Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования Бабушкинского муниципаль-ного района на 2022-2026 годы»



ПРОЕКТ

АДМИНИСТРАЦИЯ БАБУШКИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е

03.07.2020 г.                                                                                                    №  577   

с.им. Бабушкина

Об утверждении  муниципальной программы «Развитие образования Бабушкинского муниципального района на 2022-2026 годы»

В соответствии с Федеральным законом от 28.06.2014 № 172-ФЗ "О стратегическом планировании в Российской Федерации", со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации

ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Утвердить прилагаемую муниципальную программу «Развитие образования Бабушкинского муниципального района на 2022-2026 годы».

2. Постановление подлежит обнародованию на официальном сайте Бабушкинского муниципального района в сети «Интернет».

3. Постановление официально опубликовать.

Руководитель администрации района                                           Н.В. Холмогоров

                                                       УТВЕРЖДЕНА

                                                                              постановлением администрации

                                                                                           Бабушкинского муниципального района

                                                                от  03.07.2020 года № 577

ПАСПОРТ

   МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

«Развитие образования Бабушкинского муниципального района на 2022-2026 годы» 

Ответственный исполнитель

Программы

Управление образования Бабушкинского муниципального района

Соисполнители Программы

Муниципальное казенное учреждение Бабушкинского муниципального района «Центр бухгалтерского учета».

Участники Программы

Управление образования Бабушкинского муниципального района

Муниципальные бюджетные образовательные организации

МКУ «Центр обслуживания учреждений»

Цель и задачи Программы

Цель:

Обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения качественного образования всех уровней для формирования успешной, социально активной личности, отвечающей требованиям современного общества и экономики

Задачи:

Обеспечение доступности и качества дошкольного образования вне зависимости от места жительства детей.;

Модернизация образовательной среды в соответствии с ФГОС ДО;

Удовлетворение потребностей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании;

Развитие сети и инфраструктуры учреждений общего и дополнительного образования детей для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья;

Модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с ФГОС;

6. Реализация регионального проекта «Цифровая образовательная среда»;

7.Реализация регионального проекта «Современная школа»;

8. Реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка»;

9. Выявление, развитие и поддержка молодых талантов, целевая поддержка одарённых детей;

10.Развитие независимой и прозрачной для общества оценки качества образования, гласности и коллегиальности в области оценки качества образования;

11.Усиление социальной защищённости педагогических работников района, создание условий для закрепления педагогических кадров образовательных учреждений, обеспечение сферы образования квалифицированными кадрами;

12.Обеспечение персонифицированного финансирования дополнительного образования в районе;

13.Удовлетворение потребностей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании;

14.Обеспечение исполнения Управлением образования Бабушкинского муниципального района и МКУ БМР «Центр бухгалтерского учета», возложенных полномочий;

15.Обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования.

Подпрограммы Программы

Подпрограмма 1. Развитие дошкольного образования.

Подпрограмма 2. Развитие общего и дополнительного образования детей.

Подпрограмма 3. Обеспечение реализации подпрограмм.

Сроки и этапы реализации Программы

2022-2026 годы

Целевые показатели Программы

Процент охвата детей в возрасте  1,5-7 лет программами дошкольного образования (%);

Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием (%);

Удельный вес численности обучающихся в соответствии с   федеральным государственным образовательным стандартом (чел);

Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории (%);

Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций (%);

Средняя наполняемость классов в сельской местности (чел.);

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана  универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций (%);

Рост доли школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности (%);

Доля детей – инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей - инвалидов такого возраста (%);

Доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников (%);

Доля детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, уровня в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет (%);

Удельный вес численности обучающихся, участников областной и всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения от общей численности обучающихся 7-11 классов (%);

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района, в общей численности детей данной возрастной группы (%);

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района через предоставление именных сертификатов дополнительного образования, в общей численности детей данной возрастной группы (%);

Доля учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно- коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей (%);

Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников  муниципальных образовательных учреждений (%);

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений (%);

Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за исполнение функций классного руководства, в общей численности педагогических работников данной категории (%);

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Технология» на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» (чел.);

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» (чел);

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Информатика» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» (чел);

Численность детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» (чел.);

Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе, на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» (чел.);

Численность человек, ежемесячно использующих инфраструктуру Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» для дистанционного образования (чел.);

Численность человек, ежемесячно вовлеченных в программу социально-культурных компетенций (чел.);

Количество проведенных на площадке Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» социокультурных мероприятий (ед.);

Повышение квалификации педагогов по предмету «Технология», ежегодно (%);

Повышение квалификации иных сотрудников Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», ежегодно (%);

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей (ед);

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам (%);

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций (%);

Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам (%);

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования (%);

Доля общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году (%);

Количество общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды (ед.);

Увеличение количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню начального общего образования (чел.);

Увеличение количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню основное общего образования (чел.);

Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы (ед.);

Количество школьных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности для занятий физической культурой и спортом (ед.);

Доля выполненных мероприятий Плана реализации муниципальной программы (%);

Выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ организациями района в сфере образования (%);

Достижение отношения объема просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работников муниципальных учреждений к общему объему расходов консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района (руб.).

Объем финансового обеспечения

Программы

Общий объем бюджетных ассигнований на реализацию муниципальной программы составляет 1 575 203,0  тыс. руб.

тыс. руб., в том числе по годам реализации:

2022 год-      334 161,8 тыс. руб.,

2023 год –   310 260,3  тыс. руб.,

2024 год –    310 260,3  тыс. руб.,

2025 год –    310 260,3 тыс. руб.,

2026 год –    310 260,3 тыс. руб.,

в том числе, за счет субвенций и субсидий из областного бюджета за счет  средств федерального бюджета –  13 101,5 тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

2022 год -  13 101,5 тыс. руб.,

в том числе, за счет субвенций и субсидий из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета –  919 166,5  тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

2022 год-   192 149,9 тыс. руб.,

2023 год – 181 747,4 тыс. руб.,

2024 год – 181 747,4 тыс. руб.,

2025 год – 181 747,4 тыс. руб.,

2026 год – 181 747,4 тыс. руб.,

в том числе за счет собственных доходов бюджета –   642 962,0  тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

2022 год-    128 910,4 тыс. руб.,

2023 год –  128 512,9 тыс. руб.,

2024 год –  128 512,9 тыс. руб.,

2025 год –  128 512,9 тыс. руб.,

2026 год – 128 512,9 тыс. руб.

Ожидаемые результаты реализации Программы

За период с 2022 г. по 2026 г. планируется достижение следующих результатов:

Процент охвата детей в возрасте 1,5 - 7 лет программами дошкольного образования -100%;

Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием – 95 %;

Удельный вес численности обучающихся в соответствии с   федеральным государственным образовательным стандартом- 100%;

Увеличение доли педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории - 48%;

Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций – 75 %;

Сохранение средней наполняемости классов в сельской местности до 12 человек;

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана  универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций – 42,8%;

Рост доли школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников, до 74,7%;

Доля детей – инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей - инвалидов такого возраста- 50%;

Сохранение доли школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников –   100,0%;

Рост доли детей, охваченных мероприятиями муниципального и регионального уровня в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет - до 60,0%;

Увеличение удельного веса численности обучающихся, участников областной и всероссийской олимпиады школьников на школьном и муниципальном этапах ее проведения от общей численности, обучающихся 7-11 классов  до  45  %.

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района, в общей численности детей данной возрастной группы -78%;

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района через предоставление именных сертификатов дополнительного образования, в общей численности детей данной возрастной группы увеличится до 50%,

Рост доли учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей -  до   90,0 %;

Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных) общеобразовательных учреждений, - до 0,0%;

Увеличение доли численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений до 20 %;

Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за исполнение функций классного руководства, в общей численности педагогических работников данной категории – 100%;

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Технология» на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» - 1079 чел.;

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»- 250 чел.;

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Информатика»  на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»- 459 чел.;

Численность детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» - 1024 чел.;

Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе, на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»- 140 чел.;

Численность человек, ежемесячно использующих инфраструктуру Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» для дистанционного образования – 700 чел.;

Численность человек, ежемесячно вовлеченных в программу социально-культурных компетенций – 700 чел.;

Количество проведенных на площадке Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» социокультурных мероприятий – 35;

Повышение квалификации педагогов по предмету «Технология», ежегодно  - 100%;

Повышение квалификации иных сотрудников Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», ежегодно – 100 %;

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей – 8;

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам – 52%;

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций – 39 %;

Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам – 13 %;

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования» - 15%;

Доля общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году – 31%;

Количество общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды  - 5;

Увеличение количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню начального общего образования – 10;

Увеличение  количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню основное общего образования – 15;

Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы  - 1;

Количество школьных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности для занятий физической культурой и спортом - 1;

Выполнение Плана реализации муниципальной программы на 100 %;

Выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования – 95 % ежегодно»;

Обеспечено достижение отношения объема просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работников муниципальных учреждений к общему объему расходов консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района равное - 0%.

Раздел 1. Общая характеристика сферы реализации муниципальной программы

Настоящая Программа направлена на реализацию мероприятий по модернизации образования, введение федеральных государственных образовательных стандартов и реализацию мероприятий по устойчивому развитию  Бабушкинского муниципального района Вологодской области.

Программа состоит из трех взаимосвязанных подпрограмм, предполагающих комплексное изменение системы образования в течение заданного периода времени, при установленном бюджете с ориентацией на приоритетное требование к качеству результатов. 

Основные  мероприятия подпрограмм направлены на улучшение материально-технических, учебно-методических, кадровых, информационных условий, обеспечивающих развитие образовательной инфраструктуры в соответствии с требованиями времени, комплексную безопасность образовательных организаций, а также обеспечение преемственности всех ступеней образования.

По состоянию на 1 января 2020 года образовательное пространство Бабушкинского муниципального района включает 13 муниципальных образовательных организаций:

4 дошкольных образовательных организаций;

8 общеобразовательных учреждений: 4 средние, 3 основные, 1-начальная школа;

1 организация дополнительного образования;

            Система общего  и дополнительного образования района характеризуется  достаточно высоким качеством образования, о чем свидетельствуют результаты ЕГЭ и ОГЭ, которые по большинству предметов  выше среднеобластных показателей, увеличением количества участников предметных олимпиад, творческих конкурсов и фестивалей.

           Для повышения качества образования в районе принимаются следующие меры:

– оптимизация сети образовательных организаций, включающая в себя создание базовых школ, оснащение современным оборудованием ресурсного центра для осуществления дистанционного образования, а также улучшение материально-технической базы 2 пришкольных интернатов.

              Несмотря на предпринимаемые меры, для муниципальной  системы  общего образования и дополнительного образования характерен ряд проблем: 

- различия в условиях осуществления образовательной деятельности и качестве образовательных результатов между общеобразовательными организациями;

- замедленный процесс обновления учебно-материальной базы;

- узкий спектр условий для удовлетворения потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья в программах инклюзивного образования;

- возрастной и гендерный дисбаланс кадрового корпуса муниципальной системы образования;

- недостаточное финансирование ряда мероприятий Программы.

              Программные мероприятия ориентированы на следующие прогнозные характеристики развития системы общего и дополнительного образования: 

- повышение качества образования за счет модернизации содержания и технологий образования;

-увеличение количества образовательных организаций, обеспечивающих современные условия обучения;

- реализацию персонифицированной системы  повышения квалификации.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

В Бабушкинском муниципальном районе потребность в местах в дошкольных образовательных организациях для детей 3-7 лет удовлетворена полностью. Все желающие дети в возрасте до 3 -х лет также посещают детские сады.

Программные мероприятия направлены на обеспечение общедоступного качественного дошкольного образования посредством сохранения сети и количества мест в муниципальных дошкольных образовательных организациях,  введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования,  создания универсальной безбарьерной среды для получения качественного дошкольного образования детьми-инвалидами.

При формировании  Программы учитывались цели и задачи основных стратегических  документов:

- Федерального закона  от 29.12.2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями);

- Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (утверждена Президентом РФ 4 февраля 2010 г.);

- Указа  Президента  Российской  Федерации  от  7  мая  2018  г. №204 « О национальных  целях и стратегических задачах развития РФ на период до 2024 года»;

-Государственной программы РФ «Развитие образования», утвержденной постановлением правительства РФ от26.02.2017 №1642;

-Государственной программы  «Развитие образования Вологодской области на 2021-2025 годы», утвержденной постановлением правительства Вологодской области от 28.01.2019 №74;

- Стратегии социально-экономического развития Бабушкинского  муниципального района Вологодской области на период до 2030 года», утвержденной решением Представительного Cобрания от 26.12.2018 г. №239.

Раздел 2. Цели, задачи, целевые показатели, основные ожидаемые конечные результаты

муниципальной программы, сроки и этапы реализации муниципальной программы

     Цель Программы сформулирована с учетом  Указа  Президента  Российской  Федерации  от  7  мая  2018  г. № 204 «О национальных   целях и стратегических задачах развития РФ на период до 2024 года».

Целью  Программы является обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения качественного образования всех уровней для формирования успешной, социально активной личности, отвечающей требованиям современного общества

Программа предусматривает реализацию ряда задач и достижение соответствующих задачам показателей:

- повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям развития экономики района, современным потребностям общества и каждого гражданина;

­- создание условий для удовлетворения потребностей жителей района в получении дошкольного образования;

- создание условий для сохранения и развития кадрового потенциала муниципальной системы образования;

- создание качественных условий воспитания и обучения детей;

- обеспечение эффективности расходования бюджетных средств и управления системой образования района.

     Сроки реализации муниципальной программы: 2022-2026 годы.

      Мероприятия муниципальной программы будут реализовываться на территории района согласно сформированным стратегическим направлениям при федеральной, региональной поддержке для обеспечения последовательных изменений в системе образования.

Раздел 3. Информация о финансовом обеспечении реализации

муниципальной программы за счет средств бюджета муниципального образования

Общий объем бюджетных ассигнований на реализацию муниципальной программы составляет  1 575 203,0  тыс. руб.

тыс. руб., в том числе по годам реализации:

2022 год-      334 161,8 тыс. руб.,

2023 год –    310 260,3  тыс. руб.,

2024 год –    310 260,3  тыс. руб.,

2025 год –    310 260,3  тыс. руб.,

2026 год –    310 260,3  тыс. руб.,

в том числе за счет субвенций и субсидий из областного бюджета за счет  средств федерального бюджета –  13 101,5 тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

2022 год -  13 101,5 тыс. руб.,

в том числе за счет субвенций и субсидий из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета –  919 166,5  тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

2022 год-   192 149,9 тыс. руб.,

2023 год – 181 747,4  тыс. руб.,

2024 год – 181 747,4  тыс. руб.,

2025 год – 181 747,4  тыс. руб.,

2026 год – 181 747,4  тыс. руб.,

в том числе за счет собственных доходов бюджета –   642 962,0  тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

2022 год-    128 910,4 тыс. руб.,

2023 год –  128 512,9 тыс. руб.,

2024 год –  128 512,9 тыс. руб.,

2025 год –  128 512,9 тыс. руб.,

2026 год –  128 512,9 тыс. руб.

Финансовое обеспечение муниципальной программы за счет средств районного бюджета представлено в приложении № 3 к муниципальной программе.

Раздел 4. Общая характеристика подпрограмм муниципальной программы

Программа включает в себя три подпрограммы, содержащие основные мероприятия, направленные на решение поставленных задач, а также на реализацию поручений Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации.

              В рамках программы будут реализованы следующие подпрограммы:

Подпрограмма 1. Развитие дошкольного образования.

Цель:

Обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения качественного образования всех уровней для формирования успешной, социально активной личности, отвечающей требованиям современного общества и экономики.

Задачи:

Обеспечение доступности и качества дошкольного образования вне зависимости от места жительства детей;

Модернизация  образовательной среды в соответствии с ФГОС ДО;

Удовлетворение потребностей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании.

Подпрограмма 2. Развитие общего и дополнительного образования детей.

Цель:

Обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения качественного образования всех уровней для формирования успешной, социально активной личности, отвечающей требованиям современного общества и экономики

Задачи:

Развитие сети и инфраструктуры организаций общего и дополнительного образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья;

Модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с ФГОС;

Выявление, развитие и поддержка молодых талантов, целевая поддержка одарённых детей;

Развитие независимой и прозрачной для общества оценки качества образования, гласности и коллегиальности в области оценки качества образования;

Усиление социальной защищённости педагогических работников района, создание условий для закрепления педагогических кадров образовательных организаций, обеспечение сферы образования квалифицированными кадрами;

Обеспечение персонифицированного финансирования дополнительного образования в районе;

Удовлетворение потребностей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании;

Создание в системе общего образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей через развитие технологий дистанционного образования для отдельных категорий детей (детей-инвалидов, обучающихся на дому; обучение детей в малокомплектных школах);

Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей для обучающихся

Подпрограмма 3. Обеспечение реализации подпрограмм.

      Цель подпрограммы: создание организационных, информационных, методических, финансово – экономических условий для эффективной реализации мероприятий муниципальной программы, обеспечение эффективной деятельности Управления образования Бабушкинского муниципального района, муниципальных организаций в сфере образования

Задачи:

Обеспечение исполнения Управлением образования Бабушкинского муниципального района и МКУ БМР «Центр бухгалтерского учета» возложенных полномочий;

Обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными образовательными организациями района.

Предусмотренные в каждой из подпрограмм системы   целей, задач и мероприятий в комплексе наиболее полным образом охватывают весь диапазон заданных приоритетных направлений экономического развития и в максимальной степени будут способствовать достижению целей и конечных результатов настоящей муниципальной программы.

     Общая характеристика сферы реализации подпрограмм, текущее состояние,  основные проблемы подробно приведены в текстовых частях подпрограмм, являющимися неотъемлемыми частями  настоящей Программы.

                                                                                                                                         Приложение 1

   к муниципальной программе

СВЕДЕНИЯ

о целевых показателях (индикаторах) муниципальной программы

№ п/п

Задача, направленная

на достижение цели

Наименование целевого

Показателя

Ед. измерения

Значение целевого показателя (индикатора)

отчетный

оценочный

Плановое

2019 год

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

2026 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

Обеспечение доступности и качества дошкольного образования вне зависимости от места жительства детей.

Процент охвата детей в возрасте  1,5-7 лет программами дошкольного образования состоящих на учете

%

100

100

100

100

100

100

100

100

2

Модернизация образовательной среды в соответствии с ФГОС ДО

Удельный вес численности обучающихся в соответствии с   федеральным государственным образовательным стандартом

%

100

100

100

100

100

100

100

100

Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории

%

45,6

45

46

46,5

47

48

48

48

3

Удовлетворение потребностей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании

Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций

%

50

50

50

50

75

75

75

75

Доля детей – инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием

%

95

95

100

100

100

100

100

100

4.

Развитие сети и инфраструктуры учреждений общего и дополнительного образования детей для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья

Средняя наполняемость классов в сельской местности

чел.

12,6

12

12

12

12

12

12

12

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций

%

37,5

42,85

42,85

42,85

42,85

42,85

42,85

42,85

Объем просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работников муниципальных учреждений к общему объему расходов консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района

%

0

0

0

0

0

0

0

0

5

Удовлетворение потребностей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании;

Создание в системе общего образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей через развитие технологий дистанционного образования для отдельных категорий детей (детей-инвалидов, обучающихся на дому; обучение детей в малокомплектных школах

Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста

%

41,9

45

50

50

50

50

50

50

6

Модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с  ФГОС

Доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями в общей численности школьников

%

74,7

74,7

74,7

74,7

74,7

74,7

74,7

74,7

Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников

%

100

100

100

100

100

10

10

10

Доля учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно- коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей

%

90

90

90

90

90

90

90

90

7

Реализация регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам

%

0

0

52

52

52

52

52

52

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций

%

0

0

39

39

39

39

39

39

Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам

%

0

0

13

13

13

13

13

13

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования»

%

0

0

15

15

15

15

15

15

Доля общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году

%

0

0

0

0

0

0

0

0

8

Реализация регионального проекта «Современная школа»»

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Технология» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Чел.

0

581

1079

1079

1079

1079

1079

1079

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Чел.

0

123

250

250

250

250

250

250

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Информатика» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Чел.

0

233

459

459

459

459

459

459

Численность детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Чел.

0

525

1024

1024

1024

1024

1024

1024

Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе, на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Чел.

0

20

140

140

140

140

140

140

Численность человек, ежемесячно использующих инфраструктуру Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» для дистанционного образования

Чел.

0

100

700

700

700

700

700

700

Численность человек, ежемесячно вовлеченных в программу социально-культурных компетенций

Чел.

0

100

700

700

700

700

700

700

Количество проведенных на площадке Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» социокультурных мероприятий

Ед.

0

5

35

35

35

35

35

35

Повышение квалификации педагогов по предмету «Технология», ежегодно

%

0

100

100

100

100

100

100

100

Повышение квалификации иных сотрудников Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», ежегодно

%

0

100

100

100

100

100

100

100

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей

Ед.

0

1

8

8

8

8

8

8

9

Реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка»

Увеличение количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню начального общего образования

Чел.

0

0

0

10

0

0

0

0

Увеличение  количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню основное общего образования

Чел.

0

0

0

15

0

0

0

0

Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы

Ед.

0

0

0

1

0

0

0

0

Количество школьных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности для занятий физической культурой и спортом

Ед.

0

0

0

1

0

0

0

0

10

Удовлетворение потребностей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании

Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций

%

50

50

50

50

75

75

75

75

Доля детей – инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием

%

95

100

100

100

100

100

100

100

11

Развитие сети и инфраструктуры учреждений общего и дополнительного образования детей для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья

Средняя наполняемость классов в сельской местности

чел.

12,6

12

12

12

12

12

12

12

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций

%

37,5

37,5

42,85

42,85

42,85

42,85

42,85

42,85

Объем просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работников муниципальных учреждений к общему объему расходов консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района

%

0

0

0

0

0

0

0

0

12

Выявление и развитие молодых талантов, целевая поддержка одаренных детей

Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных образовательных программ естественнонаучной, технической и туристско-спортивной направленности для обучающихся

Доля детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровня в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет

%

67,4

58

58

58

58

58

58

58

13

Обеспечение персонифицированного финансирования дополнительного образования в районе

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района , через предоставление именных сертификатов дополнительного образования, в общей численности детей данной возрастной группы

%

20,77

50

50

50

50

50

50

50

14

Развитие независимой и прозрачной для общества оценки качества образования, гласности и коллегиальности в области оценки качества образования

Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений

%

0

0

0

0

0

0

0

0

15

Усиление социальной защищённости педагогических работников района, создание условий для закрепления педагогических кадров образовательных учреждений, обеспечение сферы образования квалифицированными кадрами.

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений

%

23,26

20

20

20

20

20

20

20

Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за исполнение функций классного руководства, в общей численности педагогических работников данной категории

%

0

100

100

100

100

100

100

100

16

Обеспечение исполнения  Управлением образования Бабушкинского муниципального района и КУ БМР «Центр бухгалтерского учета», возложенных  полномочий

Доля выполненных мероприятий Плана реализации муниципальной программы

%

100

100

100

100

100

100

100

100

17

Обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования

Выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования

%

95

95

95

95

95

95

95

95

Приложение 2

к муниципальной программе

СВЕДЕНИЯ

о порядке сбора информации и методике расчёта целевых показателей

№

п/п

Наименование целевого показателя

Ед. изм.

Определение целевого

показателя

Временные характеристики целевого показателя

Алгоритм формирования (формула) показателя и методические пояснения к целевому показателю

Базовые показатели, используемы в формуле

Метод сбора, индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Охват единиц совокупности

Ответственный за сбор данных по целевому показателю

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

    11

Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории

%

Показатель характеризует  процент  педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории , позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий по курсовой подготовке и, направленных на увеличения количества педагогических работников, имеющих квалификационную категорию. Определяется как отношение численности работников, имеющих квалификацию высшей или первой категории,   в общей численности  педагогических работников.

Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

Д=А/В*100%,

где:

Д- Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории

А – педагогические работники дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории

В –  педагогические работники дошкольных образовательных организаций

3- ведомственная отчетность

Численность педагогических работников ДОУ, человек

Сплошной

Управление образования

Удельный вес численности обучающихся в соответствии с   федеральным государственным образовательным стандартом

%

Показатель характеризует уровень обеспечения доступность качественного дошкольного образования, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на улучшение качества дошкольного образования.
Определяется как отношение численности дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования, соответствующих требованиям стандарта дошкольного образования к общему числу дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования
Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

Д= А/В*100%, где:

Д- Удельный вес численности обучающихся в соответствии с   федеральным государственным образовательным стандартом

А – численность дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования, соответствующих требованиям стандарта дошкольного образования;

В – численность дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования

3- ведомственная отчетность

Численность детей, человек

Сплошной

Управление образования

Охват детей в возрасте  1,5-7 лет программами дошкольного образования

%

Показатель характеризует  доступность дошкольного образования, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на увеличения охвата детей дошкольным образованием.
Определяется как отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать дошкольное образование, к численности детей 3-7 лет, стоящих в очереди на получение места в дошкольных организациях

Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

Д=А/В*100%, где:

Д- Процент охвата детей в возрасте 1,5-7 лет программами дошкольного образования

А – численность детей 1,5-7 лет, которым предоставлена возможность получать  дошкольное образование

В – численность детей 1,5-7 лет, нуждающихся в устройстве

3- ведомственная отчетность

Численность детей, человек

Сплошной

Управление образования

Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов в общем количестве дошкольных организаций.

%

Показатель характеризуют доступность дошкольного образования для детей - инвалидов, определяется как средний по району, показывает динамику совершенствования условий в ДОУ

За отчетный период

Д- А/В*100%, где:

Д-доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов, в общем количестве дошкольных   о образовательных организаций

А – количество организаций, где создана безбарьерная среда

В – общее количество образовательных организаций в районе

3- ведомственная отчетность

Кол-во  организаций

Сплошной

Управление образования

Доля детей – инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием

%

Показатель характеризуют доступность дошкольного образования для детей - инвалидов, определяется как средний по району, позволяет в динамике оценить результаты мероприятий.

За отчетный период

Д=А/В*100%, где:

Д -доля детей – инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием -

А – количество детей – инвалидов, посещающих ДОО

В –  количество детей – инвалидов этого возраста, проживающих на территории района  (по данным ПФ РФ)

3- ведомственная отчетность

Численность детей

Сплошной

Управление образования

Отношение объема просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работникам муниципальных учреждений»

%

Показатель характеризует сумму просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета муниципального района по заработной плате и начислениям на оплату труда работникам муниципальных учреждений

Годовой, отчетный период

С=А/В*100%, где:

С - Отношение объема просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работникам муниципальных учреждений

А – объем просроченной кредиторской задолженности

В – сумма начисленной заработной платы и начислений на выплаты по оплате труда

3-ведомственная отчетность

Сумма начисленной заработной платы и начислений на выплаты по оплате труда, сумма просроченной кредиторской задолженности

Сплошной

Управление образования

Средняя наполняемость классов в сельской местности

%

Показатель характеризует наполняемость классов в общеобразовательных учреждениях сельской местности.
Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району.

Годовая, за отчетный период

С=А/В, где:

С – Средняя наполняемость классов в сельской местности

А – численность детей в общеобразовательных учреждениях сельской местности

В – количество классов в общеобразовательных учреждениях сельской местности

3-ведомственная отчетность

Численность детей,

человек

Сплошной

Управление образования

Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников

%

Показатель характеризует содержание образования, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на обновление содержания образования.
Определяется как отношение численности школьников образовательных учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами к общей численности школьников. Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С – Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников

А – численность школьников образовательных учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами

В – общая численность школьников в общеобразовательных учреждениях

3-ведомственная отчетность

Численность детей,

человек

Сплошной

Управление образования

Доля школьников в общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников

%

Показатель характеризует уровень качества образования, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на улучшение качества образования.
Определяется как отношение численности школьников общеобразовательных учреждений, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников
Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району.

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С – Доля школьников в общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников

А – численность школьников общеобразовательных учреждений, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников

3-ведомственная отчетность

Численность детей,

человек

Сплошной

Управление образования

Доля учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно- коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей

%

Показатель характеризует уровень охвата учителей, использующих современные образовательные технологии.
Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району.

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С –  Доля учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно- коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей

А – численность учителей, использующих современные образовательные технологии

В – общая численность учителей по району.

3-ведомственная отчетность

%

учителей

Сплошной

Управление образования

Доля детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровня в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет.

%

Показатель характеризует охват детей мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровня Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району.

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С – Доля детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровня в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет

А – количество детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровня

В – общая численность детей от 7 до 15 лет.

3-ведомственная отчетность

%

детей

Сплошной

Управление образования

Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений

%

Показатель характеризует уровень качества реализации общеобразовательных программ, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на улучшение качества образования.
Определяется как отношение численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, к общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений.
Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району.

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С – Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений

А – численность выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике

В – численность выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений

3-ведомственная отчетность

Численность выпускников,

человек

Сплошной

Управление образования

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений.

%

Показатель характеризует уровень обеспеченности общеобразовательных учреждений педагогами в возрасте до 35 лет

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С – Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений.

А-численность учителей в возрасте до 35 лет

3-ведомственная отчетность

Численность учителей, человек

Сплошной

Управление образования

Удельный вес численности обучающихся, участников муниципального и регионального этапов олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения от общей численности обучающихся7-11 классов

%

Показатель характеризует охват детей, участников муниципального и регионального этапов олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району.

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С – Удельный вес численности обучающихся, участников муниципального и регионального этапов олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения от общей численности обучающихся 7-11 классов

А – количество детей, участников муниципального и регионального этапов олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения

В – общая численность обучающихся 7-11 классов

3-ведомственная отчетность

% детей

Сплошной

Управление образования

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов, в общем количестве  общеобразовательных организаций

%

Показатель характеризует уровень обеспечения доступность начального общего, основного общего, среднего общего образования для детей-инвалидов, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на увеличение  общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов
Определяется как отношение количества  общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов,  к общему количеству  общеобразовательных учреждений в районе.

Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С - Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов, в общем количестве  общеобразовательных организаций

А – количество  общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов в районе

В – общее количество  общеобразовательных учреждениях

3-ведомственная отчетность

Количество учреждений

Сплошной

Управление образования

Доля детей – инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей - инвалидов такого возраста

%

Показатель характеризует уровень охвата детей-инвалидов дополнительным образованием, в общей численности детей-инвалидов  такого возраста.  Определяется как  отношение детей-инвалидов, получающих дополнительное образование, к общей численности детей-инвалидов  такого возраста Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С =А/В*100%, где:

С - Доля детей – инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей - инвалидов такого возраста

А – численность детей-инвалидов, получающих дополнительное образование

В – общая численность детей-инвалидов школьного возраста  в районе

3-ведомственная отчетность

Численность детей-инвалидов, получающих дополнительное образование

Сплошной

Управление образования

Доля детей  в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей такого возраста

%

Показатель характеризует уровень охвата детей дополнительным образованием, в общей численности детей такого возраста.  Определяется как  отношение детей, получающих дополнительное образование, к общей численности детей. Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С =А/В*100%, где:

С - Доля детей –  в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей  такого возраста

А – численность детей, получающих дополнительное образование;

В – общая численность детей школьного возраста  в районе

3-ведомственная отчетность

Численность детей, получающих дополнительное образование

Сплошной

Управление образования

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района , через предоставление именных сертификатов дополнительного образования, в общей численности детей данной возрастной группы

%

Показатель характеризует уровень охвата детей дополнительным образованием, через предоставление именных сертификатов дополнительного образования, в общей численности детей такого возраста.  Определяется как  отношение детей, получающих дополнительное образование, к общей численности детей. Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С =А/В*100%, где:

С - Доля детей –  в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей  такого возраста

А – численность детей, получающих дополнительное образование;

через предоставление именных сертификатов дополнительного образования

В – общая численность детей школьного возраста  в районе

3-ведомственная отчетность

Численность детей, получающих дополнительное образование

Управление образования

Реализация регионального проекта  «Современная школа»

Создание (обновление) МТБ для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей («Точка роста»)

количество

Показатель характеризует уровень обеспечения Создание (обновление) МТБ для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей («Точка роста»).

Определяется как отношение количества  общеобразовательных учреждений, в которых созданы (обновлено) МТБ для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей («Точка роста»), к общему количеству  общеобразовательных учреждений в районе.

Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С=А/В,где:

С - количество  общеобразовательных учреждений, в которых созданы (обновлено) МТБ для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей («Точка роста»), в общем количестве  общеобразовательных организаций

А – количество  общеобразовательных учреждений, в которых созданы (обновлено) МТБ для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей («Точка роста»)

В – общее количество  общеобразовательных учреждений

3-ведомственная отчетность

Количество учреждений

Сплошной

Управление образования

Реализация регионального проекта  «Успех каждого ребенка»

Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом

Кол-во

Показатель характеризует уровень создания в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом Определяется как отношение количества  общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для занятий физической культурой и спортом,  к общему количеству  общеобразовательных учреждений в районе.

Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С=А/В, где:

С - количество  общеобразовательных учреждений, условий для занятий физической культурой и спортом , в общем количестве  общеобразовательных организаций

А – количество  общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для занятий физической культурой и спортом

В – общее количество  общеобразовательных учреждений

3-ведомственная отчетность

Количество учреждений

Сплошной

Управление образования

Реализация регионального проекта  «Цифровая образовательная среда»

Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях

Кол-во

Показатель характеризует уровень внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях. Определяется как отношение количества  общеобразовательных учреждений, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях,  к общему количеству  общеобразовательных учреждений в районе.

Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С=А/В, где:

С - количество  общеобразовательных учреждений, внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях , в общем количестве  общеобразовательных организаций

А – количество  общеобразовательных учреждений, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях

В – общее количество  общеобразовательных учреждений

3-ведомственная отчетность

Количество учреждений

Сплошной

Управление образования

Доля выполненных мероприятий Плана реализации муниципальной программы

%

Показатель характеризует уровень выполнения мероприятий Плана реализации муниципальной программы, позволяет оценить результаты деятельности ответственного исполнителя, соисполнителя, участников подпрограммы 4 муниципальной программы в рамках реализации мероприятий муниципальной программы

Годовая,  за отчетный период

С=А/В*100%, где С – доля выполнения мероприятий

А – количество мероприятий, выполненных в соответствии с Планом реализации муниципальной программы в отчетном периоде.

В – количество мероприятий, предусмотренных Планом реализации муниципальной программы на отчетный период

3-

ведомственная отчетность

Мероприятия Плана реализации муниципальной программы

Сплошной

Управление образования МКУ БМР «Центр бухгалтерского учета».

Выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования

%

Показатель характеризует степень выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования

По общеобразовательным организациям: отчетность за первое полугодие отчетного и за второе полугодие отчетного года.

По дошкольным организациям за отчетный период(годовая отчетность)

С=А/В*100%, где С-  процент выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования

А – фактическое исполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования;

В – утвержденное муниципальное задание на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования

3 –

ведомственная отчетность

Муниципальные задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальных организаций района

Сплошной

Управление образования

Приложение 3

к муниципальной программе

ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

муниципальной программы за счет средств районного бюджета

Ответственный исполнитель, соисполнитель, участник

Источник финансового

обеспечения

График расходов

2022

2023

2024

2025

2026

1

2

3

4

5

6

7

Итого

Всего, в том числе

334 161,8

310 260,3

310 260,3

310 260,3

310 260,3

собственные доходы районного бюджета

128 910,4

128 512,9

128 512,9

128 512,9

128 512,9

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

13 101,5

х

х

х

х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

192 149,9

181 747,4

181 747,4

181 747,4

181 747,4

безвозмездные поступления от физических и юридических лиц

х

х

х

х

х

Подпрограмма 1, всего

Участник 1

муниципальные образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования

Всего, в том числе

70 807,4

70 807,4

70 807,4

70 807,4

70 807,4

собственные доходы районного бюджета

16 334,9

16 334,9

16 334,9

16 334,9

16 334,9

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

х

х

х

х

х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

54 472,5

54 472,5

54 472,5

54 472,5

54 472,5

безвозмездные поступления от физических и юридических лиц

х

х

х

х

х

Подпрограмма 2, всего

муниципальные образовательные организации (общеобразовательные учреждения и учреждение дополнительного образования)

Всего, в том числе

221 583,6

197 682,3

197 682,3

197 682,3

197 682,3

собственные доходы районного бюджета

70 804,9

70 407,4

70 407,4

70 407,4

70 407,4

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

13 101,5

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

137 677,4

127 274,9

127 274,9

127 274,9

127 274,9

безвозмездные поступления от физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Подпрограмма 3, всего

Управление образования Бабушкинского  муниципального района

Муниципальное казенное учреждение Бабушкинского муниципального района «Центр бухгалтерского учета».

Всего, в том числе

41770,6

41770,6

41770,6

41770,6

41770,6

собственные доходы районного бюджета

41770,6

41770,6

41770,6

41770,6

41770,6

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

безвозмездные поступления от физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Приложение  4

  к муниципальной программе

ПРОГНОЗНАЯ (СПРАВОЧНАЯ) ОЦЕНКА

привлечения средств областного бюджета за счет средств федерального бюджета и собственных средств

Источник финансового обеспечения

Оценка расходов (тыс. руб.)

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

2026 год

Всего

205 251,4

181 747,4

181 747,4

181 747,4

181 747,4

федеральный бюджет<*>

13 101,5

Х

Х

Х

Х

областной бюджет<*>

192 149,9

181 747,4

181 747,4

181 747,4

181 747,4

бюджеты поселений<**>

Х

Х

Х

Х

Х

организации

Х

Х

Х

Х

Х

областного бюджета бюджетов поселений района, организаций на реализацию целей муниципальной программы

.

Приложение 5

к муниципальной программе

Ресурсное обеспечение реализации муниципальной программы за счет средств бюджета муниципального района

Код аналитической программной классификации

Наименование муниципальной программы, подпрограммы, основного мероприятия, мероприятия

Ответственный исполнитель, соисполнитель

ГРБС

Расходы бюджета муниципального образования, тыс. рублей

МП

Пп

ОМ

М

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

2026 год

31

«Развитие  образования

Бабушкинского

муниципального района на 2022-2026 годы»

Всего

024

334 161,8

310 260,3

310 260,3

310 260,3

310 260,3

Управление образования Бабушкинского муниципального  района, образовательные организации Бабушкинского муниципального  района

024

292 391,2

268 489,7

268 489,7

268 489,7

268 489,7

Управление образования Бабушкинского муниципального  района

024

3724,1

3724,1

3724,1

3724,1

3724,1

МКУ « Центр обслуживания учреждений»

086

38046,5

38046,5

38046,5

38046,5

38046,5

31

1

«Развитие  дошкольного образования»

Всего

024

70 807,4

70 807,4

70 807,4

70 807,4

70 807,4

Управление образование  Бабушкинского муниципального района

024

54 472,5

54 472,5

54 472,5

54 472,5

54 472,5

Муниципальные  бюджетные образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования

024

16 334,9

16 334,9

16 334,9

16 334,9

16 334,9

31

1

01

Организация предоставления дошкольного образования в муниципальных бюджетных дошкольных образовательных организациях

Управление образование  Бабушкинского муниципального района

024

63 390,3

63 390,3

63 390,3

63 390,3

63 390,3

31

1

01

1

предоставление субсидий дошкольным образовательным организациям на финансовое обеспечение  выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) по предоставлению общедоступного и бесплатного дошкольного образования

Управление образование  Бабушкинского муниципального района

024

11 634,9

11 634,9

11 634,9

11 634,9

11 634,9

31

1

01

2

обеспечение за счет средств областного бюджета расходов на оплату труда работников дошкольных образовательных организаций (за исключением расходов на оплату труда обслуживающего персонала, осуществляемых за счет средств районного бюджета (с 1 января 2015 года)); расходов на приобретение средств обучения и воспитания, необходимых для организации образовательной деятельности; расходов на приобретение учебников, учебных пособий, игр, игрушек  (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых за счет средств районного бюджета);

Муниципальные  бюджетные образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования

024

51755,4

51755,4

51755,4

51755,4

51755,4

31

1

02

Предоставление компенсации, выплачиваемой родителям (законным представителям) детей, посещающих дошкольные образовательные организации (п.4 ст.65 ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Р.Ф».)

Управление образование  Бабушкинского муниципального района

024

2717,10

2717,10

2717,10

2717,10

2717,10

31

1

02

1

предоставление компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях Бабушкинского муниципального района, реализующих образовательную программу дошкольного образования в размерах, установленных статьей 7 Закона области от 17 июля 2013 года № 3140-ОЗ «О мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан в целях реализации права на образование».

Управление образование  Бабушкинского муниципального района

024

2717,10

2717,10

2717,10

2717,10

2717,10

31

1

03

Модернизация системы  дошкольного  образования

Управление образование  Бабушкинского муниципального района

024

4700,00

4700,00

4700,00

4700,00

4700,00

31

1

03

1

Повышение квалификации и профессиональной  переподготовки педагогических работников, создание условий для сохранения и развития кадрового потенциала муниципальной системы образования

Муниципальные  бюджетные образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования

024

31

1

03

2

Мероприятия по устранению нарушений надзорных органов, включая капитальный и текущий ремонты; приобретение оборудования, мебели; проведение мероприятий по комплексной безопасности организаций; создание условий для инклюзивного образования детей – инвалидов: мероприятия по материально-техническому обеспечению информационной инфраструктуры образовательного пространства района, созданию и внедрению информационных систем и электронного документооборота в управлении системой образования

Муниципальные  бюджетные образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования

024

4700,00

4700,00

4700,00

4700,00

4700,00

31

2

Подпрограмма 2  «Развитие общего и дополнительного образования детей »

Всего

024

221 583,8

197 682,3

197 682,3

197 682,3

197 682,3

Управление образования Бабушкинского муниципального района

024

150 778,9

127 274,9

127 274,9

127 274,9

127 274,9

Образовательные организации Бабушкинского муниципального района

024

70804,9

70 407,4

70 407,4

70 407,4

70 407,4

31

2

01

Организация предоставления бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях

Управление образования Бабушкинского муниципального района

024

174 482,7

164 690,4

164 690,4

164 690,4

164 690,4

31

2

01

1

предоставление субсидий общеобразовательным организациям на финансовое обеспечение  выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) по предоставлению общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего , среднего общего образования;

Управление образования Бабушкинского муниципального района

024

126 338,7

116 546,4

116 546,4

116 546,4

116 546,4

31

2

01

2

обеспечение за счет средств областного бюджета расходов на оплату труда работников общеобразовательных организаций (за исключением расходов на оплату труда обслуживающего персонала, осуществляемых за счет средств районного бюджета (с 1 января 2015 года)); расходов на приобретение средств обучения и воспитания, необходимых для организации образовательной деятельности; расходов на приобретение учебников, учебных пособий, игр, игрушек  (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых за счет средств районного бюджета).

Образовательные организации

024

48 144,0

48 144,0

48 144,0

48 144,0

48 144,0

31

2

02

Предоставление питания на льготных условиях отдельным категориям обучающихся

Управление образования Бабушкинского муниципального района

024

8443,6

8443,6

8443,6

8443,6

8443,6

31

2

02

1

Предоставление питания на льготных условиях отдельным категориям обучающихся

Управление образования Бабушкинского муниципального района

024

8443,6

8443,6

8443,6

8443,6

8443,6

31

2

03

Реализация механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам

Управление образования Бабушкинского муниципального района

024

249,00

249,00

249,00

249,00

249,00

31

2

03

1

Реализация механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам

024

249,00

249,00

249,00

249,00

249,00

31

2

04

Обеспечение социальной поддержки детей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, из многодетных семей, приёмных семей, имеющих в своём составе трёх и более детей, в том числе родных, в части предоставления денежных выплат

Управление образования Бабушкинского муниципального района

024

1915,9

1915,9

1915,9

1915,9

1915,9

31

2

04

1

Обеспечение социальной поддержки детей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, из многодетных семей, приёмных семей, имеющих в своём составе трёх и более детей, в том числе родных, в части предоставления денежных выплат

024

1915,9

1915,9

1915,9

1915,9

1915,9

31

2

05

Дополнительные меры по стимулированию педагогических работников и повышение статуса педагогических работников

Управление образования Бабушкинского муниципального района

024

120,00

120,00

120,00

120,00

120,00

31

2

05

1

единовременных выплат педагогическим работникам в соответствии с Законом области от 28 апреля 2010 года № 2271-ОЗ «О единовременных выплатах педагогическим работникам, проживающим и работающим в сельской местности».

024

120,00

120,00

120,00

120,00

120,00

31

2

06

Обеспечение транспортной доступности общеобразовательных организаций

Управление образования Бабушкинского муниципального района

024

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

31

2

06

1

Обеспечение софинансирования за счет средств районного бюджета при предоставлении областных субсидий бюджету району на приобретение автомобильного транспорта для организации подвоза обучающихся, в том числе на замену имеющегося, в целях поддержки мероприятий по оптимизации сети общеобразовательных учреждений.

024

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

31

2

07

Организация предоставления дополнительного образования в образовательных организациях района

Управление образования Бабушкинского муниципального района

024

5 545,7

5 545,7

5 545,7

5 545,7

5 545,7

31

2

07

1

предоставление субсидий организации дополнительного образования на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание услуг (выполнение работ) по предоставлению дополнительного образования

024

5395,7

5395,7

5395,7

5395,7

5395,7

31

2

07

2

Организация районных мероприятий  (конкурсы, соревнования, фестиваль, игры, олимпиады и т.д.) с детьми и подростками, включая питание, награждение, подвоз участников на  межрайонные, областные и всероссийские мероприятия, подготовку методических рекомендаций по организации воспитательной работы и дополнительному образованию детей в образовательных организациях района.             

МБОУ ДО «Бабушкинский ЦДО»

024

150,0

150,0

150,0

150,0

150,0

31

2

08

Модернизация содержания общего и дополнительного образования

Управление образования Бабушкинского муниципального района

024

13 707,7

13 707,7

13 707,7

13 707,7

13 707,7

31

2

08

1

реконструкция зданий образовательных организаций, проведение капитального ремонта, благоустройство территории;

- проведение мероприятий по устранению нарушений надзорных органов, включая капитальный и текущий ремонты; приобретение оборудования, мебели; проведение мероприятий по комплексной безопасности учреждений

Образовательные организации района

024

13 707,7

13 707,7

13 707,7

13 707,7

13 707,7

31

2

09

Создание условий для функционирования и обеспечения системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

МБОУ ДО «Бабушкинский ЦДО», образовательные организации

024

2 550,00

2 550,00

2 550,00

2 550,00

2 550,00

31

2

09

1

Обеспечение равной доступности качественного дополнительного образования для детей, в том числе  посредством введения системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.

МБОУ ДО «Бабушкинский ЦДО

024

2 550,00

2 550,00

2 550,00

2 550,00

2 550,00

31

2

010

Создание условий для выявления, развития и самореализации одаренных детей

МБОУ ДО «Бабушкинский ЦДО»

024

100,00

100,00

100,00

100,00

100,00

31

2

010

1

информационное обеспечение работы с одаренными детьми в образовательных организациях района;   участие в экспедициях, походах; проведение мероприятий районного уровня с одаренными детьми и участие в мероприятиях областного  и всероссийского уровней (олимпиады, слеты, смотры, конкурсы, фестивали, игры).

образовательные организации

024

100,00

100,00

100,00

100,00

100,00

31

2

011

Реализация регионального проекта «Современная школа»

Создание (обновление) материально-технической  базы  для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах

Управление образования Бабушкинского муниципального района, образовательные организации

024

4503,00

0

0

0

0

31

2

011

1

Создание и функционирование Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», оснащенных современным высокотехнологичным оборудованием и средствами обучения и способствующих формированию современных компетенций у детей, в том числе по предметным областям «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности» в рамках реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ, а также программ внеурочной деятельности

Управление образования Бабушкинского муниципального района, образовательные организации

024

4503,00

0

0

0

0

31

2

012

Реализация   регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях

Управление образования Бабушкинского муниципального района, образовательные организации

024

9 281,5

0

0

0

0

31

2

012

1

Создание центров цифрового образования на базе образовательной организации района (включая проведение текущих и капитальных ремонтов, закупку оборудования).

024

9 281,5

0

0

0

0

31

2

013

Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни детей и подростков

Управление образования Бабушкинского муниципального района, образовательные организации

024

360,00

360,00

360,00

360,00

360,00

31

2

013

1

Проведение мероприятий  по формированию экологической культуры, здорового и безопасного  образа жизни детей и подростов, мероприятий районного уровня физкультурно-спортивной направленности, организация летнего отдыха  и оздоровления

образовательные организации

024

360,00

360,00

360,00

360,00

360,00

31

2

014

Организация временного трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время

Управление образования Бабушкинского муниципального района, образовательные организации

024

0

0

0

0

0

31

2

014

1

Организация временного трудоустройства  несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время в образовательных организациях района.

образовательные организации

024

0

0

0

0

0

31

2

015

Реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка»

Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом

Управление образования Бабушкинского муниципального района, образовательные организации

024

324,7

0

0

0

0

31

2

015

1

Ремонт спортивных залов, оснащение  спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных спортивных сооружений, создание спортивных клубов в муниципальных организациях

Управление образования Бабушкинского муниципального района, образовательные организации

024

324,7

0

0

0

0

31

3

Подпрограмма 3  «Обеспечение реализации подпрограмм»

Управление образования Бабушкинского муниципального района

024, 086

41770,6

41770,6

41770,6

41770,6

41770,6

31

3

01

Содействие организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительного образования    на территории Бабушкинского  муниципального района, обеспечение  хозяйственной,  методической и правовой деятельности образовательных организаций

МКУ «Центр обслуживания учреждений»

086

38046,5

38046,5

38046,5

38046,5

38046,5

31

3

01

1

МКУ « Центр обслуживания учреждений»

086

38046,5

38046,5

38046,5

38046,5

38046,5

31

3

02

Выполнение функций и полномочий Управлением образования Бабушкинского  муниципального района

Управление образования Бабушкинского муниципального района

024

3724,1

3724,1

3724,1

3724,1

3724,1

31

3

02

1

обеспечение деятельности и выполнение функций и полномочий Управления образования Бабушкинского муниципального района

024

3724,1

3724,1

3724,1

3724,1

3724,1

ПАСПОРТ

подпрограммы 1 муниципальной программы

«Развитие  дошкольного образования»

Ответственный исполнитель  подпрограммы

(соисполнитель программы)

Управление образования Бабушкинского  муниципального района;

Муниципальное казенное учреждение Бабушкинского муниципального района «Центр бухгалтерского учета».

Участники подпрограммы

Муниципальные  бюджетные образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования.

Цели  и задачи подпрограммы

Цель:

Обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения качественного образования всех уровней для формирования успешной, социально активной личности, отвечающей требованиям современного общества и экономики.

Задачи:

Обеспечение доступности и качества дошкольного образования вне зависимости от места жительства детей.

Модернизация  образовательной среды в соответствии с ФГОС ДО.

Удовлетворение потребностей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании .

Сроки и этапы реализации подпрограммы

2022-2026 годы

Целевые показатели   подпрограммы

Процент охвата детей в возрасте  1,5-7 лет программами дошкольного образования;

Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием;

Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории;

Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций;

Объем просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работников ДОУ к общему объему расходов консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района.

Объёмы финансового обеспечения подпрограммы

Общий объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы 1 составляет   354 037,0 тыс. руб., в том числе по годам реализации:

2022 год –  70 807,4 тыс. руб.;

2023 год –70 807,4 тыс. руб.;

2024 год -  70 807,4 тыс. руб.;

2025 год –70 807,4 тыс. руб.;

2026 год –70 807,4 тыс. руб.

в том числе за счет субвенций и субсидий из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета –  272 362,5   тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

2022 год –54 472,5 тыс. руб.;

2023 год – 54 472,5 тыс. руб.;

2024 год -54 472,5  тыс. руб.;

2025 год –54 472,5 тыс. руб.;

2026 год –54 472,5 тыс. руб.

в том числе за счет местного бюджета –  81 674,5  тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

2022 год –16 334,9 тыс. руб.;

2023 год –16 334,9 тыс. руб.;

2024 год -16 334,9 тыс. руб.;

2025 год –16 334,9 тыс. руб.;

2026 год –16 334,9 тыс. руб.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

За период с 2022 года по 2026 год планируется достижение следующих результатов:

- Увеличение доли педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории -48%;

- Процент охвата детей в возрасте  1,5 - 7 лет программами дошкольного образования -100%;

- Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций – 75 %;

- Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием – 95 %;

- Обеспечено достижение отношения объема просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работников муниципальных учреждений к общему объему расходов консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района  равное 0%.».

          Раздел 1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы  1

муниципальной программы

         По состоянию на 1 января 2020 года  муниципальную  систему дошкольного образования представляют  11 образовательных организаций: 4 дошкольные образовательные организации; 7  общеобразовательные организации со структурными  подразделениями «Группы дошкольного образования».

         На 1 января 2020 года дошкольные образовательные организации и дошкольные группы в общеобразовательных учреждениях района посещает  503 ребенка (550- в 2018 г., 516- в 2017 г.). Детские сады посещают 3 воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и 6 детей-инвалидов.

         Процент охвата детей в возрасте от 1,5 до 7 лет дошкольным образованием составляет 62 % (70%  в 2018 году, 60 %   в 2017).

         Обеспеченность детского населения местами в ДОУ (число детей  на 100 мест):  в с.им. Бабушкина 92 человека на 100 мест. Средняя наполняемость групп:15 человек.

         Расположены в типовых зданиях - 9, приспособленных - 4: кирпичных-3 здания, деревянных-11. .        Размер родительской платы на 2019 год  установлен в размере 1900 рублей.

Выплачено компенсации части внесенной родительской платы в 2019 году - 2 700990, 11 руб. (в 2018 году – 2 248700 руб., 2017 году -2 439 000  руб., в 2016- 2 304 200 руб.) Получили в 2019 году - 452 чел. (в 2018 году - 477 чел., в 2017 году - 465 чел., в 2016 году – 463 чел.).

       Численность детей, стоящих на учете для определения в детские сады района на 01.01.2020 года 85 чел. Комплектование ведется в течение всего года по мере поступления заявлений в соответствии с административным регламентом.

       По состоянию на 01.01.2020 года принято 85 заявлений от родителей на постановку в очередь на устройство в дошкольные учреждения, из них 72 в электронном виде через ЕПГУ. 

         С 1 сентября 2015 года все ДОУ  реализуют основную образовательную программу дошкольного образования, соответствующую федеральному государственному стандарту дошкольного образования. Постоянно обновляется предметно-развивающая среда.

         Основными стратегическими задачами развития муниципальной системы дошкольного образования являются:

- обеспечение государственных гарантий доступности дошкольного образования, в том числе для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет.

Раздел 2. Цели, задачи, целевые индикаторы и показатели, основные ожидаемые конечные результаты подпрограммы 1 муниципальной программы, сроки и этапы реализации подпрограммы муниципальной программы    

Целью подпрограммы 1 муниципальной программы является обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения качественного образования всех уровней для формирования успешной, социально активной личности, отвечающей требованиям современного общества и экономики.

Программа предусматривает реализацию ряда задач и достижение соответствующих задачам показателей.

Задачи:

Обеспечение доступности и качества дошкольного образования вне зависимости от места жительства детей.

Модернизация  образовательной среды в соответствии с ФГОС ДО.

Удовлетворение потребностей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании.

Показатели:

1. Процент охвата детей в возрасте  1,5-7 лет программами дошкольного образования;

2.Удельный вес численности обучающихся в соответствии с   федеральным государственным образовательным стандартом;

3.Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории;

4.Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций;

5.Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием;

6.Объем просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работников муниципальных учреждений к общему объему расходов консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района.

В результате реализации подпрограммы 1 муниципальной программы будет обеспечено достижение к 2026 году следующих результатов:

1. Увеличение охвата детей в возрасте  1,5- 7 лет программами дошкольного образования -100%;

2.Увеличение доли педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории -48%;

3.Увеличение численности обучающихся в соответствии с   федеральным государственным образовательным стандартом- 100%;

4.Увеличение доли дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций –75 %;

5.Увеличение доли детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием – 95%;

6. Обеспечено достижение отношения объема просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работников муниципальных учреждений к общему объему расходов консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района  равное 0%.».

Раздел 3. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 1

Для достижения цели и решения задач подпрограммы 1 муниципальной программы необходимо реализовать ряд основных мероприятий.

Основное мероприятие 1. Организация предоставления  дошкольного  образования в муниципальных  дошкольных образовательных организациях.

Цель мероприятия: реализация общеобразовательных программ образовательными организациями района, обеспечение устойчивого развития системы образования в условиях модернизации образования.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается:

- предоставление субсидий дошкольным образовательным организациям на финансовое обеспечение  выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) по предоставлению общедоступного и бесплатного дошкольного образования;

- обеспечение за счет средств областного бюджета расходов на оплату труда работников дошкольных образовательных организаций (за исключением расходов на оплату труда обслуживающего персонала, осуществляемых за счет средств районного бюджета (с 1 января 2015 года)); расходов на приобретение средств обучения и воспитания, необходимых для организации образовательной деятельности; расходов на приобретение учебников, учебных пособий, игр, игрушек  (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых за счет средств районного бюджета);

-осуществление расходных обязательств в части обеспечения выплаты заработной платы работникам муниципальных учреждений;

- достижения отношения объема просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работников муниципальных учреждений к общему объему расходов консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района.        

Основное мероприятие 2. Предоставление компенсации, выплачиваемой родителям (законным представителям) детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения.

  Цель мероприятия: обеспечение предоставления мер социальной поддержки семьям детей, получающих дошкольное образование в муниципальных дошкольных образовательных организациях

          В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается предоставление компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях Бабушкинского муниципального района, реализующих образовательную программу дошкольного образования в размерах, установленных статьей 7 Закона области от 17 июля 2013 года № 3140-ОЗ «О мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан в целях реализации права на образование».

Основное мероприятие 3. Модернизация системы  дошкольного  образования.

   Цель мероприятия: создание условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании.

          Реализация данного мероприятия включает в себя:

       - меры по нормативно-правовому, организационно-управленческому обеспечению реализации ФГОС, духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, организации формирования культуры здорового и безопасного образа жизни дошкольников, обеспечению региональных, национальных и этнокультурных особенностей содержания образования, поддержке социально-педагогических инициатив, направленных на развитие муниципальной системы образования;

       - меры  по повышению квалификации и профессиональной  переподготовки педагогических работников, создание условий для сохранения и развития кадрового потенциала муниципальной системы образования;

       - проведение мероприятий по устранению нарушений надзорных органов, включая капитальный и текущий ремонты; приобретение оборудования, мебели; проведение мероприятий по комплексной безопасности организаций; создание условий для инклюзивного образования детей – инвалидов: мероприятия по материально-техническому обеспечению информационной инфраструктуры образовательного пространства района, созданию и внедрению информационных систем и электронного документооборота в управлении системой образования;

        - реконструкция зданий образовательных организаций, проведение капитального ремонта, благоустройство территории, создание  условий для получения детьми-инвалидами качественного образования: создание архитектурной доступности в структурно-функциональных зонах объекта социальной инфраструктуры (оборудование доступными элементами информации об объекте; устройство входных калиток; устройство пешеходных дорожек для передвижения инвалидов к зданию; установка тактильных средств на покрытии пешеходных путей, дублирование входных лестниц пандусами или другими устройствами подъема, оборудование входных лестниц поручнями, оборудование площадки перед входом в здание навесом; расширение дверных проемов дверей на входе в здание с последующей установкой дверей; устройство в тамбуре твердого покрытия, не допускающего скольжения при намокании, установка звуковых информаторов; установка поручней на лестницах внутри здания, дублирование лестниц внутри здания пандусами или другими устройствами подъема; расширение дверных проемов дверей с последующей установкой дверей; демонтаж дверных порогов, замена напольных покрытий в местах демонтажа дверей, порогов или устранения перепадов высот, установка перил вдоль стен внутри здания; устройство тактильной разметки на путях движения, дублирование обозначения помещений рельефными знаками; оборудование системой индивидуального прослушивания; оборудование санитарно-гигиенических помещений поручнями, штангами, поворотными или откидными сидениями, крючками (для одежды; костылей и других принадлежностей; двусторонней связью с диспетчерами или дежурным, создание или оборудование отдельной санитарно-гигиенической комнаты для инвалидов на кресле-коляске; оборудование комплексной (визуальные, звуковые и тактильные) для всех категорий инвалидов системой средств информации и системой сигнализации об опасности; переоборудование и приспособление раздевалок, спортивных и актовых залов, столовых, библиотек, учебных кабинетов, кабинетов педагогов-психологов, учителей-логопедов, комнат психологической разгрузки, медицинских кабинетов с учетом требований СП 136.13330.2012 и СП 59.13330.2016 (установка поручней, расширение дверных проемов, устранение перепадов высот, порогов, оснащение специализированной мебелью и оборудованием для инвалидов и т.д.) и т.д.; оснащение кабинетов педагога-психолога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога, кабинета психологической разгрузки (сенсорной комнаты), учебных кабинетов специальным учебным (специальные учебники для реализации адаптированных образовательных программ, учебные пособия и дидактические материалы), специальным реабилитационным, специальным компьютерным оборудованием, специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования в соответствии с учетом разнообразных особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей детей-инвалидов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного  образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся с умственной отсталостью.

Раздел 4. Финансовое обеспечение реализации основных мероприятий подпрограммы 1 муниципальной программы за счет средств районного бюджета

        Общий объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы 1 составляет   354 037,0 тыс. руб., в том числе по годам реализации:

2022 год –  70807,4 тыс. руб.;

2023 год – 70 807,4 тыс. руб.;

2024 год -  70 807,4 тыс. руб.;

2025 год – 70 807,4 тыс. руб.;

2026 год –70 807,4 тыс. руб.

в том числе за счет субвенций и субсидий из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета –  272 362,5   тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

2022 год –54 472,5 тыс. руб.;

2023 год – 54 472,5 тыс. руб.;

2024 год -54 472,5  тыс. руб.;

2025 год –54 472,5 тыс. руб.;

2026 год –54 472,5 тыс. руб.

в том числе за счет местного бюджета –  81 674,5  тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

2022 год –16 334,9 тыс. руб.;

2023 год –16 334,9 тыс. руб.;

2024 год -16 334,9 тыс. руб.;

2025 год –16 334,9 тыс. руб.;

2026 год –16 334,9 тыс. руб.

Финансовое обеспечение  подпрограммы 1 муниципальной программы за счет средств районного бюджета представлено в приложении 3 к подпрограмме 1 муниципальной программы.

Раздел 5. Прогнозная (справочная) оценка  привлечения средств областного бюджета, бюджетов поселений района, организаций для реализации подпрограммы

1 муниципальной программы

           Сведения о прогнозной (справочной) оценке  привлечения средств областного бюджета, бюджетов поселений района, организаций на реализацию целей подпрограммы 1 муниципальной программы  представлены в приложении 4 к подпрограмме 1 муниципальной программы.

                

Раздел 6. Характеристика мер правового регулирования

           Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы муниципальной программы приведены в приложении 5 к подпрограмме муниципальной программы.

Раздел 7. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) муниципальными учреждениями

            Информация о сводных показателях муниципальных заданий на оказание дошкольными образовательными организациями муниципальных услуг по годам реализации подпрограммы представлена в приложении 6 к подпрограмме 1 муниципальной программы.

Раздел 8. Информация об инвестиционных проектах, реализуемых в рамках подпрограммы

           Инвестиционные проекты, исполнение которых полностью или частично осуществляется за счет средств районного бюджета, отсутствуют.

Раздел 9. Информация об участии в реализации подпрограммы муниципальной программы организаций с государственным и муниципальным участием, общественных, научных и иных организаций, внебюджетных фондов

          Организации с государственным и муниципальным участием, общественные, научные и иные организации, внебюджетные фонды в реализации подпрограммы 1 муниципальной программы не участвуют.

Раздел 10. Сведения об участии органов местного самоуправления поселений муниципального образования в реализации подпрограммы

          Участие в реализации подпрограммы 1 муниципальной программы органов местного самоуправления поселений района не предусмотрено.

                                                                                                                                                                                               Приложение 1 к подпрограмме 1 

муниципальной программы

СВЕДЕНИЯ

о целевых показателях (индикаторах) подпрограммы 1 муниципальной программы

№ п/п

Задача, направленная на достижение цели

Наименование  целевого показателя

Ед. измерения

Значение целевого показателя (индикатора)

отчетное

оценочное

Плановое

2019

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

Обеспечение доступности и качества дошкольного образования вне зависимости от места жительства детей.

Процент охвата детей в возрасте  1,5-7 лет программами дошкольного образования состоящих на учете

%

100

100

100

100

100

100

100

100

Объем просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работников муниципальных учреждений к общему объему расходов консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района

%

0

0

0

0

0

0

0

0

2

Модернизация образовательной среды в соответствии с ФГОС ДО

Удельный вес численности обучающихся в соответствии с   федеральным государственным образовательным стандартом

%

100

100

100

100

100

100

100

100

Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории

%

45

45

45

45

46

46,5

47

48

3

Удовлетворение потребностей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании

Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций

%

50

50

50

50

50

50

75

75

Доля детей – инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием

%

95

95

95

100

100

100

100

100

                                                                                                                        Приложение 2

                                                                                                                                                                              к подпрограмме 1 муниципальной программы

СВЕДЕНИЯ

о порядке сбора информации и методике расчета целевых показателей

подпрограммы 1 муниципальной программы

№

п/п

Наименование
целевого показателя (индикатора)

Ед. изм.

Определение целевого

показателя

Временные характеристики целевого показателя

Алгоритм формирования (формула) показателя и методические пояснения к целевому показателю

Базовые показатели, используемые в формуле

Метод сбора и индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Охват единиц совокупности

Ответственный за сбор данных по целевому показателю

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1.

Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории

%

Показатель характеризует  процент  педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории , позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий по курсовой подготовке и, направленных на увеличения количества педагогических работников, имеющих квалификационную категорию. Определяется как отношение численности работников, имеющих квалификацию высшей или первой категории,   в общей численности  педагогических работников.

Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

Д=А/В*100%,

где:

Д- Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории

А – педагогические работники дошкольных образовательных организаций, имеющих квалификацию высшей или первой категории

В –  педагогические работники дошкольных образовательных организаций

3- ведомственная отчетность

Численность педагогических работников ДОУ, человек

Сплошной

Управление образования

2

Удельный вес численности обучающихся в соответствии с   федеральным государственным образовательным стандартом

%

Показатель характеризует уровень обеспечения доступность качественного дошкольного образования, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на улучшение качества дошкольного образования.
Определяется как отношение численности дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования, соответствующих требованиям стандарта дошкольного образования к общему числу дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования
Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району.

Годовая, за отчетный период

Д= А/В*100%, где:

Д- Удельный вес численности обучающихся в соответствии с   федеральным государственным образовательным стандартом

А – численность дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования, соответствующих требованиям стандарта дошкольного образования

В – численность дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования

3- ведомственная отчетность

Численность детей, человек

Сплошной

Управление образования

3

Охват детей в возрасте  1,5-7 лет программами дошкольного образования

%

Показатель характеризует  доступность дошкольного образования, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на увеличения охвата детей дошкольным образованием.
Определяется как отношение численности детей 1,5-7 лет, которым предоставлена возможность получать дошкольное образование, к численности детей 1,5-7 лет, стоящих в очереди на получение места в дошкольных организациях

Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

Д=А/В*100%, где:

Д- Процент охвата детей в возрасте 1,5-7 лет программами дошкольного образования

А – численность детей 1,5-7 лет, которым предоставлена возможность получать  дошкольное образование

В – численность детей 1,5-7 лет, нуждающихся в устройстве

3- ведомственная отчетность

Численность детей, человек

Сплошной

Управление образования

4

Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов в общем количестве дошкольных организаций.

%

Показатель характеризуют доступность дошкольного образования для детей - инвалидов, определяется как средний по району, показывает динамику совершенствования условий в ДОУ

За отчетный период

Д- А/В*100%, где:

Д-доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов, в общем количестве дошкольных   образовательных организаций

А – количество организаций, где создана безбарьерная среда

В – общее количество образовательных организаций в районе

3- ведомственная отчетность

Кол-во  организаций

Сплошной

Управление образования

5

Доля детей – инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием

%

Показатель характеризуют доступность дошкольного образования для детей - инвалидов, определяется как средний по району, позволяет в динамике оценить результаты мероприятий.

За отчетный период

Д=А/В*100%, где:

Д -доля детей – инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием -

А – количество детей – инвалидов, посещающих ДОО

В –  количество детей – инвалидов этого возраста, проживающих на территории района  (по данным ПФ РФ)

3- ведомственная отчетность

Численность детей

Сплошной

Управление образования

6

Отношение объема просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работникам муниципальных учреждений

%

Показатель характеризует сумму просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета муниципального района по заработной плате и начислениям на оплату труда работникам муниципальных учреждений

Годовой, отчетный период

С=А/В*100%, где:

С - Отношение объема просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работникам муниципальных учреждений

А – объем просроченной кредиторской задолженности

3-ведомственная отчетность

Сумма начисленной заработной платы и начислений на выплаты по оплате труда, сумма просроченной кредиторской задолженности

Сплошной

Управление образования

В – сумма начисленной заработной платы и начислений на выплаты по оплате труда

   Приложение 3

к подпрограмме 1 муниципальной программы

ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

подпрограммы 1 муниципальной программы за счет средств районного бюджета

Статус

Наименование ведомственной целевой программы,

основного мероприятия

Ответственный исполнитель, участник

Источник финансового

обеспечения

Расходы (тыс. руб.)

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

2026 год

1

2

3

4

8

9

10

11

12

Подпрограмма 1«Развитие  дошкольного образования»

«Развитие  образования

Бабушкинского

муниципального

района

на 2022-2026 годы»

Итого

Ответственный исполнитель

Управление образования Бабушкинского муниципального района

Соисполнитель:

-

Участники:

Муниципальные  бюджетные образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования

Всего, в том числе

70 807,4

70 807,4

70 807,4

70 807,4

70 807,4

собственные доходы районного бюджета

16 334,9

16 334,9

16 334,9

16 334,9

16 334,9

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

х

х

х

х

х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

54 472,5

54 472,5

54 472,5

54 472,5

54 472,5

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

х

х

х

х

х

Основное мероприятие 1

Организация предоставления дошкольного образования в муниципальных бюджетных дошкольных образовательных организациях

Муниципальные  бюджетные образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования

Всего, в том числе

63 390,3

63 390,3

63 390,3

63 390,3

63 390,3

собственные доходы районного бюджета

11 634,9

11 634,9

11 634,9

11 634,9

11 634,9

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

х

х

х

х

х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

51755,4

51755,4

51755,4

51755,4

51755,4

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

х

х

х

х

х

Основное мероприятие

2

Предоставление компенсации, выплачиваемой родителям (законным представителям) детей, посещающих дошкольные образовательные организации (п.4 ст.65 ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Р.Ф».)

Управление образования Бабушкинского муниципального района

Муниципальные  бюджетные образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования

Всего, в том числе

2717,10

2717,10

2717,10

2717,10

2717,10

собственные доходы районного бюджета

х

х

х

х

х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

х

х

х

х

х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

2717,10

2717,10

2717,10

2717,10

2717,10

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

х

х

х

х

х

Основное мероприятие 3

Модернизация муниципальных систем дошкольного образования

Муниципальные  бюджетные образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования

Всего, в том числе

   4700,00               

4700,00

4700,00

4700,00

4700,00

собственные доходы районного бюджета

4700,00

4700,00

4700,00

4700,00

4700,00

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

х

х

х

х

х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

х

х

х

х

х

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

х

х

х

х

х

Приложение  4

к подпрограмме 1 муниципальной программы

ПРОГНОЗНАЯ (СПРАВОЧНАЯ) ОЦЕНКА

привлечения средств областного бюджета, бюджетов поселений района, средств организаций на реализацию целей

подпрограммы 1муниципальной программы

Источник финансового обеспечения

Оценка расходов (тыс. руб.)

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

2026 год

Всего

54 472,5

54 472,5

54 472,5

54 472,5

54 472,5

федеральный бюджет<*>

Х

Х

Х

Х

Х

областной бюджет<*>

54 472,5

54 472,5

54 472,5

54 472,5

54 472,5

бюджеты поселений<**>

Х

Х

Х

Х

Х

организации

Х

Х

Х

Х

Х

ПАСПОРТ

подпрограммы 2  муниципальной программы

«Развитие общего и дополнительного образования детей»

Ответственный исполнитель

Подпрограммы (соисполнитель подпрограммы)  

Управление образования Бабушкинского  муниципального района;

Муниципальное казенное учреждение Бабушкинского муниципального района «Центр бухгалтерского учета».

Участники подпрограммы

Муниципальные бюджетные общеобразовательные учреждения.

Муниципальное  бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования.

Цели и задачи подпрограммы

Цель:

Обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения качественного образования всех уровней для формирования успешной, социально активной личности, отвечающей требованиям современного общества и экономики

Задачи:

1.Развитие сети и инфраструктуры учреждений общего и дополнительного образования детей для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья;

2.Модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с ФГОС;

3. Реализация регионального проекта «Цифровая образовательная среда»;

4. Реализация регионального проекта «Современная школа»;

5. Реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка»;

6.Выявление, развитие и поддержка молодых талантов, целевая поддержка одарённых детей;

7.Развитие независимой и прозрачной для общества оценки качества образования, гласности и коллегиальности в области оценки качества образования;

8.Усиление социальной защищённости педагогических работников района, создание условий для закрепления педагогических кадров образовательных учреждений, обеспечение сферы образования квалифицированными кадрами;

9.Обеспечение персонифицированного финансирования дополнительного образования в районе;

10.Удовлетворение потребностей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании;

11.Создание в системе общего образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей через развитие технологий дистанционного образования для отдельных категорий детей (детей-инвалидов, обучающихся на дому; обучение детей в малокомплектных школах).

Целевые показатели подпрограммы

Средняя наполняемость классов в сельской местности;

.Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций;

Рост доли школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности

Доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников;

Доля детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, уровня в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет;

Удельный вес численности обучающихся, участников областной и всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения от общей численности обучающихся 7-11 классов;

Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных образовательных учреждений;

Доля учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно- коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений;

Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за исполнение функций классного руководства, в общей численности педагогических работников данной категории;

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района, в общей численности детей данной возрастной группы;

Доля детей – инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей - инвалидов такого возраста;

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района через предоставление именных сертификатов дополнительного образования, в общей численности детей данной возрастной группы;

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Технология» на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»;

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»;

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Информатика» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»;

Численность детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»;

Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе, на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»;

Численность человек, ежемесячно использующих инфраструктуру Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» для дистанционного образования;

Численность человек, ежемесячно вовлеченных в программу социально-культурных компетенций;

Количество проведенных на площадке Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» социокультурных мероприятий;

Повышение квалификации педагогов по предмету «Технология», ежегодно;

Повышение квалификации иных сотрудников Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», ежегодно;

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей;

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам;

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций;

Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам;

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования;

Доля общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году;

Количество общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды;

Увеличение количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню начального общего образования;

Увеличение количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню основное общего образования;

Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы

Количество школьных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности для занятий физической культурой и спортом;

Достижение отношения объема просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работников муниципальных учреждений к общему объему расходов консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района.

Сроки реализации

подпрограммы

2022-2026 годы

Объемы финансового обеспечения подпрограммы

             

Общий объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы 2 составляет   1 012 313,0   тыс. руб., в том числе по годам реализации:

2022 год –221 583,8 тыс. руб.;

2023 год –197 682,3 тыс. руб.;

2024 год -197 682,3  тыс. руб.;

2025 год –197 682,3  тыс. руб.;

2026 год –197 682,3  тыс. руб.

в том числе за счет субвенций и субсидий из областного бюджета за счет  средств федерального бюджета –  13 101,5  тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

2022 год – 13 101,5 тыс. руб.;             

в том числе за счет субвенций и субсидий из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета –  646 777,0 тыс. рублей,
в том числе по годам реализации:

2022 год – 137 677,4 тыс. руб.;             

2023 год –127 274,9 тыс. руб.;

2024 год -127 274,9  тыс. руб.;

2025 год –127 274,9 тыс. руб.;

2026 год –127 274,9 тыс. руб.

в том числе за счет собственных доходов (местного) бюджета –   352 434,5  тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

2022 год – 70 804,9 тыс. руб.;

2023 год –70 407,4 тыс. руб.;

2024 год - 70 407,4 тыс. руб.;

2025 год –70 407,4 тыс. руб.;

2026 год –70 407,4 тыс. руб.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

За период с 2022 года по 2026 год планируется  достижение следующих показателей:

Сохранение средней наполняемости классов в сельской местности  до 12 человек;

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана  универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций – 42,8%;

Рост доли школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников, до 74,7%;

Сохранение доли школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников –   100,0%;

Рост доли детей, охваченных мероприятиями муниципального и регионального уровня в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет - до 60,0%;

Увеличение удельного веса численности обучающихся, участников   школьного этапа всероссийской олимпиады школьников, в общей численности обучающихся 4-11 классов не менее 60 %;

Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных) общеобразовательных учреждений, - до 0,0%;

Рост доли учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей -  до   90,0 %;

Увеличение доли численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений до 20 %;

Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за исполнение функций классного руководства, в общей численности педагогических работников данной категории 100%;

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района, в общей численности детей данной возрастной группы увеличится до 78%;

Доля детей – инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей - инвалидов такого возраста – 50 %;

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района через предоставление именных сертификатов дополнительного образования, в общей численности детей данной возрастной группы увеличится до 50%;

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Технология» на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» - 1079 чел.;

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»- 250 чел.;

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Информатика»  на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»- 459 чел.;

Численность детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» - 1024 чел.;

Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе, на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»- 140 чел.;

Численность человек, ежемесячно использующих инфраструктуру Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» для дистанционного образования – 700 чел.;

Численность человек, ежемесячно вовлеченных в программу социально-культурных компетенций – 700 чел.;

Количество проведенных на площадке Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» социокультурных мероприятий – 35;

Повышение квалификации педагогов по предмету «Технология», ежегодно - 100%;

Повышение квалификации иных сотрудников Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», ежегодно – 100 %;

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей – 8;

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам – 52%;

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций – 39 %;

Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам – 13 %;

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования» - 15%;

Доля общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году – 31%;

Количество общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды - 5;

Увеличение количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню начального общего образования – 10;

Увеличение  количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню основное общего образования – 15;

Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы - 1;

Количество школьных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности для занятий физической культурой и спортом - 1;

Будет обеспечено достижение отношения объема просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работников муниципальных учреждений к общему объему расходов консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района  равное 0%.

             

Раздел 1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 2

муниципальной программы

В 2019/2020 учебном году на территории Бабушкинского  муниципального района функционирует 8 общеобразовательных организаций: 4 средние, 3 основные,  1 –начальная. Контингент обучающихся школ – 1345 человек.

С целью обеспечения общедоступного общего образования независимо от места жительства обучающихся  осуществляется финансирование  малокомплектных школ по нормативу на класс-комплект. Оптимизация сети общеобразовательных учреждений не  привела к сокращению школ с низкой наполняемостью (в 4 школах количество детей менее 100 человек).

Концентрация сельских школьников в более крупных образовательных организациях, в том числе базовых школах, осуществляется путем организации подвоза детей на занятия в 4 школах и создания условий проживания 30 человеку в 2 пришкольных интернатах.

Мероприятия по оптимизации сети общеобразовательных учреждений позволили улучшить показатели деятельности общеобразовательных учреждений, материальное состояние базовых школ, закупить автобусы на замену старых, открыть новые маршруты для доставки детей в базовые школы, сократить неэффективные расходы бюджета по отрасли «Образование».

Внедрение профильного обучения и предпрофильной подготовки требуют организационно-методических мероприятий, обновления учебного оборудования, повышения квалификации педагогических и руководящих работников общего образования.

Приоритетным направлением муниципальной системы образования является повышение доступности и качества услуг в сфере образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.

На основании закона области от 17 декабря 2007 года № 1719-ОЗ «О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в сфере образования» (с последующими изменениями), органы местного самоуправления наделены отдельными государственными полномочиями по содержанию и обучению детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей.

Выполнение программных мероприятий создаст условия для совершенствования материально-технической и реабилитационной базы образовательных учреждений, реализации дистанционных образовательных технологий, инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития.

Приоритетным направлением модернизации образования становится системная информатизация образования - переход от обучения техническим и технологическим аспектам работы с компьютерным оборудованием к созданию, отбору и использованию электронного образовательного контента, электронных изданий и ресурсов, в том числе сети Интернет.

   По состоянию на 01.09.2019 г. года численность учителей в общеобразовательных  организациях района составляет 148 человек. Численность работников, имеющих квалификацию высшей или первой категории -114 (77,5%) Численность учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет (по первой должности)-29 человек. Актуальной проблемой является старение кадров: количество молодых педагогов, работающих в сельских школах, увеличивается незначительно.

Необходимо также продолжать оснащение образовательных учреждений цифровым учебно-лабораторным оборудованием, мультимедийными проекторами, программно-техническими комплексами на базе интерактивной доски, другими современными программно-аппаратными средствами обучения для реализации ФГОС начального общего и основного общего образования.

Все общеобразовательные организация  имеют широкополосный доступ к сети «Интернет».

Созданы условия для дистанционного обучения детей-инвалидов.  Необходимо обеспечение школ оборудованием для организации дистанционного образования не только детей-инвалидов, но и школьников малокомплектных школ, профильного обучения в старшей школе.

Таким образом, обновление содержания и технологий образования в соответствии с задачами опережающего развития невозможно без формирования в школах высокотехнологичной образовательной среды, которая отвечает современным потребностям образовательного процесса.

Значимым параметром в оценке качества образования, предоставляемого образовательными организациями района, являются результаты государственной итоговой аттестации обучающихся 11-х классов в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) и обучающихся 9-х классов в форме основного государственного экзамена (ОГЭ).

Государственная итоговая аттестация в 2019 году в 9-х классах проходила по 12 учебным предметам. Участниками экзаменов стали  143 человека. 9 человек получили аттестат об основном общем образовании с отличием. 

Успешно окончили 11 классов 42 выпускника, из них 8 с  медалью  «За особые успехи в учении». Средние баллы ЕГЭ выпускников школ района по русскому языку, математике, физике, химии, географии, литературе имеют положительную динамику.

Развитие независимой системы оценки качества образования на ступени начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, перевод ЕГЭ с бумажного на электронный вариант в предстоящий период требует замены устаревшего компьютерного оборудования и программного обеспечения. Кроме того, необходима современная электронная система оценки качества образования для электронного мониторинга комплексного проекта модернизации образования, введения ФГОС общего образования.

В рамках инициативы «Наша новая школа» особое внимание уделено работе с одаренными детьми. Дополнительное образование детей стало неотъемлемой частью общего образования в соответствии с требованиями ФГОС.

Услугами дополнительного образования  пользуются 76 % детей в возрасте от 5 до 18 лет. Возможность получения дополнительного образования детьми обеспечивают МБОУ ДО «Бабушкинский центр дополнительного образования», МБУ ДО «Бабушкинская ДМШ», 5 общеобразовательными организациями района.

Развитие одаренных детей дает весомые результаты: значительно выросло количество обучающихся - участников предметных олимпиад, творческих конкурсов и фестивалей. Учащиеся района добиваются значительных успехов на областном  уровне.

Требуется отработка модели выявления и сопровождения одаренных детей по всей образовательной вертикали общего образования района, основой этого является создание условий для взаимодействия школ и учреждений дополнительного образования через систему районных мероприятий, укрепления материально-технической и учебно-методической базы, кадрового потенциала районных организаций дополнительного образования детей.

Большое значение для обеспечения качества образования имеет создание комфортных условий образовательного процесса. Современные требования к условиям предоставления общего образования предусматривают обеспечение всем обучающимся гарантий безопасности и сохранения здоровья, полного соответствия учебных зданий и помещений установленным санитарным нормам. Ежегодно проводятся текущие косметические ремонты во всех школах района (выравнивание стен,  отделка пищеблоков современными материалами, устранение дефектов напольных покрытий и др.), установлены кнопки тревожной сигнализации в 5 ОУ, видеонаблюдение в 2 ОУ.

Выделение средств на улучшение материально-технической базы образовательных организаций, на закупку оборудования способствовало росту доли обучающихся, которым предоставлены основные виды современных условий обучения.

Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, а также развитие сети школьных столовых позволило увеличить охват обучающихся горячим питанием до 99,8 %

Проведена комплексная модернизация финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов системы образования (нормативное подушевое финансирование, система оплаты труда, ориентированная на результат, общественное участие в управлении образованием и оценке его качества, публичная отчетность образовательных организаций). Результатом стало расширение самостоятельности образовательных  организаций, повышение ответственности руководителей и педагогов за результаты деятельности, усиление прозрачности системы образования для общества.

Средняя заработная  плата педагогических работников на 1 работника в 2019 году составила 34 890  рублей. В учреждениях дополнительного образования детей работает  9 человек, средняя заработная плата на 1 работника составила 35 519 рубля.

Необходимо совершенствование системы оплаты труда педагогического и административно-управленческого персонала в учреждениях образования, учитывающей качество и результативность их деятельности, стимулирующей профессиональное развитие, поддержание средней заработной платы педагогических работников школ на уровне не ниже средней заработной платы по экономике области.

Таким образом, остаются и возникают следующие острые проблемы, требующие решения:

отсутствие возможности выбора школьниками программ профильного обучения в соответствии со своими склонностями и способностями;

низкие темпы обновления учебно-материальной базы и номенклатуры услуг учреждений дополнительного образования детей для развития системы сопровождения и поддержки одаренных детей.

Выполнение программных мероприятий создаст условия для успешного функционирования муниципальной системы образования и позволит осуществить комплексный подход к модернизации образования,  дистанционному обучению, инклюзивному образованию детей-инвалидов, развитию системы оценки качества образования.

   Качественная подготовка выпускников школ в перспективе окажет благоприятное влияние на социально-экономическое развитие Бабушкинского  муниципального района и Вологодской области.

Приоритеты государственной политики в сфере общего и дополнительного образования детей сформированы с учетом стратегических направлений, представленных в следующих нормативных правовых  документах:

- Федерального закона 29.12.2012 года № 273 "Об образовании в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями);

- Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (утверждена Президентом РФ 4 февраля 2010 г.);

- Указа  Президента  Российской  Федерации  от  7  мая  2018  г.  №  204  «О  национальных целях и стратегических задачах развития РФ на период до 2024 года»;

- Государственной программы РФ «Развитие образования», утвержденной постановлением Правительства РФ от26.02.2017 №1642;

- Государственной программы  «Развитие образования Вологодской области на 2021-2025 годы», утвержденной Постановлением Правительства Вологодской области от 28.01.2019 №74;

- Стратегии социально-экономического развития Бабушкинского  муниципального района Вологодской области на период до 2030 года», утвержденной решением Представительного собрания от 26.12.2018 г. №239.

          Принципиальные изменения в системе общего и дополнительного образования детей будут происходить в следующих направлениях:

модернизация содержания общего и дополнительного образования детей в условиях введения ФГОС;

оптимизация сети и развитие инфраструктуры организаций общего и дополнительного образования детей для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий образования, независимо от территории проживания и возможностей здоровья;

обеспечение современных требований к условиям организации образовательного процесса в образовательных учреждениях;

реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка;

реализация регионального проекта «Современная школа»;

реализация регионального проекта «Цифровая образовательная среда»;

             развитие организационно - экономических  механизмов,  повышающих эффективность использования финансовых ресурсов, обеспечивающих реализацию приоритетов развития образования области на среднесрочную перспективу; формирование комплексной системы выявления и поддержки одаренных детей;

стимулирование инновационной деятельности образовательных учреждений, поддержка лучших образовательных организаций и лучших педагогов;

развитие системы обеспечения доступных качественных услуг общего, специального коррекционного образования  детям с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам;

развитие единой образовательной телекоммуникационной среды, в том числе единой электронной образовательной среды в образовательных  организациях;

обеспечение доступа к образовательным ресурсам глобальной сети Интернет, внедрение дистанционных образовательных технологий обучения, электронных образовательных ресурсов;

развитие институтов общественного участия в образовательной деятельности;

развитие  системы оценки качества образования.

Раздел 2. Цели, задачи, целевые индикаторы и показатели, основные ожидаемые конечные результаты  подпрограммы 2 муниципальной программы, сроки и этапы  реализации подпрограммы муниципальной программы.

Целью подпрограммы 2 муниципальной программы является обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения качественного образования всех уровней для формирования успешной, социально активной личности, отвечающей требованиям современного общества и экономики.

Программа предусматривает реализацию ряда задач и достижение соответствующих задачам показателей.

Задачи:

 Развитие сети и инфраструктуры организаций общего и дополнительного образования для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья;

 Модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с ФГОС;

 Выявление, развитие и поддержка молодых талантов, целевая поддержка одарённых детей;

 Развитие независимой и прозрачной для общества оценки качества образования, гласности и коллегиальности в области оценки качества образования;

 Усиление социальной защищённости педагогических работников района, создание условий для закрепления педагогических кадров образовательных организаций, обеспечение сферы образования квалифицированными кадрами;

 Обеспечение персонифицированного финансирования дополнительного образования в районе;

 Удовлетворение потребностей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании;

 Создание в системе общего образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей через развитие технологий дистанционного образования для отдельных категорий детей (детей-инвалидов, обучающихся на дому; обучение детей в малокомплектных школах);

 Создание условий, обеспечивающих доступность дополнительных образовательных программ естественнонаучной, технической и туристско-спортивной направленности для обучающихся;

 Реализация регионального  проекта  «Цифровая образовательная среда»;

 Реализация регионального проекта   «Современная школа»;

 Реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка».

Показатели:

Средняя наполняемость классов в сельской местности;

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций;

Рост доли школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников;

Доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников;

Доля детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, уровня в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет;

Удельный вес численности обучающихся, участников областной и всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения от общей численности обучающихся 7-11 классов

Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников  муниципальных образовательных учреждений;

Доля учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно- коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей;

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений

Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за исполнение функций классного руководства, в общей численности педагогических работников данной категории;

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района, в общей численности детей данной возрастной группы;

Доля детей – инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей - инвалидов такого возраста;

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района через предоставление именных сертификатов дополнительного образования, в общей численности детей данной возрастной группы;

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Технология» на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»;

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»;

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Информатика»  на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»;

Численность детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»;

Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе, на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»;

Численность человек, ежемесячно использующих инфраструктуру Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» для дистанционного образования;

Численность человек, ежемесячно вовлеченных в программу социально-культурных компетенций;

Количество проведенных на площадке Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» социокультурных мероприятий;

Повышение квалификации педагогов по предмету «Технология», ежегодно;

Повышение квалификации иных сотрудников Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», ежегодно;

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей;

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам;

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций;

Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам;

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования;

Доля общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году;

Количество общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды;

Увеличение количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню начального общего образования;

Увеличение  количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню основное общего образования;

Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы;

Количество школьных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности для занятий физической культурой и спортом;

Достижение отношения объема просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работников муниципальных учреждений к общему объему расходов консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района.

В результате реализации подпрограммы 2 муниципальной программы будет обеспечено достижение к 2026 году следующих результатов:

Сохранение средней наполняемости классов в сельской местности  до 12 человек;

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана  универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций – 42,8%;

Рост доли школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников, до 74,7%;

Сохранение  доли школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников –   100,0%;

Рост доли детей, охваченных мероприятиями муниципального и  регионального уровня в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет - до 60,0%;

Увеличение удельного веса численности обучающихся, участников   школьного этапа всероссийской олимпиады школьников, в общей численности обучающихся 4-11 классов не менее 60 %.

Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных) общеобразовательных учреждений, - до 0,0%

Рост доли учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей -  до   90,0  %;

Увеличение доли численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений до 20 %;

Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за исполнение функций классного руководства, в общей численности педагогических работников данной категории – 100%;

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района, в общей численности детей данной возрастной группы увеличится до 78%;

Доля детей – инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей - инвалидов такого возраста – 50 %;

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района через предоставление именных сертификатов дополнительного образования, в общей численности детей данной возрастной группы увеличится до 50%,

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Технология» на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» - 1079 чел.;

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»- 250 чел.;

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Информатика»  на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»- 459 чел.;

Численность детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» - 1024 чел.;

Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе, на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»- 140 чел.;

Численность человек, ежемесячно использующих инфраструктуру Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» для дистанционного образования – 700 чел.;

Численность человек, ежемесячно вовлеченных в программу социально-культурных компетенций – 700 чел.;

Количество проведенных на площадке Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» социокультурных мероприятий – 35;

Повышение квалификации педагогов по предмету «Технология», ежегодно  - 100%;

Повышение квалификации иных сотрудников Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», ежегодно – 100 %;

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей – 8;

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам – 52%;

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций – 39 %;

Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам – 13 %;

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования» - 15%;

Доля общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году – 31%;

Количество общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды  - 5;

Увеличение количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню начального общего образования – 10;

Увеличение  количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню основное общего образования – 15;

Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы  - 1;

Количество школьных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности для занятий физической культурой и спортом  - 1;

Будет обеспечено достижение отношения объема просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работников муниципальных учреждений к общему объему расходов консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района  равное 0%.

Раздел 3. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 2.

Для достижения цели и решения задач подпрограммы 2 муниципальной программы предусматривается реализация основных мероприятий.

Основное мероприятие 1. Организация предоставления бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных организациях.

Цель мероприятия: реализация общеобразовательных программ образовательными организациями района, обеспечение устойчивого развития системы образования в условиях модернизации образования.

В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается:

- предоставление субсидий общеобразовательным организациям на финансовое обеспечение  выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) по предоставлению общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего , среднего общего образования;

- обеспечение за счет средств областного бюджета расходов на оплату труда работников общеобразовательных организаций (за исключением расходов на оплату труда обслуживающего персонала, осуществляемых за счет средств районного бюджета (с 1 января 2015 года)); расходов на приобретение средств обучения и воспитания, необходимых для организации образовательной деятельности; расходов на приобретение учебников, учебных пособий, игр, игрушек  (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых за счет средств районного бюджета),

- осуществление расходных обязательств в части обеспечения выплаты заработной платы работникам муниципальных учреждений.

Основное мероприятие 2. Предоставление питания на льготных условиях отдельным категориям обучающихся.

  Цель мероприятия: обеспечение предоставления мер социальной поддержки детей из малоимущих и многодетных семей, а также детей, состоящих на учете в туберкулезном диспансере

В рамках осуществления данного мероприятия осуществляется финансовое обеспечение предоставления  льготного питания обучающимся по очной форме обучения в муниципальных общеобразовательных учреждениях из числа детей из малоимущих семей, многодетных семей, детей, состоящих на учете в противотуберкулезном диспансере в соответствие с законом области от 17 декабря 2007 года № 1719-ОЗ «О наделении органов местного самоуправления государственными полномочиями в сфере образования» (с изменениями и дополнениями).

Основное мероприятие 3. Реализация механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья, детям- инвалидам.

  Цель мероприятия: обеспечение предоставления мер социальной поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья, детей из малоимущих и многодетных семей, а также детей, состоящих на учете в туберкулезном диспансере.

  В рамках осуществления данного мероприятия предусматривается за счет средств областного бюджета в соответствии с  законом области от 17 декабря 2007 года N 1719-ОЗ «О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в сфере образования»:

- предоставление питания детям с ограниченными возможностями здоровья за время их пребывания в муниципальной организации, осуществляющей образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам;

- обеспечение двухразовым питанием детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в соответствующей муниципальной организации, осуществляющей образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, но не проживающих в ней;

- обеспечение мер социальной поддержки детей-инвалидов при обучении на дому в части предоставления   ежемесячной   денежной  выплаты  на оплату услуг по передаче  данных и предоставлению доступа  к  информационно-телекоммуникационной  сети "Интернет" в соответствии с тарифами  на оплату услуг связи родителям (законным представителям) детей-инвалидов, являющихся обучающимися муниципальных  общеобразовательных  организаций, обучение  которых по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования  производится  на дому с использованием дистанционных образовательных  технологий.

  Основное мероприятие 4. Обеспечение социальной поддержки детей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, из многодетных семей, приёмных семей, имеющих в своём составе трёх и более детей, в том числе родных, в части предоставления денежных выплат.

Цель мероприятия: обеспечение предоставления мер социальной поддержки детей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, из многодетных семей, приёмных семей, имеющих в своём составе трёх и более детей, в том числе родных.

В рамках реализации данного мероприятия предусматривается обеспечение социальной  поддержки   детей, обучающихся  в  муниципальных  общеобразовательных   учреждениях,  из  многодетных семей,  приёмных семей, имеющих  в своём составе трёх  и  более  детей,  в  том  числе  родных,  в  части  предоставления  денежных  выплат  в  соответствии  с  законом  области  от 17 декабря 2007 года  № 1719-ОЗ «О наделении органов  местного  самоуправления отдельными  государственными полномочиями  в сфере образования».

  Основное мероприятие 5. Дополнительные меры по стимулированию педагогических работников и повышение статуса педагогических работников.

   Цель мероприятия:  усиление социальной защищенности педагогических работников района, создание условий для закрепления педагогических кадров образовательных учреждений.

   В рамках реализации данного мероприятия предусматривается предоставление единовременных выплат педагогическим работникам в соответствии с Законом области от 28 апреля 2010 года № 2271-ОЗ «О единовременных выплатах педагогическим работникам, проживающим и работающим в сельской местности».

            Основное мероприятие 6. Обеспечение транспортной доступности общеобразовательных организаций.

          Цель мероприятия: обеспечение качественного общего образования при эффективном использовании ресурсов.

          Реализация данного мероприятия предусматривает обеспечение софинансирования за счет средств районного бюджета при предоставлении областных субсидий бюджету району на приобретение автомобильного транспорта для организации подвоза обучающихся, в том числе на замену имеющегося, в целях поддержки мероприятий по оптимизации сети общеобразовательных учреждений.

          Основное мероприятие 7. Организация предоставления дополнительного образования в  образовательных организациях района.

          Цель мероприятия: реализация дополнительных образовательных программ.

  В рамках осуществлении данного мероприятия предусматривается:

- предоставление субсидий организации дополнительного образования на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание услуг (выполнение работ) по предоставлению дополнительного образования, организацию районных мероприятий  (конкурсы, соревнования, фестиваль, игры, олимпиады и т.д.) с детьми и подростками, включая питание, награждение, подвоз участников на  межрайонные, областные и всероссийские мероприятия, подготовку методических рекомендаций по организации воспитательной работы и дополнительному образованию детей в образовательных организациях района.             

          Основное мероприятие 8. Модернизация содержания общего и дополнительного образования.

   Цель мероприятия: создание условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании.

          Реализация данного мероприятия включает в себя:

  - меры по нормативно- правовому, организационно-управленческому обеспечению введения ФГОС, духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, организации формирования культуры здорового и безопасного образа жизни школьников, обеспечению региональных, национальных и этнокультурных особенностей содержания образования, поддержке социально-педагогических инициатив, направленных на развитие муниципальной системы образования;

- реконструкция зданий образовательных организаций, проведение капитального ремонта, благоустройство территории;

- проведение мероприятий по устранению нарушений надзорных органов, включая капитальный и текущий ремонты; приобретение оборудования, мебели; проведение мероприятий по комплексной безопасности учреждений;

- создание  в общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования: создание архитектурной доступности в структурно-функциональных зонах объекта социальной инфраструктуры (оборудование доступными элементами информации об объекте; устройство входных калиток; устройство пешеходных дорожек для передвижения инвалидов к зданию; установка тактильных средств на покрытии пешеходных путей, дублирование входных лестниц пандусами или другими устройствами подъема, оборудование входных лестниц поручнями, устройство парковки (стоянки) автомобиля инвалида, оборудование площадки перед входом в здание навесом; расширение дверных проемов дверей на входе в здание с последующей установкой дверей; устройство в тамбуре твердого покрытия, не допускающего скольжения при намокании, установка звуковых информаторов; установка поручней на лестницах внутри здания, дублирование лестниц внутри здания пандусами или другими устройствами подъема; расширение дверных проемов дверей с последующей установкой дверей; демонтаж дверных порогов, замена напольных покрытий в местах демонтажа дверей, порогов или устранения перепадов высот, установка перил вдоль стен внутри здания; устройство тактильной разметки на путях движения, дублирование обозначения помещений рельефными знаками; оборудование системой индивидуального прослушивания; оборудование санитарно-гигиенических помещений поручнями, штангами, поворотными или откидными сидениями, крючками (для одежды; костылей и других принадлежностей; двусторонней связью с диспетчерами или дежурным, создание или оборудование отдельной санитарно-гигиенической комнаты для инвалидов на кресле-коляске; оборудование комплексной (визуальные, звуковые и тактильные) для всех категорий инвалидов системой средств информации и системой сигнализации об опасности; переоборудование и приспособление раздевалок, спортивных и актовых залов, столовых, библиотек, учебных кабинетов, кабинетов педагогов-психологов, учителей-логопедов, комнат психологической разгрузки, медицинских кабинетов с учетом требований СП 136.13330.2012 и СП 59.13330.2016 (установка поручней, расширение дверных проемов, устранение перепадов высот, порогов, оснащение специализированной мебелью и оборудованием для инвалидов и т.д.) и т.д.; оснащение кабинетов педагога-психолога, учителя-логопеда и учителя-дефектолога, кабинета психологической разгрузки (сенсорной комнаты), учебных кабинетов специальным учебным (специальные учебники для реализации адаптированных образовательных программ, учебные пособия и дидактические материалы), специальным реабилитационным, специальным компьютерным оборудованием, специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования в соответствии с учетом разнообразных особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей детей-инвалидов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся с умственной отсталостью; оснащение специально оборудованным автотранспортом для перевозки детей-инвалидов); оснащение специальным оборудованием для дистанционного общего и дополнительного образования детей-инвалидов.

          Основное мероприятие 9. Создание условий для функционирования и обеспечения системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.

       Цель основного мероприятия: обеспечение равной доступности качественного дополнительного образования для детей, в том числе  посредством введения системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.

         В рамках осуществления данного основного мероприятия предусматривается:

         улучшение материально-технического обеспечения образовательных организаций, в том числе приобретение компьютерного оборудования, оборудования для образовательной робототехники, 3-d моделирования, программного обеспечения, учебно-наглядных пособий, и иных материальных объектов, необходимых для организации образовательной деятельности;

         материально-техническое обеспечение информационной инфраструктуры системы дополнительного образования района;

         создание и внедрение информационных систем учета детей, занимающихся по программам дополнительного образования;

         организация и проведение мероприятий с обучающимися  по дополнительным общеобразовательным программам естественно - научной и технической направленностей;

         изготовление и тиражирование сертификатов дополнительного образования;

         возмещение затрат уполномоченной организации за выполнение мероприятий, направленных на проведение персонифицированного финансирования

          Основное мероприятие 10. Создание условий для выявления, развития и самореализации одаренных детей

         В рамках осуществления данного основного мероприятия предусматривается:

информационное обеспечение работы с одаренными детьми в образовательных организациях района;   участие в экспедициях, походах; проведение мероприятий районного уровня с одаренными детьми и участие в мероприятиях областного  и всероссийского уровней (олимпиады, слеты, смотры, конкурсы, фестивали, игры).

        Основное мероприятие 11.  Реализация регионального проекта «Современная школа»

Цель основного мероприятия: создание (обновление) материально-технической  базы  для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах.

В рамках осуществления данного основного мероприятия предусматривается:
        -  обеспечение возможности изучать предметную область "Технология" и другие предметные

области на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места;
         - обновление материально-технической базы для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах;

- создание условий для вовлечения обучающихся общеобразовательных организаций района в различные формы сопровождения и наставничества;
- создание условий для внедрения и функционирования механизмов вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательной организации.

Предусмотрено предоставление субсидии  муниципальным образовательным организациям.
Основное мероприятие  реализуется в  2022 году.

      Основное мероприятие 12.  Реализация регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

       В рамках осуществления данного основного мероприятия предусматривается:
- внедрение целевой модели цифровой образовательной среды;
- обновление информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов (официальных сайтов в сети "Интернет") образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы;
- обеспечение Интернет-соединением и гарантированным интернет-трафиком образовательных организаций района;
- повышение квалификации работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, с целью повышения их компетенций в области современных технологий;

- участие в эксперименте по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий;
- участие в организации повышения квалификации руководителей образовательных организаций области и органов исполнительной власти, осуществляющих управление в сфере образования, по программе профессиональной переподготовки в целях внедрения в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды.

Предусмотрено предоставление субсидии  муниципальным образовательным организациям.
Основное мероприятие  реализуется в 2022 году.

Основное мероприятие 13. Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни детей и подростков

         В рамках осуществления данного основного мероприятия предусматривается:

проведение мероприятий  по формированию экологической культуры, здорового и безопасного  образа жизни детей и подростов, мероприятий районного уровня физкультурно-спортивной направленности, организация летнего отдыха  и оздоровления.

Основное мероприятие 14. Организация временного трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время

          В рамках осуществления данного основного мероприятия предусматривается: Организация временного трудоустройства  несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время в образовательных организациях района.

Основное мероприятие 15.  Реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка»

Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом;

          В рамках осуществления данного основного мероприятия предусматривается:

-   ремонт спортивных залов, оснащение  спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных спортивных сооружений, создание спортивных клубов в муниципальных организациях

Предусмотрено предоставление субсидии  муниципальным образовательным организациям.
Основное мероприятие  реализуется в 2022 году.

Раздел 4. Финансовое обеспечение реализации основных мероприятий подпрограммы 2

муниципальной программы  за счет средств районного бюджета

  Общий объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы 2 составляет   1 012 313,0 тыс. руб., в том числе по годам реализации:

2022 год –221 583,8 тыс. руб.;

2023 год –197 682,3 тыс. руб.;

2024 год -197 682,3  тыс. руб.;

2025 год –197 682,3  тыс. руб.;

2026 год –197 682,3  тыс. руб.

в том числе за счет субвенций и субсидий из областного бюджета за счет средств федерального бюджета –  13 101,5 тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

2022 год – 13 101,5 тыс. руб.;

в том числе за счет субвенций и субсидий из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета –  646 777,0 тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

2022 год – 137 677,4 тыс. руб.;

2023 год –127 274,9 тыс. руб.;

2024 год -127 274,9  тыс. руб.;

2025 год –127 274,9 тыс. руб.;

2026 год –127 274,9 тыс. руб.

в том числе за счет собственных доходов (местного) бюджета –   352 434,5  тыс. рублей, в том числе по годам реализации:

2022 год – 70 804,9 тыс. руб.;

2023 год –70 407,4 тыс. руб.;

2024 год - 70 407,4 тыс. руб.;

2025 год –70 407,4 тыс. руб.;

2026 год –70 407,4 тыс. руб.

       Финансовое обеспечение  подпрограммы 2 муниципальной программы за счет средств районного бюджета  представлены в приложении 3 к подпрограмме 2 муниципальной программы.   

Раздел 5. Прогнозная (справочная) оценка  привлечения средств областного бюджета, бюджетов поселений района, организаций для реализации подпрограммы 2 муниципальной программы

      Сведения о прогнозной (справочной) оценке  привлечения средств областного бюджета, бюджетов поселений района, организаций на реализацию целей подпрограммы 2 муниципальной программы представлены в приложении 4 к подпрограмме 2 муниципальной программы.             

Раздел 6. Характеристика мер правового регулирования

Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы приведены в приложении 5 к подпрограмме 2 муниципальной программы.  

Раздел 7. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) муниципальными учреждениями

            Информация о сводных показателях муниципальных заданий на оказание образовательными учреждениями муниципальных услуг по годам реализации подпрограммы представлена в приложении 6 к подпрограмме 2 муниципальной программы.

              Приложение 1

к подпрограмме 2 муниципальной программы

СВЕДЕНИЯ

о целевых показателях (индикаторах) достижения целей подпрограммы 2

№ п/п

Задача, направленная

на достижение цели

Наименование целевого показателя

Ед. измерения

Значение целевого показателя

отчетное

оценочное

Плановое

2019 год

2020 год

2021 год

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

2026 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

Развитие сети и инфраструктуры учреждений общего и дополнительного образования детей для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения, независимо от территории проживания и возможностей здоровья

Средняя наполняемость классов в сельской местности

чел.

12

12

12

12

12

12

12

12

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций

%

37,5

37,5

42,85

42,85

42,85

42,85

42,85

42,85

Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, от общей численности детей-инвалидов данного возраста

%

50

50

50

50

50

50

50

50

Объем просроченной кредиторской задолженности консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района по заработной плате и начислениям на выплаты по оплате труда работников муниципальных учреждений к общему объему расходов консолидированного бюджета Бабушкинского муниципального района

%

0

0

0

0

0

0

0

0

2

Модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с  ФГОС

Доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями в общей численности школьников

%

74,7

74,7

74,7

100

100

100

100

100

Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников

%

96,95

100

100

100

100

100

100

100

Доля учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно- коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей

%

90

90

90

90

90

90

90

90

3

Реализация регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам

%

0

0

28

52

52

52

52

52

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций

%

0

0

8

39

39

39

39

39

Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам

%

0

0

7

13

13

13

13

13

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования»

%

0

0

7

15

15

15

15

15

Доля общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году

%

0

0

8

31

0

0

0

0

4

Реализация регионального проекта «Современная школа»

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Технология» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Чел.

0

0

941

1079

1079

1079

1079

1079

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Чел.

0

0

207

250

250

250

250

250

Численность детей, осваивающих учебный предмет «Информатика» на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Чел.

0

0

403

459

459

459

459

459

Численность детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Чел.

0

0

895

1024

1024

1024

1024

1024

Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе, на базе Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

Чел.

0

20

80

140

140

140

140

140

Численность человек, ежемесячно использующих инфраструктуру Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» для дистанционного образования

Чел.

0

100

400

700

700

700

700

700

Численность человек, ежемесячно вовлеченных в программу социально-культурных компетенций

Чел.

0

100

400

700

700

700

700

700

Количество проведенных на площадке Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» социокультурных мероприятий

Ед.

0

5

20

35

35

35

35

35

Повышение квалификации педагогов по предмету «Технология», ежегодно

%

0

100

100

100

100

100

100

100

Повышение квалификации иных сотрудников Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», ежегодно

%

0

100

100

100

100

100

100

100

Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей

Ед.

4

1

4

8

8

8

8

8

5

Реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка»

Увеличение количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню начального общего образования

Чел.

0

0

0

10

0

0

0

0

Увеличение  количества обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время, в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования организациях по уровню основное общего образования

Чел.

0

0

0

15

0

0

0

0

Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых отремонтированы спортивные залы

Ед.

0

0

0

1

0

0

0

0

Количество школьных спортивных клубов, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности для занятий физической культурой и спортом

Ед.

0

0

0

1

0

0

0

0

6

Выявление и развитие молодых талантов, целевая поддержка одаренных детей

Доля детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровня в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет

%

58

58

58

58

58

58

58

60

Удельный вес численности обучающихся, участников всероссийской олимпиады школьников на  муниципальном и региональном  этапах ее проведения от общей численности, обучающихся 7-11 классов

%

45

45

45

45

45

45

45

45

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района

%

77

77

78

78

78

78

78

78

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района , через предоставление именных сертификатов дополнительного образования, в общей численности детей данной возрастной группы

%

50

50

50

50

50

50

50

50

7

Развитие независимой и прозрачной для общества оценки качества образования, гласности и коллегиальности в области оценки качества образования

Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений

%

0

0

0

0

0

0

0

0

8

Усиление социальной защищённости педагогических работников района, создание условий для закрепления педагогических кадров образовательных учреждений, обеспечение сферы образования квалифицированными кадрами

.

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений

%

20

20

20

20

20

20

20

20

Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за исполнение функций классного руководства, в общей численности педагогических работников данной категории

%

100

100

100

100

100

100

100

100

Приложение 2

                        к подпрограмме 2муниципальной программы

СВЕДЕНИЯ

о порядке сбора информации и методике расчёта целевых показателей подпрограммы 2

муниципальной программы

№ п/п

Наименование
целевого показателя (индикатора)

Ед. изм.

Определение целевого показателя

Временные характеристики целевого показателя

Алгоритм формирования (формула) показателя и методические пояснения к целевому показателю

Базовые показатели, используемые в формуле

Метод сбора и индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Охват единиц совокупности

Ответственный за сбор данных по целевому показателю

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1.

Средняя наполняемость классов в сельской местности

%

Показатель характеризует наполняемость классов в общеобразовательных учреждениях сельской местности.
Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району.

Годовая, за отчетный период

С=А/В, где:

С – Средняя наполняемость классов в сельской местности

А – численность детей в общеобразовательных учреждениях сельской местности

В – количество классов в общеобразовательных учреждениях сельской местности

3-ведомственная отчетность

Численность детей,

человек

Сплошной

Управление образования

2.

Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников

%

Показатель характеризует содержание образования, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на обновление содержания образования.
Определяется как отношение численности школьников образовательных учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами к общей численности школьников. Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С – Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников

А – численность школьников образовательных учреждений общего образования, обучающихся в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами

В – общая численность школьников в общеобразовательных учреждениях

3-ведомственная отчетность

Численность детей,

человек

Сплошной

Управление образования

3.

Доля школьников в общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников

%

Показатель характеризует уровень качества образования, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на улучшение качества образования.
Определяется как отношение численности школьников общеобразовательных учреждений, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников
Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району.

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С – Доля школьников в общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников

А – численность школьников общеобразовательных учреждений, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников

В – общая численность школьников по основным программам общего образования

3-ведомственная отчетность

Численность детей,

человек

Сплошной

Управление образования

4.

Доля учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно- коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей

%

Показатель характеризует уровень охвата учителей, использующих современные образовательные технологии.
Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району.

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С –  Доля учителей, эффективно использующих современные образовательные технологии (в том числе информационно- коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей

А – численность учителей, использующих современные образовательные технологии

В – общая численность учителей по району.

3-ведомственная отчетность

%

учителей

Сплошной

Управление образования

5.

Доля детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровня в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет.

%

Показатель характеризует охват детей мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровня Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району.

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С – Доля детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровня в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет

А – количество детей, охваченных мероприятиями муниципального, регионального, всероссийского уровня

В – общая численность детей от 7 до 15 лет.

3-ведомственная отчетность

%

детей

Сплошной

Управление образования

6.

Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений

%

Показатель характеризует уровень качества реализации общеобразовательных программ, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на улучшение качества образования.
Определяется как отношение численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, к общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений.
Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району.

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С – Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений

А – численность выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и математике

В – численность выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений

3-ведомственная отчетность

Численность выпускников,

человек

Сплошной

Управление образования

7.

Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений.

%

Показатель характеризует уровень обеспеченности общеобразовательных учреждений педагогами в возрасте до 35 лет

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С – Удельный вес численности учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных учреждений.

А-численность учителей в возрасте до 35 лет

В-общая численность учителей общеобразо вательных учреждений

3-ведомственная отчетность

Численность учителей, человек

Сплошной

Управление образования

8.

Удельный вес численности обучающихся, участников муниципального и регионального этапов олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения от общей численности обучающихся7-11 классов

%

Показатель характеризует охват детей, участников муниципального и регионального этапов олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району.

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С – Удельный вес численности обучающихся, участников муниципального и регионального этапов олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения от общей численности обучающихся 7-11 классов

А – количество детей, участников муниципального и регионального этапов олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения

В – общая численность обучающихся 7-11 классов

3-ведомственная отчетность

% детей

Сплошной

Управление образования

9.

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов, в общем количестве  общеобразовательных организаций

%

Показатель характеризует уровень обеспечения доступность начального общего, основного общего, среднего общего образования для детей-инвалидов, позволяет в динамике оценить результаты реализации мероприятий, направленных на увеличение  общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов
Определяется как отношение количества  общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов,  к общему количеству  общеобразовательных учреждений в районе.

Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С=А/В*100%, где:

С - Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей – инвалидов, в общем количестве  общеобразовательных организаций

А – количество  общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов в районе

В – общее количество  общеобразовательных учреждениях

3-ведомственная отчетность

Количество учреждений

Сплошной

Управление образования

10.

Доля детей – инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей - инвалидов такого возраста

%

Показатель характеризует уровень охвата детей-инвалидов дополнительным образованием, в общей численности детей-инвалидов  такого возраста.  Определяется как  отношение детей-инвалидов, получающих дополнительное образование, к общей численности детей-инвалидов  такого возраста Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С =А/В*100%, где:

С - Доля детей – инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей - инвалидов такого возраста

А – численность детей-инвалидов, получающих дополнительное образование

В – общая численность детей-инвалидов школьного возраста  в районе

3-ведомственная отчетность

Численность детей-инвалидов, получающих дополнительное образование

Сплошной

Управление образования

11.

Доля детей  в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей такого возраста

%

Показатель характеризует уровень охвата детей дополнительным образованием, в общей численности детей такого возраста.  Определяется как  отношение детей, получающих дополнительное образование, к общей численности детей. Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С =А/В*100%, где:

С - Доля детей –  в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей  такого возраста

А – численность детей, получающих дополнительное образование;

В – общая численность детей школьного возраста  в районе

3-ведомственная отчетность

Численность детей, получающих дополнительное образование

Сплошной

Управление образования

12.

Охват дополнительным образованием детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципального района , через предоставление именных сертификатов дополнительного образования, в общей численности детей данной возрастной группы

%

Показатель характеризует уровень охвата детей дополнительным образованием, через предоставление именных сертификатов дополнительного образования, в общей численности детей такого возраста.  Определяется как  отношение детей, получающих дополнительное образование, к общей численности детей. Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С =А/В*100%, где:

С - Доля детей –  в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей  такого возраста

А – численность детей, получающих дополнительное образование;

через предоставление именных сертификатов дополнительного образования

В – общая численность детей школьного возраста  в районе

3-ведомственная отчетность

Численность детей, получающих дополнительное образование

Управление образования

13.

Реализация регионального проекта «Современная школа» Создание (обновление) МТБ для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей («Точка роста»)

количество

Показатель характеризует уровень обеспечения Создание (обновление) МТБ для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей («Точка роста»).

Определяется как отношение количества  общеобразовательных учреждений, в которых созданы (обновлено) МТБ для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей («Точка роста»), к общему количеству  общеобразовательных учреждений в районе.

Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С=А/В,где:

С - количество  общеобразовательных учреждений, в которых созданы (обновлено) МТБ для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей («Точка роста»), в общем количестве  общеобразовательных организаций

А – количество  общеобразовательных учреждений, в которых созданы (обновлено) МТБ для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей («Точка роста»)

В – общее количество  общеобразовательных учреждений

3-ведомственная отчетность

Количество учреждений

Сплошной

Управление образования

14.

Реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка»

Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом

Кол-во

Показатель характеризует уровень создания в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом Определяется как отношение количества  общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для занятий физической культурой и спортом

,  к общему количеству  общеобразовательных учреждений в районе.

Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С=А/В, где:

С - количество  общеобразовательных учреждений, условий для занятий физической культурой и спортом , в общем количестве  общеобразовательных организаций

А – количество  общеобразовательных учреждений, в которых созданы условия для занятий физической культурой и спортом

В – общее количество  общеобразовательных учреждений

3-ведомственная отчетность

Количество учреждений

Сплошной

Управление образования

15.

реализация региональго проекта «Цифровая образовательная среда»

Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях

Кол-во

Показатель характеризует уровень внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях. Определяется как отношение количества  общеобразовательных учреждений, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях,  к общему количеству  общеобразовательных учреждений в районе.

Показатель в целом определяется как среднее значение показателей по району

Годовая, за отчетный период

С=А/В, где:

С - количество  общеобразовательных учреждений, внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях , в общем количестве  общеобразовательных организаций

А – количество  общеобразовательных учреждений, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях

В – общее количество  общеобразовательных учреждений

3-ведомственная отчетность

Количество учреждений

Сплошной

Управление образования

16.

Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам

%

Показатель характеризует уровень охвата детей дополнительным образованием и средним профессиональным образованием, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, рассчитывается в %

Годовая, за отчетный период

%, где:

Y - Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам

X : Количество обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам;

N – общая численность обучающихся

ведомственная отчетность

численность детей, человек

сплошной

Управление образования

17.

Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций

%

Показатель характеризуется долей образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций, рассчитывается в %

Годовая, за отчетный период

%, где:

Y - Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций

X : Количество  образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций;

N – общее количество образовательных организаций

ведомственная отчетность

Количество учреждений

Сплошной

Управление образования

18.

Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам

%

Показатель характеризуется долей обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам, рассчитывается в %

Годовая, за отчетный период

%, где:

Y - Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам

X : Количество обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам;

N – общая численность обучающихся

ведомственная отчетность

численность детей, человек

Сплошной

Управление образования

19.

Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования»

%

Показатель характеризуется долей педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования», рассчитывается в %

Годовая, за отчетный период

%, где:

Y - Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования»

X – Количество  педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования»;

N – общая численность педагогических работников

ведомственная отчетность

человек

Сплошной

Управление образования

20.

Доля общеобразовательных организаций, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном финансовом году

%

Показатель характеризуется долей общеобразовательных учреждений, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году

Годовая, за отчетный период

%, где:

Y - доля общеобразовательных учреждений, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году

X – количество общеобразовательных учреждений, внедривших целевую модель цифровой образовательной среды в отчетном году;

N – общее количество общеобразовательных учреждений

ведомственная отчетность

Количество учреждений

Сплошной

Управление образования

                   Приложение 3

к подпрограмме 2 муниципальной программы                                   

   Приложение 4

    к подпрограмме 2 муниципальной программы

ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

подпрограммы 2 муниципальной программы за счет средств районного бюджета

Статус

Наименование ведомственной целевой программы,

основного мероприятия

Ответственный исполнитель, участник

Источник финансового

обеспечения

Расходы (тыс. руб.)

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

2026 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Подпрограмма 2  «Развитие общего и дополнительного образования детей »

«Развитие  образования

Бабушкинского

муниципального

района

на 2022-2026 годы»

Ответственный исполнитель

Управление образования Бабушкинского  муниципального района

Участники:

муниципальные образовательные учреждения (общеобразовательные учреждения и учреждение дополнительного образования детей)

Всего, в том числе

221 583,8

197 682,3

197 682,3

197 682,3

197 682,3

собственные доходы районного бюджета

70804,9

70 407,4

70 407,4

70 407,4

70 407,4

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

13 101,5

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

137 677,4

127 274,9

127 274,9

127 274,9

127 274,9

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие 1

Организация предоставления бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях

Управление образования Бабушкинского муниципального района

(Образовательные организации)

Всего, в том числе

174 482,7

164 690,4

164 690,4

164 690,4

164 690,4

собственные доходы районного бюджета

48 144,0

48 144,0

48 144,0

48 144,0

48 144,0

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

126 338,7

116 546,4

116 546,4

116 546,4

116 546,4

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие 2

Предоставление питания на льготных условиях отдельным категориям обучающихся

Управление образования Бабушкинского муниципального района

(Образовательные организации)

Всего, в том числе

8443,6

8443,6

8443,6

8443,6

8443,6

собственные доходы районного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

8443,6

8443,6

8443,6

8443,6

8443,6

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие 3

Реализация механизмов обеспечения доступности качественных образовательных услуг общего образования детям с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам

Управление образования Бабушкинского муниципального района

(Образовательные организации)

Всего, в том числе

249,00

249,00

249,00

249,00

249,00

собственные доходы районного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

249,00

249,00

249,00

249,00

249,00

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие 4

Обеспечение социальной поддержки детей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, из многодетных семей, приёмных семей, имеющих в своём составе трёх и более детей, в том числе родных, в части предоставления денежных выплат

Управление образования Бабушкинского муниципального района

(Образовательные организации)

Всего, в том числе

1915,9

1915,9

1915,9

1915,9

1915,9

собственные доходы районного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

1915,9

1915,9

1915,9

1915,9

1915,9

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие 5

Дополнительные меры по стимулированию педагогических работников и повышение статуса педагогических работников

Управление образования Бабушкинского муниципального района

Всего, в том числе

120,00

120,00

120,00

120,00

120,00

собственные доходы районного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

120,00

120,00

120,00

120,00

120,00

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие 6

Обеспечение транспортной доступности общеобразовательных организаций

Управление образования Бабушкинского муниципального района

Всего, в том числе

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

собственные доходы районного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие 7

Организация предоставления дополнительного образования в образовательных организациях района

Управление образования Бабушкинского муниципального района

(Образовательные организации)

Всего, в том числе

5 545,7

5 545,7

5 545,7

5 545,7

5 545,7

собственные доходы районного бюджета

5 545,7

5 545,7

5 545,7

5 545,7

5 545,7

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие  8

Модернизация содержания общего и дополнительного образования

Управление образования Бабушкинского муниципального района

(Образовательные организации)

Всего, в том числе

13 707,7

13 707,7

13 707,7

13 707,7

13707,7

собственные доходы районного бюджета

13 707,7

13 707,7

13 707,7

13 707,7

13 707,7

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

                                         Основное мероприятие 9

Создание условий для функционирования и обеспечения системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

Управление образования Бабушкинского муниципального района

(Образовательные организации)

Всего, в том числе

2 550,00

2 550,00

2 550,00

2 550,00

2 550,00

собственные доходы районного бюджета

2 550,00

2 550,00

2 550,00

2 550,00

2 550,00

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие  10

Создание условий для выявления, развития и самореализации одаренных детей

Управление образования Бабушкинского муниципального района

(Образовательные организации)

Всего, в том числе

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

собственные доходы районного бюджета

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие  11

Реализация регионального проекта «Современная школа»

Создание (обновление) материально-технической  базы  для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах

Управление образования Бабушкинского муниципального района

(Образовательные организации)

Всего, в том числе

4503,00

0

0

0

0

собственные доходы районного бюджета

0,5

0

0

0

0

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

4 322,4

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

180,1

0

0

0

0

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие  12

Реализация   регионального проекта « Цифровая образовательная среда»

Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях

Управление образования Бабушкинского муниципального района

(Образовательные организации)

Всего, в том числе

9 281,5

0

0

0

0

собственные доходы районного бюджета

396,3

0

0

0

0

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

8 529,6

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

355,6

0

0

0

0

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие  13

Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни детей и подростков

Управление образования Бабушкинского муниципального района

(Образовательные организации)

Всего, в том числе

360,00

360,00

360,00

360,00

360,00

собственные доходы районного бюджета

360,00

360,00

360,00

360,00

360,00

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие  14

Организация временного трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время

Управление образования Бабушкинского муниципального района

(Образовательные организации)

Всего, в том числе

0

0

0

0

0

собственные доходы районного бюджета

0

0

0

0

0

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие  15

Реализация регионального проекта «Успех каждого ребенка»

Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом

Управление образования Бабушкинского муниципального района

(Образовательные организации)

Всего, в том числе

324,7

0

0

0

0

собственные доходы районного бюджета

0,7

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

249,5

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

74,5

0

0

0

0

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Приложение  4

к подпрограмме 2 муниципальной программы

ПРОГНОЗНАЯ (СПРАВОЧНАЯ) ОЦЕНКА

привлечения средств областного бюджета, бюджетов поселений района, средств организаций на реализацию целей

подпрограммы 2 муниципальной программы

Источник финансового обеспечения

Оценка расходов (тыс. руб.)

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

2026 год

Всего

150 778,9

127 274,9

127 274,9

127 274,9

127 274,9

федеральный бюджет <*>

13 101,5

Х

Х

Х

Х

областной бюджет <*>

137 677,4

127 274,9

127 274,9

127 274,9

127 274,9

бюджеты поселений <**>

Х

Х

Х

Х

Х

Организации

Х

Х

Х

Х

Х

             

Приложение 5

к подпрограмме 2 муниципальной программы

СВЕДЕНИЯ

об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы 2 муниципальной программы

№

п/п

Вид нормативного правового акта

Основные положения нормативного правового акта

Ответственный исполнитель
и соисполнители

Сроки принятия

1.

Приказ Управления образования Бабушкинского  муниципального района

Об утверждении плана основных направлений деятельности и мероприятий Управления образования района

Управление образования

Ежегодно (до 1 сентября)

2.

Приказ Управления образования Бабушкинского  муниципального района

Об утверждении муниципальных  заданий на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) бюджетным образовательным учреждениям Бабушкинского  муниципального района

Управление образования

Ежегодно (в течение 15 рабочих дней со дня утверждения Управлением образования лимитов бюджетных обязательств на предоставление субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания)

3.

Приказ Управления образования Бабушкинского  муниципального района

Об утверждении бюджетной сметы казенных учреждений, планов финансово-хозяйственной деятельности по бюджетным учреждениям и нормативных затрат на оказание муниципальных услуг

Управление образования

Ежегодно (в течение 10 рабочих дней со дня утверждения районного бюджета на очередной финансовый год)

4.

Приказ Управления образования Бабушкинского  муниципального района

Об утверждении плана мероприятий («дорожная карта») по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного  общего и среднего общего

Управление образования

Ежегодно (до 1 сентября)

ПАСПОРТ

подпрограммы 3 муниципальной программы

«Обеспечение реализации подпрограмм»

Ответственный исполнитель подпрограммы (соисполнитель программы)

Управление образования Бабушкинского  муниципального района;

Муниципальное казенное учреждение Бабушкинского муниципального района «Центр бухгалтерского учета».

Участники

подпрограммы

Управление образования Бабушкинского  муниципального района

Муниципальное казенное учреждение Бабушкинского муниципального района «Центр бухгалтерского учета»

МКУ « Центр обслуживания учреждений»

Цель подпрограммы

Цель:

- создание организационных, информационных, методических, финансово – экономических условий для эффективной реализации мероприятий муниципальной программы,

- обеспечение эффективной деятельности Управления образования Бабушкинского муниципального района, муниципальных организаций в сфере образования

Задачи подпрограммы

Задачи:

1.Обеспечение исполнения Управлением образования Бабушкинского муниципального района и МКУ БМР «Центр бухгалтерского учета», возложенных полномочий;

2. Обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования

Программно – целевые инструменты подпрограммы

Отсутствуют

Сроки и этапы реализации

подпрограммы

2022-2026 годы

Целевые показатели подпрограммы

Доля выполненных мероприятий Плана реализации муниципальной программы;

Выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ организациями района в сфере образования

Объемы финансового обеспечения подпрограммы

Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы 3 муниципальной программы составляет   208 853,00 тыс. руб., в том числе по годам реализации:

2022 год –  41770,6 тыс. руб.;

2023 год – 41770,6 тыс. руб.;

2024 год –41770,6 тыс. руб.;

2025 год –41770,6 тыс. руб.;

2026 год-41770,6 тыс. руб..

в том числе за счет собственных доходов районного бюджета

208 853,00  тыс. руб., в т. ч. по годам реализации:

2022 год –  41770,6 тыс. руб.;

2023 год – 41770,6 тыс. руб.;

2024 год –41770,6 тыс. руб.;

2025 год –41770,6 тыс. руб.;

2026 год-41770,6 тыс. руб.

Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

За период с 2022 года по 2026 год планируется достижение следующих результатов:

- выполнение Плана реализации муниципальной программы на 100 %;

- выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования – 90 % ежегодно.

Раздел 1. Общая характеристика сферы реализации  подпрограммы 3

муниципальной программы

Подпрограмма «Обеспечение реализации подпрограмм» носит не технический, не обслуживающий характер. Она направлена на существенное повышение качества управления процессами развития системы образования в Бабушкинском муниципальном районе. Очень важно качественно спланировать реализацию муниципальной программы, обеспечить мониторинг ее реализации и оперативно внести необходимые изменения. Важнейшими условиями достижения цели и решения задач, предусмотренных подпрограммой 3, являются повышения эффективности  муниципального управления, качества и оперативности предоставления муниципальных услуг и исполнения муниципальных функций; развитие кадрового потенциала; научно – методического и информационно – аналитического обеспечения сферы образования.

Сферой реализации подпрограммы 3 является повышение эффективности управления развитием отрасли образования посредством реализации мероприятий муниципальной программы и подпрограмм:

- «Развитие дошкольного образования»;

          - « Развитие общего и дополнительного образования детей;

       Залогом успешного достижения цели  и решения задач муниципальной программы является обеспечение эффективного исполнения Управлением образования Бабушкинского муниципального района  услуг и функций.

       Основной задачей Управления образования является обеспечение развития образования на территории района в соответствии с Положением об Управлении образования Бабушкинского муниципального района.

        Управление образования  Бабушкинского муниципального района  в рамках настоящей подпрограммы:

Осуществляет руководство и текущее управление реализацией муниципальной программы, координирует деятельность организаций образования района. Начальник Управления является руководителем  программы, который несет ответственность за реализацию и конечные результаты программы, рациональное и целевое использование выделяемых на ее выполнение финансовых средств.

Утверждает состав  координационной группы, осуществляет подготовку плана ее работы по управлению муниципальной программы.

Осуществляет назначение ответственных за выполнение мероприятий подпрограмм муниципальной программы.

Реализует мероприятия муниципальной программы в пределах своих полномочий.

Разрабатывает в пределах своей компетенции нормативные правовые акты, необходимые для реализации муниципальной программы.

Проводит анализ и формирует предложения по рациональному использованию финансовых ресурсов муниципальной программы;

Осуществляет информационное обеспечение реализации муниципальной программы путем информирования общественности в средствах массовой информации и размещения информации на официальном сайте Управления образования Бабушкинского  муниципального района в сети Интернет.

Ежегодно не позднее 15 декабря текущего года утверждает План реализации муниципальной программы с указанием исполнителей, обеспечивающих реализацию соответствующих мероприятий, сроков их реализации и бюджетных ассигнований.

Формирует годовой отчет о ходе реализации и оценке эффективности муниципальной программы.

Муниципальное казенное учреждение Бабушкинского муниципального района «Центр бухгалтерского учета»:

Участвует в разработке и реализации мероприятий муниципальной программы.

Представляет Управлению образования информацию для включения в план реализации, годовой отчет о ходе реализации и оценке эффективности муниципальной программы.

Запрашивает у образовательных организаций района информацию, необходимую для проведения мониторинга, оценки эффективности муниципальной программы и подготовки годового отчета.

Представляет Управлению образования информацию, необходимую для проведения мониторинга реализации муниципальной программы, с учетом информации, полученной от образовательных организаций района.

Осуществляет оперативный, текущий, последующий контроль за целевым использованием бюджетных средств, выделяемых в рамках реализации муниципальной программы.

      Образовательные организации района осуществляют реализацию муниципальной программы в рамках своей компетенции, представляют Управлению образования  и МКУ БМР  «Центр бухгалтерского учета» информацию, необходимую для проведения мониторинга, оценки эффективности муниципальной программы и подготовки годового отчета.

Раздел 2. Цели, задачи, целевые индикаторы и показатели, основные ожидаемые конечные результаты подпрограммы 3 муниципальной программы, сроки и этапы реализации подпрограммы муниципальной программы

       Исходя из стратегических приоритетов целью подпрограммы 3 муниципальной программы  является:

       - создание организационных, информационных, методических, финансово – экономических условий для эффективной реализации мероприятий муниципальной программы,

- обеспечение эффективной деятельности Управления образования, муниципальных организаций в сфере образования.

       Для достижения указанных целей необходимо решить следующие задачи:

- обеспечение исполнения Управлением образования,  МКУ БМР  «Центр бухгалтерского учета», возложенных полномочий;

- обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования

      Основными ожидаемыми конечными результатами реализации  подпрограммы 3 являются:

- выполнение Плана реализации муниципальной программы;

- выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования.

      По результатам реализации подпрограммы 3 будут достигнуты следующие значения показателей (индикаторов);

- доля выполненных мероприятий  Плана реализации муниципальной программы - 100 % ежегодно;

-  выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования – 95 % ежегодно.

      Сведения о целевых показателях подпрограммы 3 муниципальной программы представлены в приложении 1 к подпрограмме 3 муниципальной программы.

     Методика расчета значений целевых показателей подпрограммы 3 муниципальной программы приведена в приложении 2 к подпрограмме 3 муниципальной программы.

     Сроки реализации подпрограммы 3: 2022-2026 годы.

Раздел 3. Характеристика основных мероприятий подпрограммы

3 муниципальной программы                       

Для достижения цели и решения и решения задач подпрограммы 3 необходимо реализовать ряд основных мероприятий.

Основное мероприятие 1 «Содействие организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительного образования   на территории Бабушкинского муниципального района, обеспечение методической, хозяйственной,  правовой деятельности образовательных организаций».

- обеспечение деятельности и выполнение функций и полномочий, МКУ БМР  «Центр бухгалтерского учета»;

-  взаимодействие   МКУ БМР  «Центр бухгалтерского учета» с образовательными организациями района

Основное мероприятие 2 «Выполнение функций и полномочий Управлением образования Бабушкинского муниципального района»

            В рамках осуществления данных мероприятий предусматривается:

- обеспечение деятельности и выполнение функций и полномочий Управления образования Бабушкинского муниципального района, МКУ БМР  «Центр бухгалтерского учета»;

-  взаимодействие  Управления образования Бабушкинского муниципального района, МКУ БМР  «Центр бухгалтерского учета» с образовательными организациями района, органами местного самоуправления, общественными объединениями.

Раздел 4.  Финансовое обеспечение реализации основных мероприятий подпрограммы 3

муниципальной программы за счет средств районного бюджета

Объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы 3 муниципальной программы составляет   208 853,00 тыс. руб., в том числе по годам реализации:

2022 год –  41770,6 тыс. руб.;

2023 год – 41770,6 тыс. руб.;

2024 год –41770,6 тыс. руб.;

2025 год –41770,6 тыс. руб.;

2026 год-41770,6 тыс. руб..

в том числе за счет собственных доходов районного бюджета

208 853,00  тыс. руб., в т. ч. по годам реализации:

2022 год –  41770,6 тыс. руб.;

2023 год – 41770,6 тыс. руб.;

2024 год –41770,6 тыс. руб.;

2025 год –41770,6 тыс. руб.;

2026 год-41770,6 тыс. руб.

        Финансовое обеспечение подпрограммы 3 муниципальной программы за счет средств районного бюджета представлено в приложении 3 к подпрограмме 3 муниципальной программы.

Раздел 5. Прогнозная (справочная) оценка  привлечения средств областного бюджета, бюджетов поселений района, организаций для реализации подпрограммы 3 муниципальной программы

       Сведения о прогнозной (справочной) оценке  привлечения средств областного бюджета, бюджетов поселений района, организаций на реализацию целей подпрограммы 3 муниципальной программы представлены в приложении 4 к подпрограмме 3 муниципальной программы.

Раздел 6. Характеристика мер правового регулирования

Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы

представлены  в приложении 5 к подпрограмме 3 муниципальной программы.

Раздел 9. Информация об участии в реализации подпрограммы муниципальной программы организаций с государственным и муниципальным участием, общественных, научных и иных организаций, внебюджетных фондов

          Организации с государственным и муниципальным участием, общественные, научные и иные организации, внебюджетные фонды  в реализации подпрограммы 3 муниципальной программы не участвуют.

Раздел 10. Сведения об участии органов местного самоуправления поселений муниципального образования в реализации подпрограммы

          Участие в реализации подпрограммы 3 муниципальной программы органов местного самоуправления поселений района не предусмотрено.

Приложение 1

к подпрограмме 3 муниципальной программы

СВЕДЕНИЯ

о целевых показателях (индикаторах) подпрограммы 3 муниципальной программы

№ п/п

Задача, направленная

на достижение цели

Наименование целевого показателя

Ед. измерения

Отчетный

2021

год

Значение целевого показателя

Оценочный

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

2026

год

1

Обеспечение исполнения  Управлением образования Бабушкинского муниципального района и КУ БМР «Центр бухгалтерского учета», возложенных  полномочий

доля выполненных мероприятий Плана реализации муниципальной программы

%

100

100

100

100

100

100

2

Обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования

Выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования

%

95

95

95

95

95

95

  Приложение 2

       к подпрограмме 3 муниципальной программы

СВЕДЕНИЯ

о порядке сбора информации и методике расчета целевого показателя

подпрограммы 3 муниципальной программы

№

п/п

Наименование целевого показателя (индикатора)

Ед. изм.

Определение целевого

показателя

Временные характеристики целевого показателя

Алгоритм формирования (формула) показателя и методические пояснения к целевому показателю

Базовые показатели, используемые в формуле

Метод сбора и индекс формы отчетности

Объект и единица наблюдения

Охват единиц совокупности

Ответственный за сбор данных по целевому показателю

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1

Доля выполненных мероприятий Плана реализации муниципальной программы

%

Показатель характеризует уровень выполнения мероприятий Плана реализации муниципальной программы, позволяет оценить результаты деятельности ответственного исполнителя, соисполнителя, участников подпрограммы 4 муниципальной программы в рамках реализации мероприятий муниципальной программы

Годовая,  за отчетный период

С=А/В*100%, где С – доля выполнения мероприятий

Базовый показатель 1
А – количество мероприятий, выполненных в соответствии с Планом реализации муниципальной программы в отчетном периоде.

3-

ведомственная отчетность

Мероприятия Плана реализации муниципальной программы

Сплошной

Управление образования Бабушкинского  муниципального района;

Муниципальное казенное учреждение Бабушкинского муниципального района «Центр бухгалтерского учета».

Базовый показатель 2

В – количество мероприятий, предусмотренных Планом реализации муниципальной программы на отчетный период

2

Выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования

%

Показатель характеризует степень выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования

По общеобразовательным организациям: отчетность за первое полугодие отчетного и за второе полугодие отчетного года.

По дошкольным организациям за отчетный период(годовая отчетность)

С=А/В*100%, где С- процент выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования

Базовый показатель 1
А – фактическое исполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования;

3 –

ведомственная отчетность

Муниципальные задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальных организаций района

Сплошной

Управление образования Бабушкинского  муниципального района;

Муниципальное казенное учреждение Бабушкинского муниципального района «Центр бухгалтерского учета».

образовательные организации Бабушкинского муниципального района

Базовый показатель 2
В – утвержденное муниципальное задание на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования

Приложение 3

к подпрограмме 3 муниципальной программы

ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

подпрограммы 3 муниципальной программы за счет средств районного бюджета

Статус

Наименование

ведомственной целевой программы, основного мероприятия

Ответственный исполнитель, участник

Целевой показатель

Источник финансового

обеспечения

Расходы (тыс. руб.)

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

2026 год

1

2

3

4

5

6

8

9

10

Подпрограмма 3 «Обеспечение реализации подпрограмм»

«Развитие образования

Бабушкинского  муниципального района

на 2022-2026 годы»

ИТОГО

Ответственный исполнитель:

Управление образования Бабушкинского  муниципального района

Соисполнитель:

Муниципальное казенное учреждение Бабушкинского муниципального района «Центр бухгалтерского учета».

Участник 1:

Управление образования

Участник 2:

МКУ « Центр обслуживания учреждений»

Х

Всего, в том числе

41770,6

41770,6

41770,6

41770,6

41770,6

собственные доходы районного бюджета

41770,6

41770,6

41770,6

41770,6

41770,6

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие 1

Содействие организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего общего образования, дополнительного образования    на территории Бабушкинского  муниципального района, обеспечение  хозяйственной,  методической и правовой деятельности образовательных организаций

Управление образования  Бабушкинского муниципального района

МКУ « Центр обслуживания учреждений»

доля выполненных мероприятий Плана реализации муниципальной программы;

Всего, в том числе

38046,5

38046,5

38046,5

38046,5

38046,5

собственные доходы районного бюджета

38046,5

38046,5

38046,5

38046,5

38046,5

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Основное мероприятие 2

Выполнение функций и полномочий Управлением образования Бабушкинского  муниципального района

Управление образования  Бабушкинского муниципального района

доля выполненных мероприятий Плана реализации муниципальной программы; Выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг и выполнение работ муниципальными организациями района в сфере образования

Всего, в том числе

3724,1

3724,1

3724,1

3724,1

3724,1

собственные доходы районного бюджета

3724,1

3724,1

3724,1

3724,1

3724,1

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет средств федерального бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

субвенции и субсидии из областного бюджета за счет собственных средств областного бюджета

Х

Х

Х

Х

Х

безвозмездные поступления физических и юридических лиц

Х

Х

Х

Х

Х

Приложение  4

к подпрограмме 3 муниципальной программы

ПРОГНОЗНАЯ (СПРАВОЧНАЯ) ОЦЕНКА

привлечения средств областного бюджета, бюджетов поселений района, средств организаций на реализацию целей

подпрограммы 3 муниципальной программы

Источник финансового обеспечения

Оценка расходов (тыс. руб.)

2022 год

2023 год

2024 год

2025 год

2026 год

Всего

Х

Х

Х

Х

Х

федеральный бюджет <*>

Х

Х

Х

Х

Х

областной бюджет <*>

Х

Х

Х

Х

Х

бюджеты поселений <**>

Х

Х

Х

Х

Х

Организации

Х

Х

Х

Х

Х

Приложение 5

к подпрограмме 3 муниципальной программы

СВЕДЕНИЯ

об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы 3

муниципальной программы

№

п/п

Вид нормативного правового акта

Основные положения нормативного правового акта

Ответственный исполнитель
и соисполнители

Сроки принятия

1.

Приказ Управления образования Бабушкинского  муниципального района

Об утверждении плана основных направлений деятельности и мероприятий Управления образования района

Управление образования

Ежегодно (до 1 сентября)

2.

Приказ Управления образования Бабушкинского  муниципального района

Об утверждении муниципальных  заданий на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) бюджетным образовательным учреждениям Бабушкинского  муниципального района

Управление образования

Ежегодно (в течение 15 рабочих дней со дня утверждения Управлением образования лимитов бюджетных обязательств на предоставление субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания)

3.

Приказ Управления образования Бабушкинского  муниципального района

Об утверждении бюджетной сметы казенных учреждений, планов финансово-хозяйственной деятельности по бюджетным учреждениям и нормативных затрат на оказание муниципальных услуг

Управление образования

Ежегодно (в течение 10 рабочих дней со дня утверждения районного бюджета на очередной финансовый год)