Об утверждении Положения о порядке организации предоставления дополнительного образования по дополнительным общеобразовательным программам в муниципальных бюджетных учреждениях дополнительного обра...



А Д М И Н И С Т Р А Ц И Я

ЕЛИЗОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КАМЧАТСКОГО КРАЯ

П О С Т А Н О В Л Е Н И Е 

26.10.2020 №1156

Об утверждении Положения о порядке организации предоставления дополнительного образования по дополнительным общеобразовательным программам в муниципальных бюджетных  учреждениях дополнительного образования  на территории Елизовского муниципального района

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», в целях реализации полномочий органов местного самоуправления по организации предоставления дополнительного образования по дополнительным общеобразовательным программам в муниципальных бюджетных  учреждениях дополнительного образования на территории Елизовского муниципального района, руководствуясь ст.ст. 27, 28, 37 Устава Елизовского муниципального района,

ПОСТАНОВЛЯЮ:

Утвердить Положение о порядке организации предоставления дополнительного образования по дополнительным общеобразовательным программам в муниципальных бюджетных  учреждениях дополнительного образования  на территории Елизовского муниципального района.

Управлению делами Администрации Елизовского муниципального района опубликовать настоящее Положение в средствах массовой  информации и разместить на официальном сайте Администрации Елизовского муниципального района в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

Настоящее постановление вступает в силу после его официального опубликования.

Контроль  за  исполнением  настоящего  постановления возложить  на руководителей Управления образования Администрации Елизовского муниципального района.

Глава Елизовского

муниципального района                                                                                                С.Н. Тюлькин

         Утверждено
         постановлением Администрации
         Елизовского муниципального района
        26.10.2020.  № 1156

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке организации предоставления дополнительного образования по дополнительным общеобразовательным программам в муниципальных бюджетных учреждениях дополнительного образования на территории Елизовского муниципального района

             

Общие положения.

1.1. Настоящее Положение о порядке организации предоставления дополнительного образования по дополнительным общеобразовательным программам в муниципальных бюджетных учреждениях дополнительного образования на территории Елизовского муниципального района (далее – Положение) разработано в соответствии с Конституцией  Российской Федерации, федеральными законами от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ), приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» (далее – Приказ от 09.11.2018 № 196), Уставом Елизовского муниципального района.  

1.2. Положение регламентирует порядок организации предоставления дополнительного образования по дополнительным общеобразовательным программам, в том числе особенности организации образовательной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов, в муниципальных бюджетных учреждениях дополнительного образования на территории Елизовского муниципального района.

1.3. Дополнительное образование - вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования.

1.4. Гражданам, проживающим на территории Елизовского муниципального района, гарантируется возможность получения дополнительного образования независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств, не имеющих противопоказаний по состоянию здоровья.

1.5. Деятельность муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования осуществляется на основании лицензии и регламентируется их уставами, разработанными в соответствии с законодательством Российской Федерации и утвержденными в порядке, установленном нормативно-правовыми актами органов местного самоуправления Елизовского муниципального района.     

1.6. Компетенция, права, обязанности и ответственность муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования устанавливается Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ и иными нормативно-правовыми актами, регулирующими правоотношения в сфере образования.

1.7. Органом, осуществляющим регулирование и контроль деятельности муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования, является Управление образования Администрации Елизовского муниципального района (далее - Управление образования).

1.8. Настоящее Положение является обязательным для муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования, осуществляющих образовательную деятельность и реализующих дополнительные общеобразовательные программы (дополнительные общеразвивающие программы и дополнительные предпрофессиональные программы) (далее – учреждения, осуществляющие образовательную деятельность).

Порядок организации предоставления дополнительного образования.

2.1. Цели и задачи дополнительного образования определяются Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ.

2.2. Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности.

2.3. В Российской Федерации по дополнительному образованию реализуются дополнительные образовательные программы, к которым относятся дополнительные общеобразовательные программы:

- дополнительные общеразвивающие программы;

- дополнительные предпрофессиональные программы.

2.3.1. Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей. К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются любые лица без предъявления требований к уровню образования, если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы.

2.3.2. Дополнительные общеразвивающие программы реализуются как для детей, так и для взрослых. Дополнительные предпрофессиональные программы в сфере искусств, физической культуры и спорта реализуются для детей.

2.3.3. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной учреждением, осуществляющим образовательную деятельность. Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной учреждением, осуществляющим образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями.

2.3.4. Дополнительные общеразвивающие программы формируются с учетом пункта 9 статьи 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ.

2.3.5. Учреждения, осуществляющие образовательную деятельность, могут реализовывать дополнительные общеобразовательные программы в течение всего календарного года, включая каникулярное время.

2.3.6. Учреждения, осуществляющие образовательную деятельность, организуют образовательный процесс в соответствии с индивидуальными учебными планами в объединениях по интересам, сформированных в группы обучающихся одного возраста или разных возрастных категорий (разновозрастные группы), являющиеся основным составом объединения (например, клубы, секции, кружки, лаборатории, студии, оркестры, творческие коллективы, ансамбли, театры, мастерские, школы) (далее - объединения), а также индивидуально.

2.3.7. Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой дополнительной общеобразовательной программы осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами учреждения, осуществляющего образовательную деятельность.

2.3.8. Занятия в объединениях могут проводиться по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности (технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической).

2.3.9. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения. Формы обучения по дополнительным общеобразовательным программам определяются учреждением, осуществляющим образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

2.3.10. Количество обучающихся в объединении, их возрастные категории, а также продолжительность учебных занятий в объединении зависят от направленности дополнительных общеобразовательных программ и определяются локальным нормативным актом учреждения, осуществляющего образовательную деятельность. Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких объединениях, переходить в процессе обучения из одного объединения в другое.

2.3.11. Дополнительные общеобразовательные программы реализуются учреждением, осуществляющим образовательную деятельность, как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации.

2.3.12. При разработке и реализации дополнительных общеобразовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение с учетом требований Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г. N 816.

2.3.13. При реализации дополнительных общеобразовательных программ учреждением, осуществляющим образовательную деятельность, может применяться форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе представления содержания образовательной программы и построения учебных планов, использования соответствующих образовательных технологий.

2.3.14. Использование при реализации дополнительных общеобразовательных программ методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся, запрещается.

2.3.15. Учреждения, осуществляющие образовательную деятельность, ежегодно обновляют дополнительные общеобразовательные программы с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

2.3.16. Дополнительное образование детей может быть получено на иностранном языке в соответствии с дополнительной общеобразовательной программой и в порядке, установленном Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ и локальными нормативными актами учреждения, осуществляющего образовательную деятельность.

2.3.17. Расписание занятий объединения составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся учреждением, осуществляющим образовательную деятельность, по представлению педагогических работников с учетом пожеланий обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и возрастных особенностей обучающихся.

2.3.18. При реализации дополнительных общеобразовательных программ учреждения, осуществляющие образовательную деятельность, могут организовывать и проводить массовые мероприятия, создавать необходимые условия для совместной деятельности обучающихся и родителей (законных представителей).

2.3.19. Педагогическая деятельность по реализации дополнительных общеобразовательных программ осуществляется лицами, имеющими среднее профессиональное или высшее образование (в том числе по направлениям, соответствующим направлениям дополнительных общеобразовательных программ, реализуемых учреждением, осуществляющим образовательную деятельность) и отвечающими квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.

2.3.20. Учреждения, осуществляющие образовательную деятельность, вправе привлекать к реализации дополнительных общеобразовательных программ лиц, получающих высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» в случае рекомендации аттестационной комиссии и соблюдения требований, предусмотренных квалификационными справочниками.

2.3.21. В работе объединений при наличии условий и согласия руководителя объединения совместно с несовершеннолетними обучающимися могут участвовать их родители (законные представители).

2.3.22. При реализации дополнительных общеобразовательных программ могут предусматриваться как аудиторные, так и внеаудиторные (самостоятельные) занятия, которые проводятся по группам или индивидуально. Учреждения, осуществляющие образовательную деятельность, определяют формы аудиторных занятий, а также формы, порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся.

2.4. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов учреждения, осуществляющие образовательную деятельность, организуют образовательный процесс по дополнительным общеобразовательным программам с учетом особенностей психофизического развития указанных категорий обучающихся.

2.4.1. Учреждения, осуществляющие образовательную деятельность, должны создать специальные условия, без которых невозможно или затруднено освоение дополнительных общеобразовательных программ указанными категориями обучающихся в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии.

2.4.2. Под специальными условиями для получения дополнительного образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами и инвалидами понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания учреждений, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

2.4.3. Сроки обучения по дополнительным общеразвивающим программам и дополнительным предпрофессиональным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов могут быть увеличены с учетом особенностей их психофизического развития в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов.

2.5. Особенности реализации дополнительных предпрофессиональных  программ в области искусств, в области физической культуры и спорта, определяются в соответствии с частями 3 - 7 статьи 83 и частями 4 - 5 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ.

2.6. Полномочия по организации предоставления дополнительного образования осуществляет Администрация Елизовского муниципального района в лице её органа – Управления образования.

2.6.1. К полномочиям Управления образования по решению вопросов местного значения в сфере образования относятся:

- организация предоставления дополнительного образования в муниципальных бюджетных учреждениях;

- создание, реорганизация, ликвидация муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования;

- создание условий для предоставления дополнительного образования на базе иных муниципальных образовательных учреждений;

- обеспечение эффективного функционирования существующей системы дополнительного образования;

- осуществление иных полномочий в сфере образования, предусмотренных действующим законодательством, муниципальными правовыми актами;

- обеспечение дополнительного образования детей в учреждениях, осуществляющих образовательную деятельность посредством предоставления субвенций местным бюджетам, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), в соответствии с нормативами, определяемыми органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

2.7. Прием на обучение по дополнительным общеобразовательным программам, а также  на места с оплатой стоимости обучения физическими и (или) юридическими лицами проводится на условиях, определяемых локальными нормативными актами таких организаций в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Финансирование муниципальных бюджетных учреждений.

3.1. Финансирование муниципальных бюджетных учреждений осуществляется за счет средств бюджета Елизовского муниципального района в порядке, установленном законодательством, в пределах предусмотренных бюджетом средств.

3.2. Финансовые средства муниципальных бюджетных учреждений образуются за счет:

- средств бюджета Елизовского муниципального района;

- средств физических и юридических лиц, полученных при оказании платных услуг;

- добровольных пожертвований физических и юридических лиц.