам

Педагогическая нагрузка (0,25 ставки педагога)

3 628,80

ГАПОУ ТО «Колледж цифровых и педагогических технологий»

Заместитель по учебно-производственной работе

Педагогическая нагрузка (0,21 ставки педагога)

7 020,00

ГАПОУ ТО «Голышмановский агропедагогический колледж»

Заместитель директора по учебно-производственной работе

Педагогическая нагрузка (0,14 ставки педагога)

1 623,73

ГАПОУ ТО «Ишимский медицинский колледж»

Директор

Педагогическая нагрузка (0,31 ставки педагога)

3 390,00

Заместитель директора по учебно-производственной работе

Педагогическая нагрузка (0,43 ставки педагога)

6 198,50

Заместитель директора по воспитательной работе и социальным вопросам

Педагогическая нагрузка (0,24 ставки педагога)

3 251,63

ГАОУ ТО «Физико-математическая школа»

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Педагогическая нагрузка (0,33 ставки педагога)

12 460,80

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Педагогическая нагрузка (0,5 ставки педагога)

15 966,72

ГАОУ ТО «Гимназия российской культуры»

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Педагогическая нагрузка (0,28 ставки педагога)

6 596,62

Заместитель директора по организационной работе

Педагогическая нагрузка (0,44 ставки педагога)

9 014,02

Заместитель директора по воспитательной работе

Педагогическая нагрузка (0,5 ставки педагога)

12 168,92

ГАПОУ ТО «Тобольский медицинский колледж им. В. Солдатова»

Директор

Педагогическая нагрузка (0,15 ставки педагога)

1 841,84