Об утверждении муниципальной программы Тихвинского района «Современное образование в Тихвинском районе»



АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТИХВИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН

ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

(АДМИНИСТРАЦИЯ ТИХВИНСКОГО РАЙОНА)

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 16 октября 2020 г. № 01-2019-а

Об утверждении муниципальной программы Тихвинского района «Современное образование в Тихвинском районе»

В соответствии с постановлениями администрации Тихвинского района: от 26 августа 2013 года №01-2390-а «Об утверждении Порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ Тихвинского района и Тихвинского городского поселения» (в редакции от 23 октября 2015 года №01-2616-а), от 25 сентября 2020 года №01-1851-а «Об утверждении перечня муниципальных программ Тихвинского района и перечня муниципальных программ Тихвинского городского поселения в новой редакции», администрация Тихвинского района ПОСТАНОВЛЯЕТ:

Утвердить муниципальную программу Тихвинского района «Современное образование в Тихвинском районе» (приложение).

Финансирование расходов, связанных с реализацией муниципальной программы Тихвинского района «Современное образование в Тихвинском районе», производить в пределах средств, предусмотренных на эти цели в бюджете Тихвинского района.

Обнародовать постановление в сети Интернет на официальном сайте Тихвинского района.

Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя главы администрации Тихвинского района по социальным и общим вопросам.

Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2021 года.

Глава администрации                                                                                                                               Ю.А.Наумов

УТВЕРЖДЕНА

постановлением администрации

Тихвинского района

от 16 октября 2020 г.

№01-2019-а

(приложение)

Муниципальная программа Тихвинского района

«Современное образование в Тихвинском районе»

ПАСПОРТ

муниципальной программы Тихвинского района

«Современное образование в Тихвинском районе»

Полное наименование

Муниципальная программа Тихвинского района «Современное образование в Тихвинском районе» (далее - Программа)

Ответственный

исполнитель

Программы

Комитет по образованию администрации Тихвинского района

Соисполнители

Программы

Комитет по культуре, спорту и молодежной политике.

Комитет социальной защиты населения (далее - КСЗН)

Участники

Программы

Муниципальные образовательные учреждения Тихвинского района

Подпрограммы

Программы

Подпрограмма «Развитие дошкольного образования детей Тихвинского района».

Подпрограмма «Развитие начального общего, основного общего и среднего общего образования детей Тихвинского района».

Подпрограмма «Развитие дополнительного образования»

Программно-целевые инструменты Программы

Программно – целевые инструменты не применяются

Цель Программы

Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики Тихвинского района, Ленинградской области и страны в целом, современным требованиям общества

Задачи

Программы

1. Создание в системе дошкольного образования равных возможностей для получения качественного образования в Тихвинском районе.

2. Обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития экономики района, региона, современным потребностями общества и каждого гражданина.

3. Создание условий для устойчивого развития системы воспитания и дополнительного образования, обеспечение её современного качества, доступности и эффективности, организации занятости детей и подростков в свободное от учебы время.

4. Обеспечение устойчивого развития муниципальной системы образования.

5. Создание безопасных условий для обучающихся, воспитанников и работников образовательных учреждений во время их трудовой и учебной деятельности

Целевые индикаторы и показатели Программы

1.Доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования (от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге).

2. Доля детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3-7 лет.

3. Удельный вес численности обучающихся образовательных учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами.

4. Доля обучающихся третьей ступени обучения обучающихся по программам профильного обучения (от общего числа обучающихся третей ступени).

5.Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений

6. Доля обучающихся 7-11 классов общеобразовательных учреждений, принявших участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности обучающихся).

7. Доля детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования (в общей численности детей и молодежи данной категории).

8.Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений Тихвинского района.

9. Доля образовательных учреждений, укомплектованных квалифицированными кадрами.

10. Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений к среднемесячному доходу от трудовой деятельности.

11. Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате работников общеобразовательных учреждений.

12. Соотношение средней заработной платы работников дополнительного образования к средней заработной плате учителей.

13. Доля обучающихся 1-11 классов, принявших участие в конкурсах и соревнованиях различного уровня (в общей численности обучающихся).

14. Доля образовательных учреждений, в которых проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы (далее МТБ)

15. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования.

Этапы и сроки реализации Программы

Программа реализуется в 2021 – 2023 годах в один этап

Объемы бюджетных ассигнований Программы

Общий объем финансового обеспечения реализации Муниципальной программы составляет 4 535 718,2 тыс. руб.

в том числе:

– Подпрограмма «Развитие дошкольного образования детей Тихвинского района» - 1 451 360,3 тыс. руб.

– Подпрограмма «Развитие общего образования детей Тихвинского района» - 2 587 972,3 тыс. руб.

– Подпрограмма «Развитие дополнительного образования» - 496 385,6 тыс. руб.

Прогнозная оценка финансового обеспечения Муниципальной программы составляет 4 535 718,2 тыс. руб.

- бюджет Тихвинского района – 1 321 027,8 тыс. руб.

- областной бюджет – 3 165 125,6 тыс. руб.

- федеральный бюджет – 49 564,8 тыс. руб.

- внебюджетные источники – 0,0 тыс. руб.

в том числе по годам:

в 2021 году – 1 488 446,1 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 440 659,8 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 1 023 003,9 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета – 24 782,4 тыс. руб.

- из внебюджетных источников - 0,0 тыс. руб.

в 2022 году – 1 533 184,7 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 439 974,3 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 1 068 428,0 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета - 24 782,4 тыс. руб.

- из внебюджетных источников – 0,0 тыс. руб.

в 2023 году – 1 514 087,4 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета - 440 393,7 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 1 073 693,7 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета - 0,0 тыс. руб.

- из внебюджетных источников – 0,0 тыс. руб.

Ожидаемые результаты реализации Программы

Значение показателей (индикаторов), планируемое к достижению в 2023 году:

1. Доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования (от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге) не менее 92,3%.

2. Доля детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3-7 лет не менее 100%.

3. Удельный вес численности обучающихся образовательных учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами 100 %.

4. Доля обучающихся третьей ступени обучения обучающихся по программам профильного обучения (от общего числа обучающихся третей ступени) не менее 100%.

5 Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений- 0%

6. Доля обучающихся 7-11 классов общеобразовательных учреждений, принявших участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности обучающихся) не менее 15%.

7. Доля детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования (в общей численности детей и молодежи данной категории) не менее 79%.

8. Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений Тихвинского района не менее 25%.

9. Доля образовательных учреждений, укомплектованных квалифицированными кадрами не менее 100%.

10. Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений к средней заработной плате в Ленинградской области должно соответствовать показателям, утвержденным Соглашением между КОПО Ленинградской области и администрацией Тихвинского района на соответствующий финансовый год.

11. Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате работников общеобразовательных учреждений должно соответствовать показателям, утвержденным Соглашением между КОПО Ленинградской области и администрацией Тихвинского района на соответствующий финансовый год.

12. Соотношение средней заработной платы работников дополнительного образования к средней заработной плате учителей должно соответствовать показателям, утвержденным Соглашением между КОПО Ленинградской области и администрацией Тихвинского района на соответствующий финансовый год.

13. Доля обучающихся 1-11 классов, принявших участие в конкурсах и соревнованиях различного уровня (в общей численности обучающихся) - 46%.

14. Доля образовательных учреждений, в которых, проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы (далее МТБ) не менее 100%

15. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования – не менее 50%

1. Общая характеристика, основные

проблемы и прогноз развития сферы

реализации муниципальной программы

             

Муниципальная программа Тихвинского района «Современное образование в Тихвинском районе» является организационной основой реализации политики в сфере образования Тихвинского района Ленинградской области.

              1.1. Характеристика текущего состояния сферы образования Тихвинского района, основные проблемы

              Главной целью стратегии социального и экономического развития Тихвинского района и Ленинградской области на период до 2025 года является формирование такой территориальной социально-экономической системы, которая обеспечивала бы высокий жизненный уровень населения на основе формирования и развития экономики.

              Для реализации целей развития экономики потребуется человеческий потенциал, с мотивацией на достижение результатов.

Общероссийские, региональные тенденции и тенденции Тихвинского района в области демографии, процессы внутренней миграции от периферии к центру, а также возрастающая тенденция к внешней миграции указывают на назревшую необходимость изменения подхода к системе образования не только как к социальной системе, но и как к важному участнику социально-экономического развития района. При этом ключевыми характеристиками эффективности ее работы становятся показатели качества образовательной деятельности и качество всей системы образования в целом. В системе образования Тихвинского района функционирует 30 муниципальных образовательных учреждений, в том числе:

- подведомственных комитету по образованию: 7 дошкольных учреждений; 18 общеобразовательных учреждений; 3 учреждения дополнительного образования;

- подведомственных комитету по культуре, спорту и молодежной политике: 2 муниципальных учреждения дополнительного образования.

              Анализ состояния образовательных учреждений Тихвинского района показывает особую актуальность проблемы укрепления материально-технической базы образовательных учреждений путем проведения работ по текущему и капитальному ремонту в зданиях учреждений в соответствии с современными потребностями.

              Разработка настоящей Программы обусловлена необходимостью приведения зданий муниципальных образовательных учреждений в соответствие с требованиями государственных образовательных стандартов, социальных норм и нормативов (СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», другие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы, регламентирующие требования к содержанию образовательных учреждений). Наличие предписаний надзорных органов свидетельствует о необходимости принятия комплекса мер по улучшению состояния объектов образования, организации первоочередных мероприятий по проведению ремонтов (ремонт кровли, зданий, пищеблоков, спортивных залов и площадок, замена оконных и дверных заполнений, ремонт внутренних инженерных сетей и замена оборудования пищеблоков и прачечных и пр., замена устаревших АПС (срок действия больше 10 лет).

              Поддержание и развитие материально-технической базы образовательных учреждений является одним из основных условий успешного осуществления образовательного процесса, выполнения требований, предъявляемых к образовательным учреждениям, в части соблюдения строительных норм и правил, санитарных норм, требований по охране здоровья обучающихся, воспитанников.

              Реализация мероприятий по проведению ремонтов, укреплению материально-технической базы образовательных учреждений позволит снизить количество учреждений, нуждающихся в проведении внепланового капитального ремонта конструкций, перейти на осуществление планово-предупредительных ремонтов зданий образовательных учреждений, снизить количество аварийных ситуаций.

              В системе дошкольного образования.

              Возрастающая потребность в дошкольном образовании способствует развитию различных форм организации дошкольного образования: группы предшкольной подготовки для детей от 5 до 7 лет, центры игровой поддержки, частно-государственное партнерство. На базе учреждения дополнительного образования «Тихвинский центр детского творчества» функционируют группы предшкольной подготовки, на территории г. Тихвина действует АНО «Международный образовательный центр Монтессори-педагогики»

В рамках реализации национального проекта «Образование», Федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» на базе МДОУ «Детский сад Незабудка», МДОУ «Детский сад Рябинка», МДОУ «Детский сад Радуга» функционируют консультационные центры по оказанию психолого-педагогической, методической помощи родителям в вопросах развития детей дошкольного возраста.

По состоянию на 1 января 2020 года численность воспитанников в образовательных учреждениях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, и оказывающих услугу по присмотру и уходу за детьми составляет 3959 человек. Доступность дошкольного образования на территории Тихвинского района составляет 98%. Охват детей дошкольным образованием составляет 93% от общей численности детей в районе.

Целевой показатель доступности дошкольного образования – доля детей в возрасте от 3-х до 7-ми лет достигнут (план – 100%, факт – 100 %, план выполнен)

              Очереди детей, которым к 01 сентября 2020 года не предоставлено место в дошкольное образовательное учреждение нет.

              Вместе с тем, в Тихвинском районе остаются нерешенными следующие проблемы:

1. Не в полной мере созданы условия для удовлетворения потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья.

2. Не удовлетворена территориальная потребность доступности дошкольным образованием детей в возрасте от 1 года до 7 лет. Недостаточно мест в дошкольном учреждении для детей, проживающих на территории 1а микрорайона.

              Решение вышеуказанных проблем возможно за счет достижения основной цели в сфере дошкольного образования, которой является создание в системе дошкольного образования равных возможностей для получения качественного образования в Тихвинском районе через реализацию основных мероприятий настоящей Программы.

              В системе начального общего, основного общего и среднего общего образования.

              Основной задачей в системе начального общего, основного общего и среднего общего образования является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям развития экономики района, региона, современным потребностями общества и каждого гражданина.

              Развитие системы начального общего, основного общего и среднего общего образования района осуществляется в соответствии с основными направлениями государственной политики через реализацию долгосрочных областных, муниципальных целевых программ.

              В системе образования функционирует 18 общеобразовательных учреждений, в том числе:

- основные общеобразовательные учреждения - 8;

- средние общеобразовательные учреждения - 10, в том числе: 1 гимназия, 2 лицея и вечернее отделение муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9».

              Поскольку в настоящее время социально-экономическое развитие страны в целом и Ленинградской области характеризуются высокой степенью урбанизации - концентрацией населения в городах, сохраняется тенденция увеличения количества школьников в городе и уменьшение в селах, что необходимо учитывать при развитии сети общеобразовательных учреждений.

              Также необходимо учитывать тот факт, что качество образования и социализация школьников, обучающихся в малокомплектных школах, не всегда являются высокими и ограничивают возможности выпускников в получении дальнейшего профессионального образования, что делает их неконкурентоспособными на рынке труда.

              Таким образом, достижение доступности для 100% школьников права выбора профиля обучения на 3-й ступени общеобразовательной школы остается одной из проблем в ОУ на селе.

              В целях решения основной задачи обеспечения доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития экономики района, современным потребностями общества и каждого гражданина осуществляются мероприятия по развитию сети общеобразовательных учреждений, реализующих технологию дистанционного обучения и с учетом имеющегося ресурса, которое осуществляется по следующим направлениям:

1. Обеспечение деятельности профильных базовых школ. Приоритетные направления профильного обучения: социально-экономический, естественнонаучный и информационно-технологический профили.

2. Организация электронного и дистанционного обучения для различных категорий обучающихся по программам общего и дополнительного образования, включая детей-инвалидов, детей с ОВЗ и одаренных детей.

              Развитие данного направления позволило внедрить модели дистанционного обучения, в том числе детей-инвалидов, обучающихся на дому, модели электронного управления учебно-воспитательным процессом, достигнуть высокого уровня оснащенности школ компьютерным и интерактивным оборудованием, обеспечить доступ к сети Интернет всем общеобразовательным учреждениям, с увеличением скорости Интернет - трафика.

3. Обеспечение транспортной доступности для обучающихся, проживающих в территориях, отдаленных от места нахождения школы.

4. В общеобразовательных учреждениях осуществляется обновление содержания школьного образования в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, технологий обучения и воспитания, обеспечения соответствия образовательной среды современным требованиям, обеспечение безопасности и комфортного пребывания детей в школе, создания условий для развития детского творчества, проведения исследований, развития навыков моделирования и конструирования.

              С 1 сентября 2020 года по федеральным государственным образовательным стандартам (далее - ФГОС) в штатном режиме обучаются все учащиеся I ступени, учащиеся 5-9 - х классов всех общеобразовательных учреждений. На III ступени в штатном режиме все обучающиеся 10 классов и в режиме апробации - учащиеся 11 классов МОУ СОШ №1, МОУ «Гимназия №2», МОУ «СОШ №4», МОУ «СОШ №5», МОУ «СОШ №6», МОУ «Лицей №7», МОУ «Лицей №8», МОУ «СОШ №9». С 1 сентября 2016 года в Тихвинском районе введен ФГОС начального общего образования и с 1 сентября 2020 года в Тихвинском районе введен ФГОС основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Реализация прав детей с ограниченными возможностями здоровья на получение общедоступного и качественного бесплатного общего образования осуществляется образовательными учреждениями. Ежегодное увеличение количества школьников, обучающихся по ФГОС, требует дальнейшей планомерной работы, направленной на формирование в школах современной учебно-материальной базы.

Дальнейшее расширение возможностей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях сдерживаются следующими факторами:

- архитектурная недоступность школ (пандусы, подъемники, расширенные входные проемы, оборудованные туалетные помещения и др.).

              Потребуются дополнительные меры по обеспечению доступа отдельных категорий детей к качественному образованию, созданию в общеобразовательных организациях условий для охраны и укрепления здоровья детей, индивидуализации образовательного процесса и оказания услуг медико-психологической помощи.

              Тенденция снижения числа здоровых детей определяет необходимость создания в каждой школе среды, обеспечивающей дальнейшее совершенствование медицинского обслуживания, организацию школьного питания, создание современных условий для занятий физической культурой и спортом.

5. Одним из направлений модернизации общего образования является оценка его качества. В рамках формирования новой модели общероссийской системы оценки качества осуществляется работа по внедрению в районе независимых форм государственной итоговой аттестации выпускников основной и средней школы в форме ЕГЭ и ОГЭ.

              Через профессиональную и общественную оценку деятельности педагогов и общеобразовательных организаций в районе формируется система стимулирования качества работы, однако лучшие образцы педагогической практики в профессиональном сообществе продвигаются достаточно медленными темпами.

              В системе дополнительного образования.

              В системе образования функционирует 3 муниципальных образовательных учреждения дополнительного образования, подведомственных комитету по образованию.

              Помещения учреждений дополнительного образования во многом не соответствуют современным требованиям: под нужды дополнительного образования используются нетиповые приспособленные здания.

              Анализ востребованности направленностей дополнительного образования показывает, что наибольший процент в Тихвинском районе составляют объединения социально-педагогической, спортивной направленностей, художественного и технического творчества.

              Решая задачу равного доступа детей к дополнительному образованию, учреждения обеспечивают обучение детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.

              1.2. Прогноз развития системы образования Тихвинского района до 2023 года

Прогноз состояния системы образования базируется как на демографических прогнозах о количестве детей школьного возраста и молодежи, так и на прогнозах развития экономики, рынка труда, социальной сферы Тихвинского района.

              Наиболее значимым эффектом от реализации Программы станет доступность качественного образования, соответствующего современным образовательным стандартам и требованиям инновационного социально ориентированного развития района, области и Российской Федерации всем жителям независимо от их места жительства, социального, имущественного статуса и состояния здоровья.

              В результате реализации Программы ожидается достижение следующих результатов:

              В системе дошкольного образования.

              Принципиальные изменения будут происходить в следующих направлениях:

- создание условий для полноценного физического и психического развития детей дошкольного возраста;

- повышение качества дошкольного образования для обеспечения равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе;

- сохранение и укрепление здоровья детей, развитие физической культуры;

- поддержка инноваций и инициатив педагогов;

- организация психолого-педагогической поддержки семьи, повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития.

              В системе общего образования.

              Главным результатом системных изменений в сфере общего образования Тихвинского района будет формирование новых компетентностей, мобильности социального поведения выпускников общеобразовательных учреждений за счет развития доступности качественного образования для всех категорий детей:

- повысится удовлетворенность населения качеством общеобразовательных услуг;

- повысится эффективность использования бюджетных средств, будет обеспечена финансово-хозяйственная самостоятельность общеобразовательных учреждений за счет реализации новых принципов финансирования;

- часть муниципальных услуг в области общего образования будет предоставляться в электронном виде;

- все старшеклассники получат возможность обучаться по образовательным программам профильного обучения;

- будут созданы ресурсы и программы для талантливой молодежи и одаренных детей;

- получат поддержку и распространение лучшие педагогические практики, обеспечивающие современное качество дошкольного, общего, дополнительного образования.

              В системе дополнительного образования.

              Увеличится количество несовершеннолетних, занимающихся по программам дополнительного образования; повысится удовлетворенность населения качеством услуг дополнительного образования; увеличится число детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, обучающихся по программам дополнительного образования в системе образования района; увеличится количество учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях муниципального, регионального и федерального уровней.

              В 2021-2023 годах продолжится ремонт кровель в образовательных учреждениях, замена оконных заполнений, ремонт внутренних инженерных сетей, ремонт фундаментов и отмосток, ремонт спортивных залов, пищеблоков и других помещений, благоустройство спортивных площадок, установка систем видеонаблюдения, установка или ремонт ограждения, противопожарные и антитеррористические мероприятия.

              Таким образом, внедрение современных организационных и экономических механизмов управления развитием образования Тихвинского района позволят повысить уровень доступности, качества образования, эффективности деятельности системы.

              Дальнейшее развитие системы образования Тихвинского района возможно при условии решения определенных проблем, сформировавшихся как противоречия между существующим состоянием и уровнем развития системы, с одной стороны, и новыми социально-экономическими вызовами, с другой.

2. Приоритеты и цели муниципальной

политики в сфере образования, описание

основных целей и задач муниципальной

программы

              2.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере образования

              Приоритеты муниципальной политики в образовании на период до 2023 года сформированы с учетом целей и задач, представленных в стратегических документах Российской Федерации, Ленинградской области.

              Основными приоритетами муниципальной политики области в сфере образования на среднесрочную перспективу должны стать:

- обеспечение равного доступа к качественному дошкольному образованию и обновлению его содержания и технологий;

- ликвидация очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации и обеспечение 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 1 до 3 лет;

- создание условий для полноценного физического и психического развития детей дошкольного возраста;

- повышение качества дошкольного образования для обеспечения равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе;

- сохранение и укрепление здоровья детей, развитие системы физического воспитания;

- организация психолого-педагогической поддержки семьи, повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития;

- формирование муниципальной сети общего образования, оптимальной для доступности услуг и эффективного использования ресурсов общего образования;

- развитие информационной образовательной среды на основе требований ФГОС;

- обеспечение одинаково высокого качества общего образования детям независимо от места жительства и социально-экономического статуса их семей, создание открытой системы информирования граждан о качестве общего образования Тихвинского района;

- внедрение новых финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов, стимулирующих повышение качества услуг и эффективности деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений;

- формирование механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья, организацию их психолого-педагогического сопровождения; внедрение современных моделей и технологий охраны и укрепления здоровья обучающихся, формирование культуры здоровья;

- выявление, поддержка и сопровождение талантливых школьников;

- укрепление учебно-материальной базы в соответствии с требованиями современных технологий производства;

- модернизация ресурсного обеспечения системы воспитания и дополнительного образования детей;

- поддержка и распространение лучших педагогических практик, моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования;

- расширение возможностей кадрового роста, повышения престижа профессиональной деятельности в сфере образования.

              2.2. Основные цели и задачи Программы

Целью программы является: обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики Тихвинского района, Ленинградской области и страны в целом, современным требованиям общества.

              Задачи муниципальной программы:

1. Создание в системе дошкольного образования равных возможностей для получения качественного образования в Тихвинском районе.

2. Обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития экономики района, региона, современным потребностями общества и каждого гражданина.

3. Создание условий для устойчивого развития системы воспитания и дополнительного образования, обеспечение её современного качества, доступности и эффективности, для оздоровления и полноценного отдыха детей и подростков, организации их занятости в свободное от учебы время.

4. Обеспечение устойчивого развития муниципальной системы образования

5. Создание безопасных условий для обучающихся, воспитанников и работников образовательных учреждений во время их трудовой и учебной деятельности.

              Цели и задачи Программы взаимосвязаны с целями и задачами Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, Государственной программы Ленинградской области «Современное образование Ленинградской области на 2014-2020 годы», ФЦП «Развитие образования» на 2016-2020 годы, с национальным проектом «Образование».

              2.3. Показатели (индикаторы) реализации Программы

              Состав показателей результативности и эффективности муниципальной программы определен в соответствии с ее целями, задачами и мероприятиями.

              Набор показателей сформирован таким образом, чтобы обеспечить:

- охват наиболее значимых результатов Программы;

- оптимизацию отчетности и информационных запросов.

              Целевые значения показателей реализации Программы установлены на основании результатов статистического наблюдения, а также на базе документов административной отчетности образовательных учреждений и учитывают планируемые результаты реализации мероприятий Программы.

              Алгоритм формирования показателя представляет собой методику количественного (формульного) исчисления показателя и необходимые пояснения к ней.

              Перечень показателей является открытым и предполагает замену в случае потери информативности отдельных показателей.

              К числу внешних факторов и условий, которые могут оказать влияние на достижение значений показателей, относятся:

- недостаточное финансирование;

- законодательные факторы: изменения в законодательстве Российской Федерации и Ленинградской области, ограничивающие возможность реализации предусмотренных Программой мероприятий, а также устанавливающие иные по сравнению с действующими требованиями к содержанию образования и условиям осуществления образовательной деятельности;

- политические факторы: изменение приоритетов государственной политики в сфере образования;

- социальные факторы: изменение социальных установок профессионального педагогического сообщества и населения, обусловливающие снижение необходимого уровня общественной поддержки предусмотренных Программой мероприятий.

              В качестве основных показателей, характеризующих реализацию мероприятий Программы, определены следующие показатели:

              Показатель 1. «Доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования (от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге)».

              Показатель характеризует доступность образовательных услуг для всех категорий детей, развитие сектора сопровождения раннего развития детей. Показатель рассчитывается как отношение численности детей, охваченных программами дошкольного образования, к общей численности детей соответствующего возраста согласно формам единого государственного статистического наблюдения (в %). Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 1 января текущего года.

              Показатель 2. «Доля детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3-7 лет».

              Показатель характеризует доступность дошкольного образования для детей данной возрастной категории. Показатель рассчитывается как отношение численности детей в возрасте от 3 лет до 7 лет, охваченных разными формами дошкольного образования, к общей численности детей дошкольного возраста согласно формам единого государственного статистического наблюдения (в %). Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 1 января текущего года.

              Показатель 3. «Удельный вес численности обучающихся образовательных организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами».

              Показатель характеризует темпы обновления содержания общего образования. Рассчитывается (в %) как отношение количества обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам к общему количеству обучающихся в общеобразовательных учреждениях. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 20 сентября текущего года.

              Показатель 4. «Доля обучающихся третьей ступени обучения обучающихся по программам профильного обучения (от общего числа обучающихся третей ступени)».

              Показатель характеризует эффективность реализации обучающимися права на выбор образовательного маршрута в соответствии с личным профессиональным самоопределением. Рассчитывается (в %) как отношение количества обучающихся по образовательным программам профильного обучения к общему количеству обучающихся третьей ступени. Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 20 сентября текущего года.

              Показатель 5. «Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений»

              Показатель характеризует динамику качества содержания образования. Показатель рассчитывается как отношение количества выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений.

              Показатель 6. «Доля обучающихся 7-11 классов общеобразовательных учреждений, принявших участие в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников в общей численности обучающихся».

              Показатель характеризует тенденции развития системы поддержки и выявления талантливых и одаренных детей Тихвинского района. Рассчитывается (в %) как отношение количества обучающихся 7-11 классов общеобразовательных учреждений, принявших участие в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников к общей численности обучающихся 7-11 классов.

              Показатель 7. «Доля детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования в общей численности детей и молодежи данной категории».

              Показатель характеризует эффективность реализации права детей и подростков на творческое, физическое, интеллектуальное развитие в соответствии с личностными запросами, способностями и возможностями. Рассчитывается ежегодно на 1 февраля текущего года по формам статистической отчетности (в %) как отношение количества детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, охваченных программами дополнительного образования детей к общей численности детей и молодежи данной категории.

              Показатель 8. «Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений Тихвинского района».

              Показатель характеризует тенденцию, направленную на омоложение педагогических кадров и повышение конкурентоспособности педагогической профессии. Показатель рассчитывается как отношение численности учителей в возрасте до 30 лет к общей численности учителей общеобразовательных учреждений Тихвинского района.

              Показатель 9. «Доля образовательных учреждений, укомплектованных квалифицированными кадрами».

              Показатель характеризует уровень укомплектованности образовательных учреждений Тихвинского района квалифицированными педагогическими кадрами. Показатель рассчитывается как отношение образовательных учреждений, на 100% укомплектованных квалифицированными кадрами к общей численности образовательных учреждений.

              Показатель 10. «Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений к среднемесячному доходу от трудовой деятельности».

              Показатель характеризует уровень социального обеспечения педагогических работников общеобразовательных организаций и повышение конкурентоспособности педагогической профессии. Показатель рассчитывается как отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений к среднему доходу от трудовой деятельности в Ленинградской области.

              Показатель 11. «Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате работников общеобразовательных учреждений».

              Показатель характеризует уровень социального обеспечения педагогических работников дошкольных общеобразовательных учреждений и повышение конкурентоспособности педагогической профессии. Показатель рассчитывается как отношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате работников общеобразовательных учреждений.

              Показатель 12. «Соотношение средней заработной платы работников дополнительного образования к средней заработной плате учителей». Показатель характеризует уровень социального обеспечения педагогических работников дополнительного образования и повышение конкурентоспособности педагогической профессии. Показатель рассчитывается как отношение средней заработной платы работников дополнительного образования к средней заработной плате учителей.

              Показатель 13. «Доля обучающихся 1-11 классов, принявших участие в конкурсах и соревнованиях различного уровня (в общей численности обучающихся)».

              Показатель характеризует тенденции развития системы поддержки и выявления талантливых и одаренных детей Тихвинского района. Рассчитывается (в %) как отношение количества обучающихся 1-11 классов общеобразовательных учреждений, принявших участие в конкурсах и соревнованиях областного и Всероссийского уровня к общей численности обучающихся 1-11 классов.

              Показатель 14. «Доля образовательных учреждений, в которых проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы».

              Социальная эффективность реализации мероприятий программы по укреплению материально-технической базы общеобразовательных учреждений по целевому индикатору определяется путем сравнения достигнутого значения показателя с его целевым значением и рассчитывается по формуле:

Эп = Иф x 100% / Иц, где:

Эп - доля образовательных учреждений, укрепивших в i-м году материально-техническую базу в рамках реализации мероприятий Программы, от общего количества общеобразовательных учреждений;

Иф - количество общеобразовательных учреждений, укрепивших материально-техническую базу в рамках реализации мероприятий Программы;

Иц - общее количество общеобразовательных учреждений.

Показатель 15. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования:

Показатель характеризует степень внедрения механизма персонифицированного финансирования и доступность дополнительного образования. Определяется отношением числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета.

Рассчитывается по формуле:

, где:

С – доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования;

Чсерт – общая численность детей, использующих сертификаты дополнительного образования.

Чвсего – численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета.

Прогнозные значения показателей (индикаторов) Программы указаны в Приложении №1 к Программе.

3. Прогноз конечных результатов

Программы, характеризующих целевое

состояние и качество в сфере образования

              Реализация Программы обеспечит всем жителям Тихвинского района Ленинградской области, независимо от их места жительства, социального, имущественного статуса и состояния здоровья доступность качественного образования, соответствующего современным образовательным стандартам и требованиям инновационного социально ориентированного развития района, области и Российской Федерации.

              Предварительная оценка ожидаемой результативности производится по целевым индикаторам, позволяющим оценить ход реализации Программы.

              Результат реализации Программы, ее социальная эффективность и результативность представляются, в том числе, следующими значениями:

1. Доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования (от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге) - 92,3%.

2. Доля детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3-7 лет в общеобразовательных организациях не менее 100%.

3. Удельный вес численности обучающихся образовательных учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами не менее 100%.

4. Доля обучающихся третьей ступени обучения обучающихся по программам профильного обучения (от общего числа обучающихся третей ступени) - 100%.

5. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений - 0%.

6. Доля обучающихся 7-11 классов общеобразовательных учреждений, принявших участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности обучающихся) не менее 15%.

7. Доля детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования (в общей численности детей и молодежи данной категории) не менее 79%.

8. Доля образовательных учреждений, укомплектованных квалифицированными кадрами не менее 100%.

9. Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений Тихвинского района не менее 25%.

10. Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений к среднему доходу от трудовой деятельности в Ленинградской области не менее 100%.

11. Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате работников общеобразовательных учреждений не менее 100%.

12. Соотношение средней заработной платы работников дополнительного образования к средней заработной плате учителей не менее 100%.

13. Доля обучающихся 1-11 классов, принявших участие в конкурсах и соревнованиях различного уровня (в общей численности обучающихся) - 46%.

14. Доля образовательных учреждений, в которых проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы не менее 100%.

15. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования – не менее 50%.

4. Сроки реализации Программы в целом,

контрольные этапы и сроки их реализации

с указанием промежуточных показателей

              Программа разработана в соответствии с требованиями, представляет собой комплекс мероприятий, направленных на достижение конкретных целей и решение задач, стоящих перед образованием района до 2023 года.

              Программа будет реализована в 2021-2023 годах.

              Основные мероприятия Программы будут направлены на создание на всех уровнях образования условий для равного доступа граждан к качественным образовательным услугам. В дошкольных образовательных организациях создаются условия, обеспечивающие безопасность и комфорт детей, прозрачная информационная среда управления и оценки качества.

Будет решаться приоритетная задача обеспечения равного доступа к качественным услугам общего образования независимо от места жительства, социально-экономического положения и состояния здоровья.

Будет оказана поддержка обучающимся с особыми образовательными потребностями.

Будет обновляться учебно-материальная база образовательных учреждений.

Это позволит создать условия для устойчивого развития системы образования Тихвинского района в соответствии с изменяющейся социальной, культурной и технологической средой.

В соответствии с мероприятиями Программы будут приняты меры по реализации основных мероприятий, завершению институциональных изменений на всех уровнях системы образования, для повышения возможностей позитивной социализации обучающихся и достижения базовой образовательной успешности: формирование современной развивающей образовательной среды в образовательных учреждениях, обеспечение качественной реализации ФГОС, формирование системы профилактики и компенсации академической неуспешности обучающихся, развитие системы внеучебной деятельности, расширение инфраструктуры для развития интеллектуально одаренных детей и молодежи.             

Планируются мероприятия по обеспечению доступности дошкольным образованием детей в возрасте от 1 года до 3 лет до конца 2022 года.

              Будут сформированы современная сеть организаций общего, дополнительного образования.

              Будет продолжена реализация мероприятий по расширению доступа к образовательным ресурсам лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В системе воспитания и дополнительного образования будут осуществлены основные мероприятия по улучшению ресурсной базы дополнительного образования:

- оснащение учебно-воспитательного процесса в учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях;

- увеличится охват услугами дополнительного образования до 79% (в том числе детей с ОВЗ и детей инвалидов);

- увеличится количество обучающихся, участвующих в мероприятиях муниципального, регионального, всероссийского уровней.

Будет продолжена реализация мероприятий, направленных на поддержку лучших педагогов, обобщение и диссеминацию их опыта (конкурсы, направленные на поддержку учителей, педагогов, работников образовательных учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования).

              Будут осуществлены основные мероприятия по укреплению МТБ образовательных учреждений.             

Контрольные сроки: декабрь 2021 года, декабрь 2022 года, декабрь 2023 года. Контрольные показатели даны в приложении №1 к Программе.

5. Подпрограммы и основные мероприятия

Программы

             

Достижение цели и решение задач Программы осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимосвязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий.

              Мероприятия Программы включены в четыре направления. Три из них соответствуют уровням образования и предусматривают комплексы мер, направленных на расширение доступности, повышение качества и эффективности образовательных услуг в дошкольном, общем, образовании, дополнительном образовании. Одно направление содержат комплексы действий системного характера, направленных на развитие потенциала муниципальной системы образования в целом, на реализацию самой Программы.

              Основные мероприятия отражают актуальные и перспективные направления муниципальной и государственной политики в сфере образования Тихвинского района и Ленинградской области.

Модель образования определяет следующую систему мер по основным направлениям развития образования в Тихвинском районе на период 2020-2022 годы.

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования детей Тихвинского района»:

1.1. Мероприятие «Реализация образовательных программ дошкольного образования»;

1.2. Мероприятие «Развитие инфраструктуры дошкольного образования»;

1.3. Мероприятие «Содействие развитию дошкольного образования»;

1.4. Мероприятие «Оказание мер социальной поддержки семьям, имеющим детей».

1.5. Мероприятие «Проекты на развитие общественной инфраструктуры»;

1.6. Мероприятие «Реновация организаций дошкольного образования».

Подпрограмма 2 «Развитие начального общего, основного общего и среднего общего образования детей Тихвинского района»:

2.1. Мероприятие «Реализация образовательных программ общего образования»;

2.2. Мероприятие «Реализация образовательных программ дошкольного образования в казенных общеобразовательных учреждениях»;

2.3. Мероприятие «Оказание мер социальной поддержки семьям, имеющим детей»;

2.4. Мероприятие «Развитие инфраструктуры общего образования»;

2.5. Мероприятие «Содействие развитию общего образования»;

2.6. Мероприятие «Поддержка талантливой молодежи»;

2.7. Мероприятие «Реновация организаций общего образования»;

2.8. Мероприятие «Организация антинаркотических мероприятий по формированию здорового образа жизни и мероприятий по культурному и патриотическому воспитанию граждан»;

2.9. Мероприятие «Проекты на развитие общественной инфраструктуры»;

2.10. Мероприятие «Цифровая образовательная инфраструктура».

Подпрограмма 3 «Развитие дополнительного образования»:

3.1. Мероприятие «Реализация программ дополнительного образования детей»;

3.2. Мероприятие «Развитие инфраструктуры дополнительного образования»;

3.3. Мероприятие «Содействие развитию дополнительного образования»;

3.4. Мероприятие «Поддержка талантливой молодежи»;

3.5. Мероприятие «Проекты на развитие общественной инфраструктуры»;

3.6. Мероприятие «Реновация организаций дополнительного образования».

6. Обоснование объема финансовых ресурсов,

необходимых для реализации Программы

             

Общий объем ресурсного обеспечения реализации Программы составляет 4 535 718,2 тыс. руб., из них: средства федерального бюджета – 49 564,8 тыс. руб., средства областного бюджета – 3 165 125,6 тыс. руб., средства местного бюджета – 1 321 027,8 тыс. руб., в том числе на реализацию:

Подпрограммы «Развитие дошкольного образования детей Тихвинского района» - 1 451 360,3 тыс. руб., из них: средства федерального бюджета – 0,0 тыс. руб., средства областного бюджета – 1 090 722,8 тыс. руб., средства местного бюджета – 360 637,5 тыс. руб.,

в том числе по годам:

в 2021 году – 466 257,6 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 120 281,3 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 345 976,3 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета - 0,0 тыс. руб.

- из внебюджетных источников - 0,0 тыс. руб.

в 2022 году – 491 327,0 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 120 167,8 тыс. руб.

- из средств областного бюджета - 371 159,2 руб.

- из средств федерального бюджета - 0,0 тыс. руб.

- из внебюджетных источников – 0,0 тыс. руб.

в 2023 году – 493 775,7 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 120 188,4 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 373 587,3 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета - 0,0 тыс. руб.

- из внебюджетных источников- 0,0 тыс. руб.

Подпрограммы «Развитие начального общего, основного общего и среднего общего образования детей Тихвинского района» - 2 587 972,3 тыс. руб., из них: средства федерального бюджета – 49 564,8 тыс. руб., средства областного бюджета – 2 064 384,5 тыс. руб., средства местного бюджета – 474 023,0 тыс. руб., в том числе по годам:

в 2021 году – 852 225,7 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 158 035,4 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 669 407,9 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета – 24 782,4 тыс. руб.

- из внебюджетных источников - 0,0 тыс. руб.

в 2022 году – 878 646,3 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 157 801,0 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 696062,9 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета - 24 782,4 тыс. руб.

- из внебюджетных источников - 0,0 тыс. руб.

в 2023 году – 857 100,3 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 158 186,6 тыс. руб.

- из средств областного бюджета - 698 913,7 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета - 0,0 тыс. руб.

- из внебюджетных источников - 0,0 тыс. руб.

Подпрограммы «Развитие дополнительного образования» - 496 385,6 тыс. руб., из них: средства областного бюджета – 10 018,3 тыс. руб., средства местного бюджета – 486 367,3 тыс. руб., в том числе по годам:

в 2021 году – 169 962,8 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 162 343,1 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 7 619,7 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета – 0,0 тыс. руб.

- из внебюджетных источников - 0,0 тыс. руб.

в 2022 году – 163 211,4 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 162 005,5 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 1 205,9 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета – 0,0 тыс. руб.

- из внебюджетных источников – 0,0 тыс. руб.

в 2023 году – 163 211,4 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 162 018,7 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 1 192,7 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета – 0,0 тыс. руб.

- из внебюджетных источников – 0,0 тыс. руб.             

Объем ресурсного обеспечения реализации Программы за счет средств местного бюджета составит 1 321 027,8 тыс. руб., в том числе по годам:

в 2021 году – 440 659,8 тыс. руб.;

в 2022 году – 439 974,3 тыс. руб.;

в 2023 году – 440 393,7 тыс. руб.

              Информация о расходах местного бюджета на реализацию муниципальной программы представлена с расшифровкой по главным распорядителям средств областного бюджета и по годам реализации в приложении к Программе.

              Информация по ресурсному обеспечению реализации муниципальной программы и прогнозной (справочной) оценке расходов по всем источникам финансирования представлена в приложении к Программе.

              Объем выплат на исполнение публичных нормативных обязательств, объемов субвенций из областного бюджета представлен в приложении к Программе.

7. Методика оценки эффективности

реализации Программы

              Эффективность реализации муниципальной Программы в целом оценивается в соответствии с пунктом 5.7 Порядка разработки реализации и оценки эффективности муниципальных Программ Тихвинского района и Тихвинского городского поселения, утвержденного постановлением администрации Тихвинского района от 26 августа 2013 года №01-2390-а (с изменениями).

              Оценка эффективности реализации муниципальной программы проводится на основе:

              1. оценки степени достижения целей и решения задач муниципальной программы в целом путем сопоставления фактически достигнутых значений индикаторов муниципальной программы и их плановых значений;

              2. степени соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств местного бюджета и иных источников ресурсного обеспечения муниципальной программы путем сопоставления фактических и плановых объемов финансирования муниципальной программы в целом и ее подпрограмм, и сопоставления фактических и плановых объемов финансирования подпрограмм из всех источников ресурсного обеспечения в целом.

              Годовой отчет размещается в сети Интернет на официальном сайте Тихвинского района и на странице – Образование, ответственного исполнителя.

Доклад ответственного исполнителя (в лице председателя комитета по образованию) о ходе реализации муниципальной программы при необходимости может заслушиваться на совете депутатов Тихвинского района.

8. Характеристика подпрограмм Программы

             

8.1. Подпрограмма «Развитие дошкольного

образования детей Тихвинского района»

ПАСПОРТ

Полное наименование Подпрограммы

Подпрограмма «Развитие дошкольного образования детей Тихвинского района» (далее - Подпрограмма 1)

Ответственный

исполнитель Подпрограммы

Комитет по образованию администрации Тихвинского района

Соисполнители

Подпрограммы

Не предусмотрены

Участники

Подпрограммы

Муниципальные образовательные учреждения Тихвинского района

Цель Подпрограммы

Создание в системе дошкольного образования равных возможностей для получения качественного образования в Тихвинском районе

Задачи Подпрограммы

1. Обеспечение доступности, повышение эффективности и качества дошкольного образования.

2. Обеспечение условий безопасности жизнедеятельности, условий формирования здоровьесберегающей среды дошкольных образовательных учреждений.

3. Совершенствование системы психолого-педагогической поддержки семей, имеющих детей дошкольного возраста

Целевые индикаторы и показатели Подпрограммы

1. Доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования (от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге).

2. Доля детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3-7 лет.

3. Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате работников общеобразовательных учреждений.

4. Доля дошкольных образовательных учреждений, в которых, проведены мероприятия по укреплению МТБ

Этапы и сроки реализации Подпрограммы

Подпрограмма реализуется в 2021 – 2023 годах в один этап

Объемы бюджетных ассигнований

Подпрограммы

Общий объем финансового обеспечения реализации Подпрограммы «Развитие дошкольного образования детей Тихвинского района» 1 451 360,3 тыс. руб.

Прогнозная оценка финансового обеспечения Подпрограммы составляет:

- бюджет Тихвинского района –360 637,5 тыс. руб.

- областной бюджет –1 090 722,8 тыс. руб.

- федеральный бюджет – 0,0 тыс. руб.

- внебюджетные источники - 0,0 тыс. руб.

в том числе по годам:

в 2021 году – 466 257,6 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 120 281,3 тыс. руб.

- из средств областного бюджета - 345 976,3 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета - 0,0 тыс. руб.

- из внебюджетных источников - 0,0 тыс. руб.

в 2022 году – 491 327,0 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 120 167,8 тыс. руб.

- из средств областного бюджета - 371 159,2 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета – 0,0 тыс. руб.

- из внебюджетных источников – 0,0 тыс. руб.

в 2023 году – 493 775,7 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 120 188,4 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 373 587 ,3 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета – 0,0 тыс. руб.

- из внебюджетных источников - 0,0 тыс. руб.

Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы

Значение показателей (индикаторов), планируемое к достижению в 2023 году:

1. Доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования (от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге) не менее 92,3%.

2. Доля детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3-7 лет не менее 100%.

3. Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате работников общеобразовательных учреждений должно соответствовать показателям, утвержденным Соглашением между КОПО Ленинградской области и администрацией тихвинского района на соответствующий финансовый год.

4. Доля дошкольных образовательных учреждений, в которых проведены мероприятия по укреплению МТБ, не менее 100%.

1. Общая характеристика, основные

проблемы и прогноз развития сферы

реализации Подпрограммы 1

              1.1. Характеристика текущего состояния дошкольного образования Тихвинского района, основные вопросы, тенденции

              Основными приоритетами муниципальной политики в области дошкольного образования на среднесрочную перспективу должны стать:

– обеспечение равного доступа к качественному дошкольному образованию и обновлению его содержания и технологий;

– ликвидация очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации и обеспечение 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 1 до 3 лет;

– создание условий для полноценного физического и психического развития детей дошкольного возраста;

– повышение качества дошкольного образования для обеспечения равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе;

– сохранение и укрепление здоровья детей, развитие системы физического воспитания;

– организация психолого-педагогической поддержки семьи, повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития;

– создание открытой системы информирования граждан о качестве дошкольного образования Тихвинского района;

– внедрение новых финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов, стимулирующих повышение качества услуг и эффективности деятельности муниципальных учреждений;

– укрепление учебно-материальной базы в соответствии с требованиями;

– поддержка и распространение лучших педагогических практик, моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования;

              Система дошкольного образования должна соответствовать не только современному уровню социально-экономического развития района и потребностям населения, но и перспективным, стратегическим целям развития региона.

              Образование вносит существенный вклад в формирование человеческого капитала – ключевого фактора конкурентоспособности инновационной экономики. Однако имеющийся на сегодня потенциал не позволяет реализовать данную функцию в полной мере.

              Сохраняется дефицит мест в учреждениях дошкольного образования, расположенных в городской местности для детей в возрасте от 1 года до 3 лет, что не позволяет в полной мере удовлетворить потребности населения области в доступных и качественных услугах дошкольного образования и обеспечить государственные гарантии доступности дошкольного образования для всех слоев населения.

              Основными задачами дошкольного образовательного учреждения являются: охрана жизни и укрепление здоровья детей, обеспечение познавательного, речевого, социально-личностного и физического развития ребенка, осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка, приобщение детей к общечеловеческим ценностям, взаимодействие с семьей для полноценного развития ребенка.

              При этом образовательные программы дошкольного образования и начального общего образования выступают преемственными по отношению друг к другу.

              Качество дошкольного образования, выступающего самой первой ступенью образования в целом, предопределяет возможности и способности обучающегося к освоению программ на последующих уровнях образования.

              Из этого следует, что образовательная программа дошкольного образования должна быть направлена на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ, что требует улучшения кадрового обеспечения системы дошкольного образования и повышения профессионального уровня работников дошкольного образования.

              Возраст воспитанников дошкольных образовательных учреждений предопределяет особую роль вопросов, связанных с сохранением и укреплением здоровья последних. Представляется наименее затратным выявление и минимизация проблем, связанных со здоровьем воспитанников, способных затруднить для них освоение образовательных программ следующих ступеней образования, именно на стадии дошкольного образования.

Система дошкольного образования Тихвинского района включает дошкольные образовательные учреждения, из них: 7 муниципальных дошкольных образовательных учреждений, 10 общеобразовательных школ с дошкольными группами.

              Возрастающая потребность в дошкольном образовании способствует развитию различных форм организации дошкольного образования: группы предшкольной подготовки для детей от 5 до 7 лет, центры игровой поддержки, частно-государственное партнерство. На базе учреждения дополнительного образования «Тихвинский центр детского творчества» функционируют группы предшкольной подготовки, на территории г. Тихвина действует АНО «Международный образовательный центр Монтессори-педагогики», на базе МДОУ «Детский сад Незабудка», МДОУ «Детский сад Рябинка», МДОУ «Детский сад Радуга» открыты консультационные центры по оказанию психолого-педагогической, методической помощи родителям в вопросам развития детей дошкольного возраста, в МДОУ «Детский сад Рябинка» открыт центр игровой поддержки для детей в возрасте до 3 лет.

По состоянию на 1 января 2019 года численность воспитанников в образовательных учреждениях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, и оказывающих услугу по присмотру и уходу за детьми, составляет 4024 человека. Охват детей дошкольным образованием на территории Тихвинского района составляет 92,3% от общей численности детей в районе.

Целевой показатель доступности дошкольного образования – доля детей в возрасте от 3-х до 7-ми лет достигнут (план – 100%, факт – 100%, план выполнен)

              Очередь (дети, которым к 1 сентября 2019 года не предоставлено место в дошкольное образовательное учреждение) составляет 88 детей в возрасте от 1 года до 3 лет.

              Вместе с тем, в Тихвинском районе остаются нерешенными следующие проблемы:

1. В настоящее время в условиях миграции населения не в полной мере обеспечена потребность детского населения дошкольным образованием.

2. Не в полной мере организованы условия для удовлетворения потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья.

3. Не удовлетворена потребность доступности дошкольным образованием детей в возрасте от 1 года до 3 лет.

              Решение вышеуказанных проблем возможно за счет достижения основной цели в сфере дошкольного образования, которой является создание в системе дошкольного образования равных возможностей для получения качественного образования в Тихвинском районе через реализацию основных мероприятий настоящей Программы 1.

              1.2. Прогноз развития дошкольного образования Тихвинского района до 2022 года

              Прогноз состояния системы образования базируется как на демографических прогнозах о количестве детей школьного возраста и молодежи, на прогнозах развития экономики, рынка труда, социальной сферы Тихвинского района.

              Наиболее значимым эффектом от реализации Подпрограммы 1 станет доступность качественного образования, соответствующего современным образовательным стандартам и требованиям инновационного социально ориентированного развития района, области и Российской Федерации всем жителям, независимо от их места жительства, социального, имущественного статуса и состояния здоровья.

              Принципиальные изменения будут происходить в следующих направлениях:

– создание условий для полноценного физического и психического развития детей дошкольного возраста;

– повышение качества дошкольного образования для обеспечения равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе;

– сохранение и укрепление здоровья детей, развитие физической культуры;

– поддержка инноваций и инициатив педагогов;

– организация психолого-педагогической поддержки семьи, повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития.

До конца 2022 года будут проведены мероприятия по обеспечению доступности дошкольным образованием детей в возрасте от 1 года до 3 лет.

              В 2021-2023 годах продолжится ремонт кровель в дошкольных образовательных учреждениях, ремонт внутренних инженерных сетей, ремонт фундаментов и отмосток, пищеблоков и других помещений, противопожарные и антитеррористические мероприятия, в том числе замена АПС со сроком службы более 10 лет, замена оборудования в пищеблоках и прачечных, приобретение уличного игрового оборудования, реновация дошкольных образовательных учреждений.

2. Приоритеты и цели муниципальной

политики в соответствующей сфере

дошкольного образования, описание

основных целей и задач Подпрограммы 1

              2.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере дошкольного образования

              Основными приоритетами муниципальной политики области в сфере дошкольного образования на среднесрочную перспективу должны стать:

– обеспечение равного доступа к качественному дошкольному образованию и обновлению его содержания и технологий;

– ликвидация очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации и обеспечение 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 1 до 3 лет;

– создание условий для полноценного физического и психического развития детей дошкольного возраста;

– повышение качества дошкольного образования для обеспечения равных стартовых возможностей для обучения в начальной школе;

– сохранение и укрепление здоровья детей, развитие системы физического воспитания;

– организация психолого-педагогической поддержки семьи, повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития;

– укрепление учебно-материальной базы в соответствии с требованиями современных технологий производства.

              2.2. Цели и задачи Подпрограммы 1

              Целью Подпрограммы 1 является создание в системе дошкольного образования равных возможностей для получения качественного образования в Тихвинском районе.

              Задачи Подпрограммы 1:

1. Обеспечение доступности, повышение эффективности и качества дошкольного образования.

2. Обеспечение условий безопасности жизни-деятельности, условий формирования здоровьесберегающей среды дошкольных образовательных учреждений.

3. Совершенствование системы психолого-педагогической поддержки семей, имеющих детей дошкольного возраста.

4. Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования.

5. Стимулирование и обеспечение условий для профессионального развития работников системы дошкольного образования.

              Цели и задачи Подпрограммы 1 взаимосвязаны с целями и задачами муниципальной Программы Тихвинского района «Современное образование в Тихвинском районе».

              2.3. Показатели (индикаторы) Подпрограммы 1

              Степень достижения ожидаемых результатов планируется измерять на основании сопоставления фактически достигнутых значений целевых индикаторов с их плановыми значениями. Характеристика и расчет показателей представлена в пункте 2.3 Показатели (индикаторы) реализации раздела 2 Программы.

              В качестве основных показателей, характеризующих реализацию мероприятий, определены следующие показатели:

              Показатель 1. «Доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования (от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге)».             

              Показатель 2. «Доля детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3-7 лет».

              Показатель 3. «Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к средней заработной плате работников общеобразовательных учреждений».

              Показатель 4. «Доля дошкольных образовательных учреждений, в которых проведены мероприятия по укреплению МТБ».

3. Прогноз конечных результатов

Подпрограммы 1, характеризующих

целевое состояние и качество в сфере

дошкольного образования

              В рамках реализации Подпрограммы 1:

1. Доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования (от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге) - 92,3%.

2. Доля детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3-7 лет не менее 100%.

3. Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате работников общеобразовательных учреждений не менее 100%.

4. Доля дошкольных образовательных учреждений, в которых проведены мероприятия по укреплению МТБ не менее 100%.

4. Сроки реализации Подпрограммы 1

              Подпрограмма 1 будет реализована в 2021-2023 годах:

              Достижение главной цели и реализация задач Подпрограммы 1 будет осуществляться с учётом сложившегося реального положения и прогнозируемых процессов социально-экономического развития Тихвинского района, Ленинградской области и Российской Федерации.

              Основные мероприятия Подпрограммы 1 будут направлены на создание на всех уровнях образования условий для равного доступа граждан к качественным образовательным услугам. В дошкольных образовательных организациях создаются условия, обеспечивающие безопасность и комфорт детей, прозрачная информационная среда управления и оценки качества.

              Будут созданы нормативные и организационные условия для развития вариативных форм дошкольного образования. В соответствии с мероприятиями запускаются механизмы модернизации образования, обеспечивающие достижение нового качества результатов обучения и социализации детей.

              Будет продолжена реализация мероприятий, направленных на поддержку лучших педагогов, обобщение и диссеминацию их опыта (конкурсы, направленные на поддержку работников образовательных учреждений дошкольного образования).

              Будут осуществлены основные мероприятия по укреплению МТБ дошкольных образовательных учреждений.

Будут проведены мероприятия по обеспечению доступности дошкольным образованием детей в возрасте от 1 года до 3 лет.

              Контрольные сроки: декабрь 2021, декабрь 2022 года, декабрь 2023 года. Контрольные показатели даны в приложении 1 к Программе.

5. Характеристика основных мероприятий

Подпрограммы 1

              Основные мероприятия отражают актуальные и перспективные направления муниципальной и государственной политики в сфере дошкольного образования Тихвинского района и Ленинградской области.

              1.1. Мероприятие «Реализация образовательных программ дошкольного образования»

              Целью реализации основного мероприятия является:

- предоставление субсидий муниципальным бюджетным организациям;

- обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях и муниципальных общеобразовательных учреждениях.

              1.2. Мероприятие «Развитие инфраструктуры дошкольного образования».

              Целью реализации основного мероприятия является:

- укрепление материально-технической базы учреждений дошкольного образования;

- развитие дошкольного образования (Текущий, аварийный ремонт, приобретение оборудования в учреждения дошкольного образования, пожарная безопасность учреждений дошкольного образования, монтаж АПС и системы оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре, с учётом вывода на пульт пожарной охраны и установки объектового оборудования, разработка ПСД для учреждений дошкольного образования, приобретение и анализ песка для песочниц, обслуживание домофонов, устройство теневых навесов, антитеррористические мероприятия, реновация дошкольных образовательных учреждений);

- приобретение учебно-методических комплексов, развивающего игрового оборудования для создания на базе муниципальных образовательных организаций консультативных пунктов содействия семьям, воспитывающим детей на дому.

1.3. Мероприятие «Содействие развитию дошкольного образования».

              Целью реализации основного мероприятия является проведение конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года», фестивалей детского творчества.

1.4. Мероприятие «Оказание мер социальной поддержки семьям, имеющим детей».

              Целью реализации основного мероприятия является:

- выплата компенсаций части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных учреждениях, реализующих образовательную программу дошкольного образования;

- предоставление компенсаций части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных учреждениях, реализующих образовательную программу дошкольного образования;

- реализация переданных полномочий по выплате компенсаций части родительской платы за содержание ребенка в образовательных учреждениях, реализующих образовательную программу дошкольного образования;

- компенсация отдельным категориям граждан за содержание ребёнка (детей) дошкольного возраста в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях.

1.5. Основное мероприятие «Проекты на развитие общественной инфраструктуры».

Целью реализации мероприятия является создание условий для обеспечения функционирования системы образования Тихвинского района за счет общественных средств (депутатские и спонсорские финансовые средства).

1.6. Мероприятие «Реновация организаций дошкольного образования».

Целью реализации мероприятия является приведение конструктивных элементов, инженерных систем зданий и сооружений в соответствие с требованиями СНиП, СанПиН и пр. требований.

6. Обоснование объемов финансовых

ресурсов, необходимых для реализации

Подпрограммы 1

              Общий объем ресурсного обеспечения реализации Подпрограммы 1 составляет 1 451 360,3 тыс. руб., из них: средства федерального бюджета – 0,0 тыс. руб., средства областного бюджета – 1 090 722,8 тыс. руб., средства местного бюджета – 360 637,5 тыс. руб., в том числе по годам:

– в 2021 году – 466 257,6 тыс. руб.;

– в 2022 году - 491 327,0 тыс. руб.;

– в 2023 году - 493 775,7 тыс. руб.

              Информация по ресурсному обеспечению реализации муниципальной программы и прогнозной (справочной) оценке расходов по всем источникам финансирования представлена в приложении №2 к Программе.

              Объем выплат на исполнение публичных нормативных обязательств, объемов субвенций из областного бюджета представлен в приложении №2 к Программе.

7. Методика оценки эффективности

реализации Подпрограммы 1

              Эффективность реализации Подпрограммы по результатам достижения установленных значений каждого из основных показателей (индикаторов) по годам по отношению к предыдущему году и нарастающим итогом к базовому году в соответствии с пунктом 5.7 Порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ Тихвинского района и Тихвинского городского поселения, утвержденного постановлением администрации Тихвинского района от 26 августа 2013 года №01-2390-а (в редакции от 23 октября 2015 года №01-2616-а).

              Оценка эффективности реализации подпрограммы производится ответственным исполнителем - комитетом по образованию по соответствующей подпрограмме.

              Оценка эффективности реализации подпрограммы проводится на основе анализа:

– степени достижения целей и решения задач подпрограммы путем сопоставления, фактически достигнутых значений индикаторов подпрограммы и их прогнозных значений в соответствии с приложением №1 к Программе;

– степени соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств бюджета Тихвинского района и иных источников ресурсного обеспечения подпрограммы путем сопоставления плановых и фактических объемов финансирования подпрограмм и основных мероприятий программы по каждому источнику финансового обеспечения.

8.2. Подпрограмма «Развитие начального

общего, основного общего и среднего

общего образования детей Тихвинского

района»

ПАСПОРТ

Полное наименование Подпрограммы

Подпрограмма «Развитие начального общего, основного общего и среднего общего образования детей Тихвинского района»

(далее - Подпрограмма 2)

Ответственный

исполнитель

Подпрограммы

Комитет по образованию администрации Тихвинского района

Соисполнители

Подпрограммы

Не предусмотрены

Участники

Подпрограммы

Муниципальные общеобразовательные учреждения Тихвинского района

Цель Подпрограммы

Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики Тихвинского района, Ленинградской области и страны в целом, современным требованиям общества

Задачи Подпрограммы

1. Расширение доступности качественного общего образования детей, соответствующего современным требованиям.

2. Обновление содержания общего образования детей в соответствии с ФГОС, федеральными государственными требованиями и потребностями заказчика образовательных услуг.

3. Создание механизмов обеспечения равенства доступа к качественному образованию, независимо от места жительства и социально-экономического статуса.

4. Совершенствование механизмов выявления, поддержки и сопровождения одаренных и талантливых обучающихся;

5. Создание условий для формирования здорового образа жизни и духовно-нравственного развития детей.

6. Обеспечение устойчивого развития муниципальной системы общего образования.

7. Создание безопасных условий для обучающихся и работников общеобразовательных учреждений во время их трудовой и учебной деятельности

Целевые индикаторы и показатели Подпрограммы

1. Удельный вес численности обучающихся образовательных учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами.

2. Доля обучающихся третьей ступени обучения обучающихся по программам профильного обучения (от общего числа обучающихся третей ступени).

3.Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений.

4. Доля обучающихся 7-11 классов общеобразовательных учреждений, принявших участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности обучающихся).

5. Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений Тихвинского района.

6. Доля образовательных учреждений, укомплектованных квалифицированными кадрами.

7. Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений к среднему доходу от трудовой деятельности в Ленинградской области.

8. Доля общеобразовательных учреждений, в которых, проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы (далее МТБ)

Этапы и сроки реализации Подпрограммы

Подпрограмма реализуется в 2021- 2023 годах в один этап

Объемы бюджетных ассигнований

Подпрограммы

Общий объем финансового обеспечения реализации Подпрограммы «Развитие начального общего, основного общего и среднего общего образования детей Тихвинского района» - 2 587 972,3 тыс. руб.

Прогнозная оценка финансового обеспечения Муниципальной подпрограммы составляет:

- бюджет Тихвинского района – 474 023,0 тыс. руб.

- областной бюджет – 2 064 384,5 тыс. руб.

- федеральный бюджет – 49 564,8 тыс. руб.

- внебюджетные источники - 0,0 тыс. руб.

в том числе по годам:

в 2021 году – 852 225,7 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 158 035,4 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 669 407,9 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета – 24 782,4 тыс. руб.

- из внебюджетных источников – 0,0 тыс. руб.

в 2022 году – 878 646,3 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 157 801,0 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 696 062,9 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета - 24 782,4 тыс. руб.

- из внебюджетных источников - 0,0 тыс. руб.

в 2023 году – 857 100,3 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 158 186,6 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 698 913,7 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета – 0,0 тыс. руб.

- из внебюджетных источников - 0,0 тыс. руб.

Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы

Значение показателей (индикаторов), планируемое к достижению в 2023 году:

1. Удельный вес численности обучающихся образовательных учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с ФГОС 100%.

2. Доля обучающихся третьей ступени обучения обучающихся по программам профильного обучения (от общего числа обучающихся третей ступени) 100%.

3. .Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений -0%

4. Доля обучающихся 7-11 классов общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений общего образования, принявших участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности обучающихся), не менее 15%.

5. Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений Тихвинского района не менее 25%.

6. Доля образовательных учреждений, укомплектованных квалифицированными кадрами не менее 100%.

7. Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений к среднемесячному доходу от трудовой деятельности должно соответствовать показателям, утвержденным Соглашением между КОПО Ленинградской области и администрацией Тихвинского района на соответствующий финансовый год.

8. Доля общеобразовательных учреждений, в которых проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы, не менее 100%

1. Общая характеристика, основные

проблемы и прогноз развития сферы

реализации Подпрограммы 2

              1.1. Характеристика текущего состояния сферы начального общего, основного общего и среднего общего образования, основные проблемы

              Основной задачей в системе общего образования является обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития экономики района, региона, современным потребностями общества и каждого гражданина.

              Развитие системы общего образования района осуществляется в соответствии с основными направлениями государственной политики через реализацию долгосрочных областных, муниципальных целевых программ.

              В системе образования функционирует 18 общеобразовательных учреждений, в том числе:

– основные общеобразовательные учреждения - 8;

– средние общеобразовательные учреждения - 10, в том числе: 1 гимназия, 2 лицея и вечернее отделение муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9».

              Поскольку в настоящее время социально-экономическое развитие страны в целом и Ленинградской области характеризуются высокой степенью урбанизации - концентрацией населения в городах, сохраняется тенденция увеличения количества школьников в городе и уменьшение в селах, что необходимо учитывать при развитии сети общеобразовательных учреждений.

              Также необходимо учитывать тот факт, что качество образования и социализация школьников, обучающихся в малокомплектных школах, не всегда являются высокими и ограничивают возможности выпускников в получении дальнейшего профессионального образования.

              Таким образом, достижение доступности для 100% школьников права выбора профиля обучения на 3-й ступени общеобразовательной школы остается одной из проблем.

              В целях решения основной задачи обеспечения доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития экономики района, современным потребностями общества и каждого гражданина осуществляются мероприятия по развитию сети общеобразовательных учреждений, реализующих технологию дистанционного обучения и с учетом имеющегося ресурса, которое осуществляется по следующим направлениям:

1. Обеспечение деятельности профильных базовых школ. Приоритетные направления профильного обучения: социально-экономический, естественнонаучный и информационно-технологический профили.

2. Организация электронного и дистанционного обучения для различных категорий обучающихся по программам общего и дополнительного образования, включая детей-инвалидов, детей с ОВЗ и одаренных детей.

              Развитие данного направления позволило внедрить модели дистанционного обучения, в том числе детей-инвалидов, обучающихся на дому, модели электронного управления учебно-воспитательным процессом, достигнуть высокого уровня оснащенности школ компьютерным и интерактивным оборудованием, обеспечить доступ к сети Интернет всем общеобразовательным учреждениям, с увеличением скорости Интернет - трафика.

3. Обеспечение транспортной доступности для обучающихся, проживающих в территориях, отдаленных от места нахождения школы.

4. В общеобразовательных учреждениях осуществляется обновление содержания школьного образования в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, технологий обучения и воспитания, обеспечения соответствия образовательной среды современным требованиям, обеспечение безопасности и комфортного пребывания детей в школе, создания условий для развития детского творчества, проведения исследований, развития навыков моделирования и конструирования.

              С 1 сентября 2020 года по федеральным государственным образовательным стандартам (далее - ФГОС) в штатном режиме обучаются все учащиеся I ступени, учащиеся 5-9 - х классов всех общеобразовательных учреждений. На III ступени в штатном режиме все обучающиеся 10 классов и в режиме апробации - учащиеся 11 - х классов МОУ СОШ №1, МОУ «Гимназия №2», МОУ «СОШ №4», МОУ «СОШ №5», МОУ «СОШ №6», МОУ «Лицей №7», МОУ «Лицей №8», МОУ «СОШ №9». С 1 сентября 2016 года в Тихвинском районе введен ФГОС начального общего образования и с 1 сентября 2020 года в Тихвинском районе введен ФГОС основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Реализация прав детей с ограниченными возможностями здоровья на получение общедоступного и качественного бесплатного общего образования осуществляется образовательными учреждениями. Ежегодное увеличение количества школьников, обучающихся по ФГОС, требует дальнейшей планомерной работы, направленной на формирование в школах современной учебно-материальной базы.

Дальнейшее расширение возможностей обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях сдерживаются следующими факторами:

– архитектурная недоступность школ (подъемники, расширенные входные проемы, оборудованные санитарно-гигиенические помещения и др.).

              Потребуются дополнительные меры по обеспечению доступа отдельных категорий детей к качественному образованию, созданию в общеобразовательных организациях условий для охраны и укрепления здоровья детей, индивидуализации образовательного процесса и оказания услуг медико-психологической помощи.

              Устойчивая тенденция снижения числа здоровых детей определяет необходимость создания в каждой школе среды, обеспечивающей дальнейшее совершенствование медицинского обслуживания, организацию школьного питания, создание современных условий для занятий физической культурой и спортом.

Одним из направлений модернизации общего образования является оценка его качества. В рамках формирования новой модели общероссийской системы оценки качества осуществляется работа по внедрению в районе независимых форм государственной итоговой аттестации выпускников основной и средней школы в форме ЕГЭ и ОГЭ.

              1.2. Прогноз развития системы начального общего, основного общего и среднего общего образования Тихвинского района до 2023 года

              Прогноз состояния системы образования базируется как на демографических прогнозах о количестве детей школьного возраста и молодежи, на прогнозах развития экономики, рынка труда, социальной сферы Тихвинского района.

Главным результатом системных изменений в сфере общего образования Тихвинского района будет формирование новых компетентностей, мобильности социального поведения выпускников общеобразовательных учреждений за счет развития доступности качественного образования для всех категорий детей:

– повысится удовлетворенность населения качеством общеобразовательных услуг;

– повысится эффективность использования бюджетных средств, будет обеспечена финансово-хозяйственная самостоятельность общеобразовательных учреждений за счет реализации новых принципов финансирования;

– часть муниципальных услуг в области общего образования будет предоставляться в электронном виде;

– все старшеклассники получат возможность обучаться по образовательным программам профильного обучения;

– будут созданы ресурсы и программы для талантливой молодежи и одаренных детей;

– получат поддержку и распространение лучшие педагогические практики, обеспечивающие современное качество дошкольного, общего, дополнительного образования.

              В 2021-2023 годах продолжится ремонт кровель в общеобразовательных учреждениях, замена оконных заполнений, ремонт внутренних инженерных сетей, ремонт фундаментов и отмосток, ремонт спортивных залов, пищеблоков и других помещений, капитальный ремонт спортивных площадок, установка, ремонт систем видеонаблюдения, установка или ремонт ограждения, противопожарные и антитеррористические мероприятия, в том числе замена АПС со сроком службы более 10 лет.

2. Приоритеты и цели муниципальной

политики в сфере начального общего,

основного общего и среднего общего

образования, описание основных целей

и задач Подпрограммы 2

              2.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования

              Основными приоритетами муниципальной политики области в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования на среднесрочную перспективу должны стать:

– сохранение и укрепление здоровья детей, развитие системы физического воспитания;

– организация психолого-педагогической поддержки семьи, повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития;

– формирование муниципальной сети общего образования, оптимальной для доступности услуг и эффективного использования ресурсов общего образования;

– развитие информационной образовательной среды на основе требований ФГОС;

– обеспечение одинаково высокого качества общего образования детям независимо от места жительства и социально-экономического статуса их семей;

– внедрение новых финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов, стимулирующих повышение качества услуг и эффективности деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений;

– развитие механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья, организацию их психолого-педагогического сопровождения; внедрение современных моделей и технологий охраны и укрепления здоровья обучающихся, формирование культуры здоровья;

– выявление, поддержка и сопровождение талантливых школьников;

– укрепление учебно-материальной базы в соответствии с требованиями современных технологий производства;

– поддержка и распространение лучших педагогических практик, моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования.

              2.2. Основные цели и задачи Подпрограммы 2

              Целью Подпрограммы 2 является: обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики Тихвинского района, Ленинградской области и страны в целом, современным требованиям общества.

              Задачи:

1. Расширение доступности качественного общего образования детей, соответствующего современным требованиям.

2. Обновление содержания общего образования детей в соответствии с ФГОС, федеральными государственными требованиями и потребностями заказчика образовательных услуг.

3. Создание механизмов обеспечения равенства доступа к качественному образованию, независимо от места жительства и социально-экономического статуса.

4. Совершенствование механизмов выявления, поддержки и сопровождения одаренных и талантливых обучающихся.

5. Создание условий для формирования здорового образа жизни и духовно-нравственного развития детей.

6. Обеспечение устойчивого развития муниципальной системы общего образования.

7. Создание безопасных условий для обучающихся и работников общеобразовательных учреждений во время их трудовой и учебной деятельности.

              Цели и задачи подпрограммы 2 взаимосвязаны с целями и задачами долгосрочной муниципальной целевой программы «Современное образование в Тихвинском районе».

              2.3. Показатели (индикаторы) Подпрограммы 2

              Степень достижения ожидаемых результатов планируется измерять на основании сопоставления фактически достигнутых значений целевых индикаторов с их плановыми значениями. Характеристика и расчет показателей представлена в пункте 2.3 Показатели (индикаторы) реализации раздела 2 Муниципальной программы.

              В качестве основных показателей, характеризующих реализацию мероприятий, определены следующие показатели:

              Показатель 1. «Удельный вес численности обучающихся образовательных организаций общего образования, обучающихся в соответствии с ФГОС».

              Показатель 2. «Доля обучающихся третьей ступени обучения обучающихся по программам профильного обучения (от общего числа обучающихся третей ступени)».

              Показатель 3. «Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений».

              Показатель 4. «Доля обучающихся 7-11 классов общеобразовательных учреждений, принявших участие в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников в общей численности обучающихся».

              Показатель 5. «Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений Тихвинского района».

              Показатель 6. «Доля образовательных учреждений, укомплектованных квалифицированными кадрами».

              Показатель 7. «Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений должно соответствовать показателям, утвержденным Соглашением между КОПО Ленинградской области и администрацией Тихвинского района на соответствующий финансовый год».

              Показатель 8. «Доля образовательных учреждений, в которых проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы».

3. Прогноз конечных результатов

Подпрограммы 2, характеризующих

целевое состояние и качество в сфере

начального общего, основного общего

и среднего общего образования

              Результат реализации Подпрограммы 2, ее социальная эффективность и результативность представляются, в том числе, следующими значениями:

1. Удельный вес численности обучающихся образовательных учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с ФГОС 100%.

2. Доля обучающихся третьей ступени обучения обучающихся по программам профильного обучения (от общего числа обучающихся третей ступени) 100%.

3. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений - 0%.

4. Доля обучающихся 7-11 классов общеобразовательных учреждений, принявших участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности обучающихся), не менее 15%.

5. Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений Тихвинского района не менее 25%.

6. Доля образовательных учреждений, укомплектованных квалифицированными кадрами не менее 100%.

7. Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений к среднему доходу от трудовой деятельности в Ленинградской области не менее 100%.

8. Доля общеобразовательных учреждений, в которых проведены мероприятия по укреплению МТБ не менее 100%.

              4. Сроки реализации Подпрограммы 2

              Подпрограмма 2 будет реализована в 2021-2023 годах.

              Основные мероприятия Подпрограммы 2 будут направлены на создание на всех уровнях образования условий для равного доступа граждан к качественным образовательным услугам.

              При реализации Подпрограммы 2 будет решаться приоритетная задача обеспечения равного доступа к качественным услугам общего образования независимо от места жительства, социально-экономического положения и состояния здоровья.

              Для этого будет проводиться модернизация сети и инфраструктуры общего образования, внедряться ФГОС основного общего образования, ФГОС среднего общего образования.

              Будет завершено формирование и внедрение финансово-экономических механизмов обеспечения обязательств государства в сфере общего образования.

Будет оказана поддержка обучающимся с особыми образовательными потребностями.

              Будут развиваться меры для повышения возможностей позитивной социализации обучающихся и достижения базовой образовательной успешности: формирование современной развивающей образовательной среды в общеобразовательных учреждений, обеспечение качественной реализации федеральных государственных образовательных стандартов, формирование системы профилактики и компенсации академической неуспешности обучающихся, развитие системы внеучебной деятельности, формирование техносферы дополнительного образования, расширение инфраструктуры для развития интеллектуально одаренных детей и молодежи.              

              Будут сформированы современные сети организаций общего, дополнительного и профессионального образования.

              Будет продолжена реализация мероприятий по расширению доступа к образовательным ресурсам лиц с ограниченными возможностями здоровья.

              Будет продолжена реализация мероприятий, направленных на поддержку лучших педагогов, обобщение и диссеминацию их опыта (конкурсы, направленные на поддержку учителей, педагогов, работников образовательных учреждений общего образования).

              Будут осуществлены основные мероприятия по укреплению МТБ общеобразовательных учреждений.

              Это позволит создать условия для устойчивого развития системы образования Тихвинского района в соответствии с изменяющейся социальной, культурной и технологической средой.

              Контрольные сроки: декабрь 2021 года, декабрь 2022 года, декабрь 2023 года. Контрольные показатели даны в приложении №1 к Программе.

5. Характеристика основных мероприятий

Подпрограммы 2

              Достижение цели и решение задач Подпрограммы 2 осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимосвязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий. Модель образования определяет следующую систему мероприятий развития общего образования в Тихвинском районе на период 2020-2022 годы:

              2.1. Мероприятие «Реализация образовательных программ общего образования».

              Целью реализации основного мероприятия является:

- обеспечение деятельности муниципальных казенных учреждений (оплата труда и начисления на выплаты оплате труда, прочие выплаты, приобретение услуг связи, приобретение транспортных услуг, приобретение коммунальных услуг, приобретение услуг по содержание, приобретение прочих услуг, прочие расходы, приобретение материальных запасов, питание сотрудников);

- предоставление субсидий муниципальным бюджетным учреждениям;

- обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях, обеспечение дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях.

2.2. Мероприятие «Реализация образовательных программ дошкольного образования в казенных общеобразовательных учреждениях».

              Целью реализации основного мероприятия является:

- обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных учреждениях.

              2.3. Мероприятие «Оказание мер социальной поддержки семьям, имеющим детей».

              Целью реализации основного мероприятия является:

- выплата компенсаций части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в образовательных учреждениях, реализующих образовательную программу дошкольного образования.

- возмещение затрат отдельным категориям обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, проживающих в сельской местности.

- компенсация отдельным категориям граждан за содержание ребёнка (детей) дошкольного возраста в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях.

- возмещение затрат отдельным категориям обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, проживающих на отдаленных улицах и переулках города Тихвина.

              2.4. Мероприятие «Развитие инфраструктуры общего образования».

              Целью реализации основного мероприятия является:

- укрепление материально-технической базы учреждений общего образования (текущий и аварийный ремонт, приобретение оборудования в общеобразовательных учреждениях, капитальный ремонт стадионов школ, пожарная безопасность учреждений общего образования, в том числе замена АПС со сроком службы более 10 лет, развитие учреждений общего образования Тихвинского района по приоритетным направлениям, приобретение современного оборудования и мебели для столовых, медицинских кабинетов, ремонт и оснащение оборудованием спортивных залов, обеспечение развития дошкольного образования детей в учреждениях общего образования, приобретение современного оборудования для муниципальных общеобразовательных организаций, внедряющий ФГОС начального, основного, среднего общего образования, приобретение микроавтобуса, устройство теневых навесов, антитеррористические мероприятия, реновация учреждений общего образования;

- подключение рабочих мест детей-инвалидов к сети Интернет, оплата услуг связи, организация электронного и дистанционного обучения детей-инвалидов, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, организация электронного и дистанционного обучения для обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, техническое сопровождение электронного и дистанционного обучения по адресам проживания детей-инвалидов.

              2.5. Мероприятие «Содействие развитию общего образования»

              Целью реализации основного мероприятия является:

- развитие образовательного и воспитательного потенциала системы общего образования (организация и проведение государственной итоговой аттестации выпускников 9, 11 (12) классов, подготовка к государственной итоговой аттестации, оплата доступа к сети Интернет общеобразовательных учреждений, приобретение цифрового, сетевого, компьютерного и телекоммуникационного оборудования для муниципальных общеобразовательных учреждений, проведение районных конкурсов педагогического мастерства «Учитель года», «Мы молодые», «Классный, самый классный» приобретение современного компьютерного, учебно-лабораторного оборудования, пособий, материалов и предметов учебного инвентаря для муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования, организация и проведение Рождественских образовательных чтений, других мероприятий, связанных с профессиональной деятельностью педагогов, Дня учителя, Дня знаний);

- предоставление питания на бесплатной основе (с частичной компенсацией его стоимости) обучающимся в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы (обеспечение питанием в казенных и бюджетных общеобразовательных учреждениях);

- реализация переданных полномочий по обеспечению питания в общеобразовательных учреждениях.

              2.6. Мероприятие «Поддержка талантливой молодежи».

              Целью реализации основного мероприятия является:

- участие в областном этапе всероссийской и региональной олимпиад школьников. Участие в конкурсах и соревнованиях районного, областного и всероссийского уровней;

- участие в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников;

- смотр художественной самодеятельности образовательных учреждений;

- чествование учащихся образовательных учреждений Тихвинского района, имеющих достижения в учебной и творческой деятельности, и лучших учителей района;

- участие делегаций школьников – победителей и призеров предметных олимпиад, награждаемых «За особые успехи в учении» на приеме у Губернатора Ленинградской области;

- развитие движения «ЮНАРМИЯ» в Тихвинском районе.

2.7. Мероприятие «Комплексный капитальный ремонт МОУ».

Целью реализации мероприятия является приведение конструктивных элементов, инженерных систем зданий и сооружений в соответствие с требованиями СНиП, СанПиН и пр. требований.

2.8. Мероприятие «Организация антинаркотических мероприятий по формированию здорового образа жизни и мероприятий по культурному и патриотическому воспитанию граждан».

Целью реализации мероприятия является:

- формирование знаний об опасности различных форм зависимости, негативного отношения к ним путем просветительской и профилактической деятельности с учащимися, педагогами и родителями;

- формирование у обучающихся стремления к ведению здорового образа жизни.

2.9. Основное мероприятие «Проекты на развитие общественной инфраструктуры».

Целью реализации мероприятия является:

- создание условий для обеспечения функционирования системы образования Тихвинского района за счет общественных средств (депутатские и спонсорские финансовые средства).

2.10. Основное мероприятие «Независимая оценка качества условий образовательной деятельности».

Целью реализации мероприятия является организация и проведение независимой оценки качества условий образовательной деятельности общеобразовательных учреждений Тихвинского района.

6. Обоснование объемов финансовых

ресурсов, необходимых для реализации

Подпрограммы 2

              Общий объем ресурсного обеспечения реализации Подпрограммы 2 составляет 2 587 972,3 тыс. руб., из них: средства федерального бюджета – 49 564,8 тыс. руб., средства областного бюджета – 2 064 384,5 тыс. руб., средства местного бюджета – 474 023,0 тыс. руб.; в том числе по годам:

в 2021 году – 852 225,7 тыс. руб.

в 2022 году – 878 646,3 тыс. руб.

в 2023 году – 857 100,3 тыс. руб.

              Информация по ресурсному обеспечению реализации муниципальной программы и прогнозной (справочной) оценке расходов по всем источникам финансирования представлена в приложении №2 к Программе.

              Объем выплат на исполнение публичных нормативных обязательств, объемов субвенций из областного бюджета представлен в приложении №2 к Программе.

             

7. Методика оценки эффективности

реализации Подпрограммы 2

              Эффективность реализации Подпрограммы 2 по результатам достижения установленных значений каждого из основных показателей (индикаторов) по годам по отношению к предыдущему году и нарастающим итогом к базовому году в соответствии с пунктом 5.7 Порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ Тихвинского района и Тихвинского городского поселения, утвержденного постановлением администрации Тихвинского района от 26 августа 2013 года №01-2390-а (в редакции от 23 октября 2015 года №01-2616-а).

              Оценка эффективности реализации Подпрограммы 2 производится ответственным исполнителем - комитетом по образованию по соответствующей Подпрограмме 2.

              Оценка эффективности реализации Подпрограммы 2 проводится на основе анализа:

– степени достижения целей и решения задач Подпрограммы 2 путем сопоставления фактически достигнутых значений индикаторов Подпрограммы 2 и их прогнозных значений в соответствии с приложением №1 к Программе;

– степени соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств бюджета Тихвинского района и иных источников ресурсного обеспечения подпрограммы путем сопоставления плановых и фактических объемов финансирования подпрограмм и основных мероприятий программы по каждому источнику финансового обеспечения.

8.3. Подпрограмма «Развитие

              дополнительного образования»

ПАСПОРТ

Полное наименование Подпрограммы

Подпрограмма «Развитие дополнительного образования» (далее - Подпрограмма 3)

Ответственный

исполнитель

Подпрограммы

Комитет по образованию администрации Тихвинского района

Соисполнители

Подпрограммы

Комитет по культуре, спорту и молодежной политике

Участники

Подпрограммы

Муниципальные образовательные учреждения Тихвинского района

Цель

Подпрограммы

Создание условий для устойчивого развития системы воспитания и дополнительного образования детей, обеспечение её современного качества, доступности и эффективности, организации занятости детей и подростков в свободное от учебы время

Задачи Подпрограммы

1. Повышение общественного статуса дополнительного образования (далее - ДО) как фактора взаимодействия семейного и общественного воспитания, обеспечение доступности услуг ДО для граждан, независимо от места жительства, социально-экономического статуса, состояния здоровья.

2. Развитие детских общественных объединений, творческих сообществ, волонтерских проектов.

3. Модернизация программно-методического обеспечения содержания деятельности дополнительного образования, создание условий для увеличения масштаба, качества и разнообразия ресурсов системы ДО, их эффективного использования в интересах детей, семей, общества, государства.

4. Координация действий субъектов дополнительного образования в процессе сетевого взаимодействия на внутриведомственном уровне.

5. Создание безопасных условий для обучающихся и работников образовательных учреждений дополнительного образования во время их трудовой и учебной деятельности.

6. Обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования, обеспечивающей свободу выбора образовательных программ, равенство доступа к дополнительному образованию за счет средств бюджетов бюджетной системы, легкость и оперативность смены осваиваемых образовательных программ.

Целевые индикаторы и показатели Подпрограммы

1. Доля детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей (в общей численности детей и молодежи данной категории).

2. Доля обучающихся 1-11 классов, принявших участие в конкурсах и соревнованиях различного уровня (в общей численности обучающихся).

3. Соотношение средней заработной платы работников дополнительного образования к средней заработной плате учителей.

4. Доля образовательных учреждений дополнительного образования, в которых, проведены мероприятия по укреплению материально- технической базы.

5. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования.

Этапы и сроки реализации Подпрограммы

Подпрограмма 3 реализуется в 2021 - 2023 годах в один этап

Объемы бюджетных ассигнований

Подпрограммы

Общий объем финансового обеспечения реализации Подпрограммы 3 «Развитие дополнительного образования» составляет 496 385,6 тыс. руб.

Прогнозная оценка финансового обеспечения Муниципальной программы составляет:

- бюджет Тихвинского района – 486 367,3 тыс. руб.

- областной бюджет – 10 018,3 тыс. руб.

- федеральный бюджет - 0,0 тыс. руб.

- внебюджетные источники -0,0 тыс. руб.

в том числе по годам:

в 2021 году – 169 962,8 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 162 343,1 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 7 619,7 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета – 0,0 тыс. руб.

- из внебюджетных источников – 0,0 тыс. руб.

в 2022 году – 163 211,4 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 162 005,5 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 1 205,9 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета – 0,0 тыс. руб.

- из внебюджетных источников – 0,0 тыс. руб.

в 2023 году – 163 211,4 тыс. руб., из них:

- из средств районного бюджета – 162 018,7 тыс. руб.

- из средств областного бюджета – 1 192,7 тыс. руб.

- из средств федерального бюджета – 0,0 тыс. руб.

- из внебюджетных источников – 0,0 тыс. руб.

Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы

Значение показателей (индикаторов), планируемое к достижению в 2023 году:

1. Доля детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей (в общей численности детей и молодежи данной категории) не менее 79%.

2. Доля обучающихся 1-11 классов, принявших участие в конкурсах и соревнованиях различного уровня (в общей численности обучающихся) - 46%.

3 . Соотношение средней заработной платы работников дополнительного образования к средней заработной плате учителей должно соответствовать показателям, утвержденным Соглашением между КОПО Ленинградской области и администрацией Тихвинского района на соответствующий финансовый год.

4. Доля образовательных учреждений дополнительного образования детей, в которых проведены мероприятия по укреплению материально- технической базы, не менее 100%.

5. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования – не менее 50%

1. Общая характеристика, основные

проблемы и прогноз развития сферы

дополнительного образования

Подпрограммы 3

             

              1.1. Характеристика текущего состояния сферы дополнительного образования, основные проблемы

              Главной целью стратегии социального и экономического развития Тихвинского района и Ленинградской области на период до 2025 года является формирование такой территориальной социально-экономической системы, которая обеспечивала бы высокий жизненный уровень населения на основе формирования и развития экономики.

              Развитие дополнительного образования детей, направленного на:

– успешную социальную и творческую социализацию детей;

– проявление детьми социальной ответственности, осознанного жизненного самоопределения и выбора профессии. Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики Тихвинского района, Ленинградской области и страны в целом, современным требованиям общества.

              В системе образования функционирует 3 образовательных учреждения дополнительного образования, подведомственных комитету по образованию.

              Помещения учреждений дополнительного образования во многом не соответствуют современным требованиям, под нужды дополнительного образования используются нетиповые приспособленные здания. Анализ состояния образовательных учреждений дополнительного образования Тихвинского района, показывает особую актуальность проблемы укрепления материально-технической базы образовательных учреждений ДО путем проведения работ по текущему и капитальному ремонту в зданиях учреждений в соответствии с современными потребностями.

              Анализ востребованности направленностей дополнительного образования показывает, что наибольший процент в Тихвинском районе составляют объединения социально-педагогической, спортивной направленностей, художественного и технического творчества.

              Решая задачу равного доступа детей к дополнительному образованию, учреждения обеспечивают обучение детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.

              Основным направлением государственной политики в сфере дополнительного образования является обеспечение равенства доступа к качественному образованию и обновление его содержания и технологий образования (включая процесс социализации) в соответствии с изменившимися потребностями населения и новыми вызовами социального, культурного, экономического развития.

              Приоритетными задачами развития сферы дополнительного образования являются:

– повышение доступности услуг и обеспечение их соответствия изменяющимся потребностям населения;

– обеспечение вариативности по предоставлению услуг дополнительного образования;

– должен сохраняться приоритет нравственного и гражданского воспитания подрастающего поколения;

– выявление, поддержка и сопровождение талантливых школьников;

– укрепление учебно-материальной базы в соответствии с требованиями современных технологий производства;

– поддержка и распространение лучших педагогических практик, моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество дополнительного образования.

              1.2. Прогноз развития дополнительного образования Тихвинского района до 2023 года

              В результате реализации Подпрограммы 3 ожидается достижение следующих результатов:

– увеличится количество несовершеннолетних, занимающихся по программам дополнительного образования;

– повысится удовлетворенность населения качеством услуг дополнительного образования;

– увеличится число детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, обучающихся по программам дополнительного образования детей в системе образования района;

– увеличится количество учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях муниципального, регионального и федерального уровней;

– увеличится число детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования.

              В 2021 - 2023 годах продолжится ремонт кровель в учреждениях дополнительного образования детей, ремонт внутренних инженерных сетей, ремонт помещений, противопожарные, антитеррористические мероприятия, реновация учреждений дополнительного образования.

2. Приоритеты и цели муниципальной

политики в сфере дополнительного

образования, описание основных целей

и задач Подпрограммы 3

              2.1. Приоритеты муниципальной политики в сфере дополнительного образования

              Основными приоритетами муниципальной политики области в сфере дополнительного образования на среднесрочную перспективу должны стать:

– организация психолого-педагогической поддержки семьи, повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития;

– формирование механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг дополнительного образования детям с ограниченными возможностями здоровья, организацию их психолого-педагогического сопровождения; внедрение современных моделей и технологий охраны и укрепления здоровья обучающихся, формирование культуры здоровья;

– выявление, поддержка и сопровождение талантливых школьников;

– укрепление учебно-материальной базы в соответствии с требованиями современных технологий производства;

– поддержка и распространение лучших педагогических практик, моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования.

              2.2. Основные цели и задачи Подпрограммы 3

              Целью Подпрограммы 3 является создание условий для устойчивого развития системы воспитания и дополнительного образования, обеспечение её современного качества, доступности и эффективности, организации занятости детей и подростков в свободное от учебы время.

              Задачи Подпрограммы 3:

1. Повышение общественного статуса дополнительного образования как фактора взаимодействия семейного и общественного воспитания, обеспечение доступности услуг дополнительного образования для граждан, независимо от места жительства, социально- экономического статуса, состояния здоровья.

2. Развитие детских общественных объединений, творческих сообществ, волонтерских проектов.

3. Создание условий для увеличения масштаба, качества и разнообразия ресурсов системы дополнительного образования, их эффективного использования в интересах детей, семей, общества, государства;

4. Координация действий субъектов дополнительного образования в процессе сетевого взаимодействия на внутриведомственном уровне.

5. Обеспечение устойчивого развития муниципальной системы образования.

6. Создание безопасных условий для обучающихся и работников образовательных учреждений дополнительного образования детей во время их трудовой и учебной деятельности.

7. Обеспечение равной доступности качественного дополнительного образования в муниципальном образовании Тихвинский муниципальный район Ленинградской области реализуется модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающая предоставление детям сертификатов дополнительного образования. С целью обеспечения использования сертификатов дополнительного образования комитет по образованию администрации Тихвинского района руководствуется региональными Правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в муниципальном образовании Тихвинский муниципальный район Ленинградской области.

              2.3. Показатели (индикаторы) Подпрограммы 3

              Характеристика и расчет показателей представлена в пункте 2.3 Показатели (индикаторы) реализации раздела 2 муниципальной Программы.

              В качестве основных показателей, характеризующих реализацию мероприятий Подпрограммы 3, определены следующие показатели:

Показатель 1. Доля детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей (в общей численности детей и молодежи данной категории).

Показатель 2. Доля обучающихся 1-11 классов, принявших участие в конкурсах и соревнованиях областного и Всероссийского уровня (в общей численности обучающихся).

Показатель 3. Соотношение средней заработной платы работников дополнительного образования к средней заработной плате учителей.

Показатель 4. Доля образовательных учреждений дополнительного образования детей, в которых проведены мероприятия по укреплению МТБ.

Показатель 5. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования.

3. Прогноз конечных результатов

Подпрограммы 3, характеризующих

целевое состояние и качество в сфере

дополнительного образования

              Результат реализации Подпрограммы 3, ее социальная эффективность и результативность представляются, в том числе, следующими значениями:

1. Доля детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей (в общей численности детей и молодежи данной категории) не менее 79%.

2. Доля обучающихся 1-11 классов, принявших участие в конкурсах и соревнованиях различного уровня (в общей численности обучающихся) - 46%.

3. Соотношение средней заработной платы работников дополнительного образования к средней заработной плате учителей должно соответствовать показателям, утвержденным Соглашением между КОПО Ленинградской области и администрацией тихвинского района на соответствующий финансовый год.

4. Доля образовательных учреждений дополнительного образования детей, в которых проведены мероприятия по укреплению МТБ не менее 100%.

5. Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования не менее 50%.

4. Сроки реализации Подпрограммы 3

              Подпрограмма 3 будет реализована в 2021-2023 годах.

              В рамках реализации Подпрограммы 3 будет расширен потенциал системы дополнительного образования детей за счет:

– совершенствования организационно-экономических механизмов обеспечения доступности для детей и подростков услуг дополнительного образования;

– развития районной системы выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей на разных этапах получения образования;

– актуализации содержания дополнительных образовательных программ (в большей части интерактивных по содержанию, комплексных по видам деятельности), создания условий для обеспечения свободы выбора обучающимися и родителями направленностей данных программ, возможности построения индивидуального образовательного маршрута, ориентированного на личностные результаты, профессиональное самоопределение и социализацию;

– обеспечения реализации современных программ исследовательской, научно-технической, проектно-конструкторской деятельности обучающихся в организациях дополнительного образования;

– организации досуговой деятельности школьников через включение их в социально-значимые проектные практики, что таким образом обеспечивает гражданское право участия детей в жизни общества;

– развития систем воспитания детей и подростков, в основе которых - формирование базовых национальных ценностей, духовности и нравственности, регионального патриотизма;

– реализации мер по развитию творческих способностей всех школьников и дошкольников, исходя из индивидуальных возможностей каждого;

– популяризации деятельности организаций дополнительного образования, нацеленных на создание зон эффективной и полезной занятости;

– развития системы здоровье сбережения обучающихся посредством вовлечения их в занятия массовым и профессиональным спортом, формирования «моды» на здоровый образ жизни;

– создания условий для освоения дополнительных образовательных программ детьми с ограниченными возможностями здоровья.

              Контрольные сроки: декабрь 2021 года, декабрь 2022 года, декабрь 2023 года. Контрольные показатели даны в приложении 1 к Программе.

              5. Характеристика основных мероприятий

              Подпрограммы 3

Достижение цели и решение задач Подпрограммы 3 осуществляются путем скоординированного выполнения комплекса взаимосвязанных по срокам, ресурсам, исполнителям и результатам мероприятий.

              Основные мероприятия отражают актуальные и перспективные направления муниципальной и государственной политики в сфере образования Тихвинского района и Ленинградской области:

              3.1. Мероприятие «Реализация программ дополнительного образования».

              Целью реализации основного мероприятия является:

- предоставление субсидий муниципальным бюджетным учреждениям (текущее содержание учреждения и заработная плата всех работников, доведение средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования до средней заработной платы в регионе).

- обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования в муниципальных образовательных учреждениях, гранты в форме субсидий в рамках системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей организациям, в отношении которых администрацией Тихвинского района не осуществляются функции и полномочия учредителя.

Целью реализации является:

- внедрение и обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающей предоставление детям сертификатов дополнительного образования с возможностью использования в рамках модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей;

- методическое и информационное сопровождение поставщиков услуг дополнительного образования, независимо от их формы собственности, семей и иных участников системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.

              3.2. Мероприятие «Развитие инфраструктуры дополнительного образования».

              Целью реализации основного мероприятия является укрепление материально-технической базы учреждений дополнительного образования, проведение противопожарных мероприятий.

              3.3. Мероприятие «Содействие развитию дополнительного образования».

Целью является организация и проведение мероприятий, способствующих эффективному развитию дополнительного образования.

              3.4. Мероприятие «Поддержка талантливой молодежи».

              Целью реализации основного мероприятия является обеспечение участия в конкурсах, соревнованиях и олимпиадах областного и всероссийского уровней (участие в конкурсах и соревнованиях областного и всероссийского уровней, организация и проведение районных конкурсов, чествование учащихся образовательных учреждений Тихвинского района, имеющих достижения в учебной и творческой деятельности (призеров и победителей олимпиад и медалистов), лучших учителей района).

3.5. Мероприятие «Проекты на развитие общественной инфраструктуры».

Целью реализации мероприятия является создание условий для обеспечения функционирования системы образования Тихвинского района за счет общественных средств (депутатские и спонсорские финансовые средства).

3.6. Мероприятие «Реновация организаций дополнительного образования».

Целью реализации мероприятия является приведение конструктивных элементов, инженерных систем зданий и сооружений в соответствие с требованиями СНиП, СанПиН и пр. требований.

             

6. Обоснование объемов финансовых

ресурсов, необходимых для реализации

Подпрограммы 3              

              Общий объем ресурсного обеспечения реализации Подпрограммы составляет 496 385,6 тыс. руб., из них: средства федерального бюджета - 0,0 тыс. руб.; средства областного бюджета – 10 018,3 тыс. руб.; средства местного бюджета – 486 367,3 тыс. руб., в том числе по годам:

в 2021 году – 169 962,8 тыс. руб.;

в 2022 году – 163 211,4 тыс. руб.;

в 2023 году – 163 211,4 тыс. руб.

              Информация о расходах местного бюджета на реализацию долгосрочной муниципальной программы представлена с расшифровкой по главным распорядителям средств областного бюджета и по годам реализации в приложении №2 к Программе.

              Информация по ресурсному обеспечению реализации муниципальной программы и прогнозной (справочной) оценке расходов по всем источникам финансирования представлена в приложении №2 к Программе.

7. Методика оценки эффективности

реализации Подпрограммы 3

              Эффективность реализации Подпрограммы 3 по результатам достижения установленных значений каждого из основных показателей (индикаторов) по годам по отношению к предыдущему году и нарастающим итогом к базовому году в соответствии с пунктом 5.7 «Порядка разработки, реализации и оценки эффективности муниципальных программ Тихвинского района и Тихвинского городского поселения», утвержденного постановлением администрации Тихвинского района от 26 августа 2013 года №01-2390-а (с изменениями).

              Оценка эффективности реализации Подпрограммы 3 производится ответственным исполнителем - комитетом по образованию по соответствующей Подпрограмме 3.

              Оценка эффективности реализации Подпрограммы 3 проводится на основе анализа:

– степени достижения целей и решения задач Подпрограммы 3 путем сопоставления фактически достигнутых значений индикаторов Подпрограммы 3 и их прогнозных значений в соответствии с приложением №1 к Программе;

– степени соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств бюджета Тихвинского района и иных источников ресурсного обеспечения Подпрограммы 3 путем сопоставления плановых и фактических объемов финансирования подпрограмм и основных мероприятий Программы по каждому источнику финансового обеспечения.

_____________

Приложение №1

к муниципальной программе Тихвинского

района «Современное образование

в Тихвинском районе», утвержденной

постановлением администрации

Тихвинского района

от 16 октября 2020 г. №01-2019-а

ПРОГНОЗНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ

показателей (индикаторов) по реализации муниципальной программы Тихвинского района

«Современное образование в Тихвинском районе»

№ пп

Наименование показателя

Единица

измерения

Значение показателя

2021 г.

2022 г.

2023 г.

1

2

3

4

5

6

Программа «Современное образование в Тихвинском районе»

Доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования (от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге)

проценты

92,3%

92,3%

92,3%

Доля детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 3-7 лет, обучающихся в общеобразовательных организациях

проценты

100%

100%

100%

Удельный вес численности обучающихся образовательных учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами

проценты

100%

100%

100%

Доля обучающихся третьей ступени обучения обучающихся по программам профильного обучения (от общего числа обучающихся третей ступени)

проценты

100%

100%

100%

Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений

проценты

0%

0%

0%

Доля обучающихся 7-11 классов образовательных учреждений общего образования, принявших участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности обучающихся)

проценты

15%

15%

15%

Доля детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования (в общей численности детей и молодежи данной категории)

проценты

78%

78,5%

79%

Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений Тихвинского района

проценты

25%

25%

25%

Доля образовательных учреждений, укомплектованных квалифицированными кадрами

проценты

100%

100%

100%

Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений к среднему доходу от трудовой деятельности в Ленинградской области

проценты

100%

100%

100%

Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате работников общеобразовательных учреждений

проценты

100%

100%

100%

Соотношение средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования к средней заработной плате учителей

проценты

100%

100%

100%

Доля обучающихся 1-11 классов, принявших участие в конкурсах и соревнованиях различного уровня (в общей численности обучающихся)

проценты

46%

46%

46%

Доля образовательных учреждений, в которых, проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы

проценты

100%

100%

100%

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования

проценты

50%

50%

50%

Подпрограмма 1. «Развитие дошкольного образования детей Тихвинского района»

Доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования (от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге)

проценты

92,3%

92,3%

92,3%

Доля детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей 3-7 лет

проценты

100%

100%

100%

Соотношение средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к средней заработной плате работников общеобразовательных учреждений

проценты

100%

100%

100%

Доля дошкольных образовательных учреждений, в которых проведены мероприятия по укреплению МТБ

проценты

100%

100%

100%

Подпрограмма 2. «Развитие начального общего, основного общего и среднего общего образования детей Тихвинского района»

Удельный вес численности обучающихся образовательных учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами

проценты

100%

100%

100%

Доля обучающихся третьей ступени обучения обучающихся по программам профильного обучения (от общего числа обучающихся третей ступени)

проценты

100%

100%

100%

Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений

проценты

0%

0%

0%

Доля обучающихся 7-11 классов образовательных учреждений общего образования, принявших участие в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников (в общей численности обучающихся)

проценты

15%

15%

15%

Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений Тихвинского района

проценты

25%

25%

25%

Соотношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных учреждений к средней заработной плате в Ленинградской области

проценты

100%

100%

100%

Доля образовательных учреждений, укомплектованных квалифицированными кадрами

проценты

100%

100%

100%

Доля образовательных учреждений, в которых, проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы

проценты

100%

100%

100%

Подпрограмма 3. «Развитие дополнительного образования»

Доля детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования (в общей численности детей и молодежи данной категории)

проценты

78%

78,5%

79%

Соотношение средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования к средней заработной плате учителей

проценты

100%

100%

100%

Доля обучающихся 1-11 классов, принявших участие в конкурсах и соревнованиях различного уровня (в общей численности обучающихся)

проценты

46%

46%

40%

Доля образовательных учреждений, в которых, проведены мероприятия по укреплению материально-технической базы

проценты

100%

100%

100%

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования

проценты

50%

50%

50%

_______________

Приложение №2

к муниципальной программе Тихвинского

района «Современное образование

в Тихвинском районе», утвержденной

постановлением администрации

Тихвинского района

от 16 октября 2020 г. №01-2019-а

ПЛАН

реализации муниципальной программы Тихвинского района             

«Современное образование в Тихвинском районе»

Наименование

основного мероприятия в составе муниципальной программы (подпрограммы)

Ответственный

исполнитель,

соисполнитель, участник

Годы

реализации

Оценка расходов (тыс. руб., в ценах соответствующих лет)

Всего

Федеральный бюджет

Областной бюджет

Местный бюджет

Прочие источники финансирования

1

2

3

4

5

6

7

8

Подпрограмма 1. Развитие дошкольного образования детей Тихвинского района

1.1. Основное мероприятие «Реализация образовательных программ дошкольного образования»

Комитет по образованию

1 395 869,2

1 038 546,1

357 323,1

2021 год

446 377,5

327 269,8

119 107,7

2022 год

473 521,5

354 413,8

119 107,7

2023 год

475 970,2

356 862,5

119 107,7

1.1.1. Обеспечение деятельности (услуги, работы) муниципальных бюджетных учреждений

Комитет по образованию

357 323,1

357 323,1

2021 год

119 107,7

119 107,7

2022 год

119 107,7

119 107,7

2023 год

119 107,7

119 107,7

1.1.2. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях и муниципальных общеобразовательных организациях, включая расходы на оплату труда, приобретение учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг)

Комитет по образованию

1 038 546,1

1 038 546,1

2021 год

327 269,8

327 269,8

2022 год

354 413,8

354 413,8

2023 год

356 862,5

356 862,5

1.2. Основное мероприятие «Развитие инфраструктуры дошкольного образования»

Комитет по образованию

8 810,0

5 801,1

3 008,9

2021 год

3 090,0

2 080,1

1 009,9

2022 год

2 860,0

1 870,8

989,2

2023 год

2 860,0

1 850,2

1 009,8

1.2.1.Мероприятия по сохранению и развитию материально-технической базы муниципальных учреждений

Комитет по образованию

2 412,6

0,0

2 412,6

2021 год

804,2

0,0

804,2

2022 год

804,2

0,0

804,2

2023 год

804,2

0,0

804,2

1.2.2.Укрепление материально- технической базы учреждений дошкольного образования

Комитет по образованию

6 397,4

5 801,1

596,3

2021 год

2 285,8

2 080,1

205,7

2022 год

2 055,8

1 870,8

185,0

2023 год

2 055,8

1 850,2

205,6

1.3. Основное мероприятие «Содействие развитию дошкольного образования»

Комитет по образованию

0,0

0,0

2021 год

0,0

0,0

2022 год

0,0

0,0

2023 год

0,0

0,0

1.3.1. Мероприятия и проекты

Комитет по образованию

0,0

0,0

2021 год

0,0

0,0

2022 год

0,0

0,0

2023 год

0,0

0,0

1.4. Основное мероприятие «Оказание мер социальной поддержки семьям, имеющим детей»

Комитет по образованию, комитет социальной защиты населения

44 824,3

44 611,6

212,7

2021 год

14 933,3

14 862,4

70,9

2022 год

14 945,5

14 874,6

70,9

2023 год

14 945,5

14 874,6

70,9

1.4.1. Выплата компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, расположенных на территории Ленинградской области

Комитет по образованию

43 677,6

43 677,6

2021 год

13 928,4

13 928,4

2022 год

14 874,6

14 874,6

2023 год

14 874,6

14 874,6

1.4.2. Реализация переданных полномочий по выплате компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, расположенных на территории Ленинградской области

Комитет по образованию

934,0

934,0

2021 год

934,0

934,0

2022 год

0,0

0,0

2023 год

0,0

0,0

1.4.3. Компенсация отдельным категориям граждан за содержание ребёнка (детей) дошкольного возраста в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях

Комитет социальной защиты населения

212,7

212,7

2021 год

70,9

70,9

2022 год

70,9

70,9

2023 год

70,9

70,9

1.5. Основное мероприятие «Проекты на развитие общественной инфраструктуры»

Комитет по образованию

1 856,8

1 764,0

92,8

2021 год

1 856,8

1 764,0

92,8

2022 год

0,0

0,0

2023 год

0,0

0,0

1.5.1. Поддержка развития общественной инфраструктуры муниципального значения Тихвинского района

Комитет по образованию

1 856,8

1 764,0

92,8

2021 год

1 856,8

1 764,0

92,8

2022 год

0,0

0,0

2023 год

0,0

0,0

Итого:

2021 год

466 257,6

345 976,3

120 281,3

2022 год

491 327,0

371 159,2

120 167,8

2023 год

493 775,7

373 587,3

120 188,4

ВСЕГО

ПО ПОДПРОГРАММЕ 1:

1 451 360,3

0,0

1 090 722,8

360 637,5

Подпрограмма 2. Развитие начального общего, основного общего и среднего общего образования детей Тихвинского района

2.1. Основное мероприятие «Реализация образовательных программ общего образования»

Комитет по образованию

2 098 594,3

49 564,8

1 601 985,4

447 044,1

2021 год

686 152,9

24 782,4

512 323,4

149 047,1

2022 год

716 993,7

24 782,4

543 210,2

149 001,1

2023 год

695 447,7

0,0

546 451,8

148 995,9

2.1.1. Обеспечение деятельности муниципальных казенных учреждений

Комитет по образованию

255 384,3

255 384,3

2021 год

85 162,1

85 162,1

2022 год

85 116,1

85 116,1

2023 год

85 106,1

85 106,1

2.1.2. Обеспечение деятельности (услуги, работы) муниципальных бюджетных учреждений

Комитет по образованию

191 525,4

191 525,4

2021 год

63 841,8

63 841,8

2022 год

63 841,8

63 841,8

2023 год

63 841,8

63 841,8

в т.ч. ГПД

2021 год

3 385,2

3 385,2

2022 год

3 385,2

3 385,2

2023 год

3 385,2

3 385,2

2.1.3. Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг)

Комитет по образованию

1 600 679,8

1 600 679,8

2021 год

511 886,6

511 886,6

2022 год

542 773,4

542 773,4

2023 год

546 019,8

546 019,8

2.1.3.1. по казенным общеобразовательным учреждениям

Комитет по образованию

291 000,0

291 000,0

2021 год

97 000,0

97 000,0

2022 год

97 000,0

97 000,0

2023 год

97 000,0

97 000,0

2.1.3.2. по бюджетным общеобразовательным учреждениям

Комитет по образованию

1 309 679,8

1 309 679,8

2021 год

414 886,6

414 886,6

2022 год

445 773,4

445 773,4

2023 год

449 019,8

449 019,8

2.1.4. Развитие кадрового потенциала системы общего образования

Комитет по образованию

1 440,0

1 305,6

134,4

2021 год

480,0

436,8

43,2

2022 год

480,0

436,8

43,2

2023 год

480,0

432,0

48,0

2.1.5. Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных организаций

Комитет по образованию

49 564,8

49 564,8

2021 год

24 782,4

24 782,4

2022 год

24 782,4

24 782,4

2023 год

0,0

0,0

2.1.5.1. по казенным общеобразовательным учреждениям

Комитет по образованию

12 030,8

6 015,4

2021 год

6 015,4

6 015,4

2022 год

6 015,4

6 015,4

2023 год

0,0

0,0

2.1.5.2. по бюджетным общеобразовательным учреждениям

Комитет по образованию

37 534,0

37 534,0

2021 год

18 767,0

18 767,0

2022 год

18 767,0

18 767,0

2023 год

0,0

0,0

2.2. Основное мероприятие «Реализация образовательных программ дошкольного образования в казенных общеобразовательных учреждениях»

Комитет по образованию

165 000,0

165 000,0

2021 год

55 000,0

55 000,0

2022 год

55 000,0

55 000,0

2023 год

55 000,0

55 000,0

2.2.1.Обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях и муниципальных общеобразовательных учреждениях

Комитет по образованию

165 000,0

165 000,0

2021 год

55 000,0

55 000,0

2022 год

55 000,0

55 000,0

2023 год

55 000,0

55 000,0

2.3. Основное мероприятие «Оказание мер социальной поддержки семьям, имеющим детей»

Комитет по образованию, комитет социальной защиты населения

8 109,0

5 401,5

2 707,5

2021 год

2 703,0

1 800,5

902,5

2022 год

2 703,0

1 800,5

902,5

2023 год

2 703,0

1 800,5

902,5

2.3.1. Выплата компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, расположенных на территории Ленинградской области

Комитет по образованию

5 401,5

5 401,5

2021 год

1 800,5

1 800,5

2022 год

1 800,5

1 800,5

2023 год

1 800,5

1 800,5

2.3.2. Возмещение затрат отдельным категориям обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, проживающих в сельской местности

Комитет социальной защиты населения

2 653,2

2 653,2

2021 год

884,4

884,4

2022 год

884,4

884,4

2023 год

884,4

884,4

2.3.3. Компенсация отдельным категориям граждан за содержание ребёнка (детей) дошкольного возраста в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях

Комитет социальной защиты населения

24,3

24,3

2021 год

8,1

8,1

2022 год

8,1

8,1

2023 год

8,1

8,1

2.3.4. Возмещение затрат отдельным категориям обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, проживающих на отдаленных улицах и переулках города Тихвина

Комитет социальной защиты населения

30,0

30,0

2021 год

10,0

10,0

2022 год

10,0

10,0

2023 год

10,0

10,0

2.4. Основное мероприятие «Развитие инфраструктуры общего образования»

Комитет по образованию

122 675,5

105 532,2

17 143,3

2021 год

40 338,5

34 804,2

5 534,3

2022 год

41 168,5

35 559,4

5 609,1

2023 год

41 168,5

35 168,6

5 999,9

2.4.1. Мероприятия по сохранению и развитию материально-технической базы муниципальных учреждений

Комитет по образованию

6 276,6

0,0

6 276,6

2021 год

2 092,2

0,0

2 092,2

2022 год

2 092,2

0,0

2 092,2

2023 год

2 092,2

0,0

2 092,2

2.4.2. Укрепление материально-технической базы организаций общего образования

Комитет по образованию

40 029,9

36 290,6

3 739,3

2021 год

12 723,3

11 578,2

1 145,1

2022 год

13 653,3

12 424,5

1 228,8

2023 год

13 653,3

12 287,9

1 365,4

2.4.3. Организация электронного и дистанционного обучения детей-инвалидов обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях

Комитет по образованию

3 035,5

2 752,6

282,9

2021 год

1 078,5

981,5

97,0

2022 год

978,5

890,4

88,1

2023 год

978,5

880,7

97,8

2.4.4. Проведение капитального ремонта спортивных площадок (стадионов) общеобразовательных организаций

Комитет по образованию

73 333,5

66 489,0

6 844,5

2021 год

24 444,5

22 244,5

2 200,0

2022 год

24 444,5

22 244,5

2 200,0

2023 год

24 444,5

22 000,0

2 444,5

2.5.Основное мероприятие «Содействие развитию общего образования»

Комитет по образованию

184 452,3

0,0

181 465,5

2 986,8

2021 год

61 475,5

0,0

60 479,9

995,6

2022 год

61 488,4

0,0

60 492,8

995,6

2023 год

61 488,4

0,0

60 492,8

995,6

2.5.1. Мероприятия и проекты

Комитет по образованию

2 986,8

0,0

2 986,8

2021 год

995,6

995,6

2022 год

995,6

995,6

2023 год

995,6

995,6

2.5.2. Предоставление питания на бесплатной основе (с частичной компенсацией его стоимости) обучающимся в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы, а также в частных общеобразовательных организациях по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, расположенных на территории Ленинградской области

Комитет по образованию

180 398,7

180 398,7

2021 год

59 413,1

59 413,1

2022 год

60 492,8

60 492,8

2023 год

60 492,8

60 492,8

2.5.3.Реализация переданных полномочий по обеспечению питания в общеобразовательных учреждениях

Комитет по образованию

1 066,8

1 066,8

2021 год

1 066,8

1 066,8

2022 год

0,0

0,0

2023 год

0,0

0,0

2.5.4. Организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях

Комитет по образованию

0,0

0,0

0,0

2021 год

0,0

0,0

0,0

2022 год

0,0

0,0

0,0

2023 год

0,0

0,0

0,0

2.6. Основное мероприятие «Поддержка талантливой молодёжи»

Комитет по образованию

2 280,0

3 603,6

2021 год

1 201,2

1 201,2

2022 год

1 201,2

1 201,2

2023 год

1 201,2

1 201,2

2.6.1. Мероприятия и проекты

Комитет по образованию

2 280,0

3 603,6

2021 год

1 201,2

1 201,2

2022 год

1 201,2

1 201,2

2023 год

1 201,2

1 201,2

2.7. Основное мероприятие «Реновация организаций общего образования»

Комитет по образованию

0,0

0,0

0,0

2021 год

0,0

0,0

0,0

2022 год

0,0

0,0

0,0

2023 год

0,0

0,0

0,0

2.7.1. Комплексный капитальный ремонт (капитальный ремонт; приобретение немонтируемого оборудования; транспортные расходы, разборка и сборка мебели, погрузо-разгрузочные работы, вывоз крупногабаритных отходов; строительный контроль, авторский надзор, внесение изменений в проектно-сметную документацию, инструментальные исследования)

Комитет по образованию

0,0

0,0

0,0

2021 год

0,0

0,0

0,0

2022 год

0,0

0,0

0,0

2023 год

0,0

0,0

0,0

2.8. Основное мероприятие "Организация антинаркотических мероприятий по формированию здорового образа жизни и мероприятий по культурному и патриотическому воспитанию граждан"

Комитет по образованию

274,5

274,5

2021 год

91,5

91,5

2022 год

91,5

91,5

2023 год

91,5

91,5

2.8.1. Мероприятия и проекты

Комитет по образованию

274,5

274,5

2021 год

91,5

91,5

2022 год

91,5

91,5

2023 год

91,5

91,5

2.9. Основное мероприятие «Проекты на развитие общественной инфраструктуры»

Комитет по образованию

5 263,1

4 999,9

263,2

2021 год

5 263,1

4 999,9

263,2

2022 год

0,0

0,0

2023 год

0,0

0,0

2.9.1. Поддержка развития общественной инфраструктуры муниципального значения Тихвинского района

Комитет по образованию

5 263,1

4 999,9

263,2

2021 год

5 263,1

4 999,9

263,2

2022 год

0,0

0,0

2023 год

0,0

0,0

2.10. Основное мероприятие «Цифровая образовательная инфраструктура»

Комитет по образованию

0,0

0,0

0,0

0,0

2021 год

0,0

0,0

0,0

0,0

2022 год

0,0

0,0

0,0

0,0

2023 год

0,0

0,0

0,0

0,0

2.10.1. Приобретение средств вычислительной техники, МФУ, периферийного и презентационного оборудования, программного обеспечения

Комитет по образованию

0,0

0,0

0,0

0,0

2021 год

0,0

0,0

0,0

0,0

2022 год

0,0

0,0

0,0

0,0

2023 год

0,0

0,0

0,0

0,0

Итого:

2021 год

852 225,7

24 782,4

669 407,9

158 035,4

2022 год

878 646,3

24 782,4

696 062,9

157 801,0

2023 год

857 100,3

0,0

698 913,7

158 186,6

ВСЕГО

ПО ПОДПРОГРАММЕ 2:

2 587 972,3

49 564,8

2 064 384,5

474 023,0

Подпрограмма 3. Развитие дополнительного образования

3.1. Основное мероприятие «Реализация программ дополнительного образования детей»

Комитет по образованию, комитет по культуре, спорту и молодежной политике

480 475,5

480 475,5

2021 год

160 158,5

160 158,5

2022 год

160 158,5

160 158,5

2023 год

160 158,5

160 158,5

3.1.1. Обеспечение деятельности (услуги, работы) муниципальных бюджетных учреждений

Комитет по образованию, комитет по культуре, спорту и молодежной политике

369 077,7

369 077,7

2021 год

123 025,9

123 025,9

2022 год

123 025,9

123 025,9

2023 год

123 025,9

123 025,9

3.1.2. Доведение средней заработной платы педагогических работников дополнительного образования до средней заработной платы в регионе указ Президента Российской Федерации

Комитет по образованию, комитет по культуре, спорту и молодежной политике

69 097,8

69 097,8

2021 год

23 032,6

23 032,6

2022 год

23 032,6

23 032,6

2023 год

23 032,6

23 032,6

3.1.3. Обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

Комитет по образованию

42 300,0

42 300,0

2021 год

14 100,0

14 100,0

2022 год

14 100,0

14 100,0

2023 год

14 100,0

14 100,0

3.1.3.1. Обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования в муниципальных образовательных учреждениях

Комитет по образованию

40 185,0

40 185,0

2021 год

13 395,0

13 395,0

2022 год

13 395,0

13 395,0

2023 год

13 395,0

13 395,0

3.1.3.2. Гранты в форме субсидий, в рамках системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, организациям в отношении, которых администрацией Тихвинского района не осуществляются функции и полномочия учредителя

Комитет по образованию

2 115,0

2 115,0

2021 год

705,0

705,0

2022 год

705,0

705,0

2023 год

705,0

705,0

3.2 .Основное мероприятие «Развитие инфраструктуры дополнительного образования»

Комитет по образованию, комитет по культуре, спорту и молодежной политике

8 396,7

3 604,5

4 792,2

2021 год

2 798,9

1 205,9

1 593,0

2022 год

2 798,9

1 205,9

1 593,0

2023 год

2 798,9

1 192,7

1 606,2

3.2.1. Мероприятия по сохранению и развитию материально-технической базы муниципальных учреждений

Комитет по образованию, комитет по культуре, спорту и молодежной политике

4 421,1

0,0

4 421,1

2021 год

1 473,7

0,0

1 473,7

2022 год

1 473,7

0,0

1 473,7

2023 год

1 473,7

0,0

1 473,7

3.2.2. Укрепление материально-технической базы организаций дополнительного образования

Комитет по образованию

3 975,6

3 604,5

371,1

2021 год

1 325,2

1 205,9

119,3

2022 год

1 325,2

1 205,9

119,3

2023 год

1 325,2

1 192,7

132,5

3.3. Основное мероприятие «Содействие развитию дополнительного образования»

Комитет по образованию

150,0

150,0

2021 год

50,0

50,0

2022 год

50,0

50,0

2023 год

50,0

50,0

3.3.1. Мероприятия и проекты

Комитет по образованию

150,0

150,0

2021 год

50,0

50,0

2022 год

50,0

50,0

2023 год

50,0

50,0

3.4. Основное мероприятие «Поддержка талантливой молодежи»

Комитет по образованию

612,0

612,0

2021 год

204,0

204,0

2022 год

204,0

204,0

2023 год

204,0

204,0

3.4.1. Мероприятия и проекты

Комитет по образованию

612,0

612,0

2021 год

204,0

204,0

2022 год

204,0

204,0

2023 год

204,0

204,0

3.5. Основное мероприятие «Проекты на развитие общественной инфраструктуры»

Комитет по образованию, комитет по культуре, спорту и молодежной политике

6 751,4

6 413,8

337,6

2021 год

6 751,4

6 413,8

337,6

2022 год

0,0

0,0

0,0

2023 год

0,0

0,0

0,0

3.5.1. Поддержка развития общественной инфраструктуры муниципального значения Тихвинского района

Комитет по образованию, комитет по культуре, спорту и молодежной политике

6 751,4

6 413,8

337,6

2021 год

6 751,4

6 413,8

337,6

2022 год

0,0

0,0

0,0

2023 год

0,0

0,0

0,0

Итого:

2021 год

169 962,8

7 619,7

162 343,1

2022 год

163 211,4

1 205,9

162 005,5

2023 год

163 211,4

1 192,7

162 018,7

ВСЕГО

ПО ПОДПРОГРАММЕ 3:

496 385,6

0,0

10 018,3

486 367,3

Итого 1 + 2 + 3 подпрограммам:

2021 год

1 488 446,1

24 782,4

1 023 003,9

440 659,8

2022 год

1 533 184,7

24 782,4

1 068 428,0

439 974,3

2023 год

1 514 087,4

0,0

1 073 693,7

440 393,7

ВСЕГО ПО ПРОГРАММЕ:

4 535 718,2

49 564,8

3 165 125,6

1 321 027,8

_______________