О СОЗДАНИИ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, В ЦЕЛЯХ УСТАНОВЛЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОН...



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ

от 09.11.2015 № 384/01-07

О СОЗДАНИИ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, В ЦЕЛЯХ УСТАНОВЛЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ

(с изменениями, внесенными приказами Министерства образования Пензенской области от 26.11.2015 № 413/01-07; от 04.05.2016 № 185/01-07; от 30.06.2016 № 281/01-07; от 16.02.2017 № 56/01-07; от 04.04.2017 № 126/01-07;от 16.07.2018 № 233/01-07; от 01.11.2018 № 371/01-07, от 26.03.2020 № 147/01-07, от 01.03.2021 № 106/01-07)

В соответствии с Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность», руководствуясь Положением о Министерстве образования Пензенской области, утвержденным постановлением Правительства Пензенской области от 05.08.2008 № 485-пП (с последующими изменениями), приказываю:

Создать аттестационную комиссию Пензенской области по проведению аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории и утвердить ее состав согласно приложению к настоящему приказу.

1.1. Утвердить регламент работы аттестационной комиссии Пензенской области по проведению аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории.

1.2. Утвердить Положение об условиях привлечения специалистов для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

2. Признать утратившими силу:

2.1. Приказ Министерства образования Пензенской области от 16.06.2014 № 79/кА «Об утверждении состава аттестационной комиссии Пензенской области по проведению аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

2.2. 2.2. Приказ Министерства образования Пензенской области от 02.09.2014 № 85/кА «О внесении изменений в приказ Министерства образования Пензенской области от 16.06.2014 № 79/кА.».

(в редакции приказа Министерства образования Пензенской области от 26.11.2015 № 413/01-07)

3. Настоящий приказ разместить (опубликовать) на официальном сайте Министерства образования Пензенской области в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

4. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

(в редакции приказа Министерства образования Пензенской области от 26.11.2015 № 413/01-07)

Временно исполняющий

обязанности  Министра

А.Г. ВОРОНКОВ

Приложение к приказу

Министерства образования Пензенской области

от «_____ » _________ № ________

(в редакции приказов Министерства образования Пензенской области от 04.05.2016 № 185/01-07; от 30.06.2016 № 281/01-07; от 16.07.2018 № 233/01-07, от 26.03.2020 № 147/01-07, от 01.03.2021 № 106/01-07)

Состав

аттестационной комиссии Пензенской области

по проведению аттестации педагогических работников

организаций, осуществляющих образовательную деятельность,

в целях установления квалификационной категории

Маркова Алла Викторовна

-

Первый заместитель Министра образования Пензенской области, председатель аттестационной комиссии;

Петросова

Елена Витальевна

-

заместитель Министра образования Пензенской области, заместитель председателя аттестационной комиссии;

Макаренко Наталия Викторовна

-

главный специалист-эксперт Управления кадровой политики и организационно-правовой работы Министерства образования Пензенской области, секретарь аттестационной комиссии;

Барыкина

Ирина Викторовна

-

начальник Управления развития общего образования Министерства образования Пензенской области, член аттестационной комиссии;

Беспалова

Любовь Семеновна

-

председатель Пензенской областной организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, член аттестационной комиссии (по согласованию);

Волошина

Елена Александровна

-

начальник Управления кадровой политики                                и организационно-правовой работы Министерства образования Пензенской области, член аттестационной комиссии;

Сурина

Ольга Петровна

-

директор Педагогического института им. В.Г. Белинского федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Пензенский государственный университет», член аттестационной комиссии (по согласованию);

Купецкова

Елена Федоровна

-

начальник Управления общего образования государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт регионального развития Пензенской области», член аттестационной комиссии             (по согласованию);

Оноприенко

Тамара Николаевна

-

методист государственного автономного профессионального образовательного учреждения Пензенской области «Пензенский социально-педагогический колледж», член аттестационной комиссии (по согласованию);

Огарева

Вера Владимировна

-

директор Центра развития образования в сфере культуры и искусства государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт регионального развития Пензенской области», член аттестационной комиссии (по согласованию);

Пикарова

Елена Викторовна

-

директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 69 г. Пензы, член аттестационной комиссии (по согласованию);

Сафронов

Андрей Васильевич

-

заместитель начальника Управления развития профессионального образования и молодежной политики Министерства образования Пензенской области, член аттестационной комиссии;

Симбирева

Светлана Николаевна

-

председатель педагогического совета, директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы                    с углубленным изучением предметов гуманитарно-правового профиля № 11 г. Пензы, член аттестационной комиссии (по согласованию);

Ушакова

Лариса Александровна

-

начальник Управления воспитания, дополнительного образования и защиты прав детей Министерства образования Пензенской области, член аттестационной комиссии;

Федосеев

Алексей Анатольевич

-

начальник Управления по надзору и контролю в сфере образования Министерства образования Пензенской области, член аттестационной комиссии.

Утверждён

приказом Министерства образования Пензенской области

   от «____ » ________№_______

Регламент работы аттестационной комиссии Пензенской области по проведению аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории

(с изменениями, внесенными приказами Министерства образования Пензенской области от 16.07.2018 № 233/01-07; от 01.11.2018 № 371/01-07)

1. Общие положения

1.1. Настоящий регламент работы аттестационной комиссии Пензенской области по проведению аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории определяет порядок работы аттестационной комиссии Пензенской области по проведению аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее – Регламент, Комиссия).

1.2. Комиссия создается для проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Пензенской области, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее – педагогические работники), в целях установления им квалификационной категории.

1.3. Основными принципами работы Комиссии являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

1.4. Комиссия в своей работе руководствуется законодательством Российской Федерации и Пензенской области об образовании, нормативными правовыми актами Министерства просвещения Российской Федерации по вопросам аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и настоящим Положением.

(пункт с изменениями, внесенными приказом Министерства образования Пензенской области от 01.11.2018 № 371/01-07)

2. Цели и задачи Комиссии

2.1. Аттестация педагогических работников проводится в целях  установления квалификационной категории.

2.2. Основными задачами Комиссии являются:

- установление педагогическим работникам по результатам аттестации квалификационной категории (первой или высшей);

- прием заявлений педагогических работников о проведении аттестации;

- формирование графика работы Комиссии;

- принятие решения по результатам аттестации.

3. Состав Комиссии

3.1. Комиссия формируется Министерством образования Пензенской области в составе председателя Комиссии, заместителя председателя, секретаря и членов Комиссии.

3.2. Комиссию возглавляет председатель, во время отсутствия председателя его обязанности исполняет заместитель.

3.3. Секретарь Комиссии ведет протокол заседания Комиссии, в котором фиксирует ее решения и результаты голосования. В случае временного отсутствия секретаря аттестационной комиссии его обязанности по поручению председателя аттестационной комиссии исполняет член аттестационной комиссии.

(в редакции приказов Министерства образования Пензенской области от 16.07.2018 № 233/01-07)

3.4. В состав Комиссии входит представитель Пензенского областного  профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации.

4. Организация деятельности Комиссии

4.1. Заседания Комиссии проводятся по мере необходимости, но не реже 1 раза в месяц. 

4.2. Заседание Комиссии считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей от общего числа ее членов.

4.3. Заседания Комиссии проводятся под руководством ее председателя или по его поручению - заместителем председателя.

4.4. Решение Комиссии принимается в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании членов Комиссии.

При равенстве голосов Комиссия принимает решение об установлении первой или высшей квалификационной категории.

При прохождении аттестации педагогический работник, являющийся членом аттестационной комиссии, не участвует в голосовании по своей кандидатуре.

4.5. Для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников Комиссия привлекает специалистов из числа педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций Пензенской области, профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования. 

4.6. По результатам аттестации Комиссия принимает одно из решений:

установить первую (высшую) квалификационную категорию (указывается должность педагогического работника, по которой устанавливается квалификационная категория),

отказать в установлении первой (высшей) квалификационной категории (указывается должность, по которой педагогическому работнику отказывается в установлении квалификационной категории).

4.7. Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии, принимавшими участие в голосовании. Решение Комиссии вступает в силу со дня его вынесения.

На основании решений аттестационной комиссии о результатах аттестации педагогических работников издается приказ Министерства образования Пензенской области об установлении педагогическим работникам первой или высшей квалификационной категории со дня вынесения решения аттестационной комиссией, который размещается на официальном сайте Министерства образования Пензенской области в сети «Интернет».

5. Порядок предоставления документов в Комиссию

5.1. Педагогический работник подает заявление непосредственно в Комиссию либо направляет заявление в адрес Комиссии по почте письмом с уведомлением о вручении или с уведомлением в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования, в том числе сети «Интернет».

5.2. Комиссия  рассматривает заявление педагогического работника в срок не более 30 календарных дней со дня получения, в течение которого:

определяет конкретный срок проведения аттестации для заявителя индивидуально с учетом срока действия ранее установленной квалификационной категории;

- письменно уведомляет педагогического работника о сроке и месте проведения аттестации либо об отказе в проведении аттестации в случае наличия оснований для этого.

5. Заключительные положения

.5.1. Продолжительность аттестации для каждого педагогического работника от начала подачи заявления в Комиссию и до принятия решения Комиссией составляет не более 90 календарных дней.

5.2. Результаты аттестации педагогический работник вправе обжаловать в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.3. Квалификационная категория, установленная педагогическому работнику, сохраняется до окончания срока ее действия при переходе в другую организацию, в том числе расположенную в другом субъекте Российской Федерации.

Утверждено

приказом Министерства образования Пензенской области

   от «____ » ________№_______

Положение об условиях привлечения специалистов для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Организация деятельности привлеченных специалистов для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогического работника

1.1. Для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогического работника аттестационной комиссией Пензенской области по проведению аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее –Комиссия) привлекаются специалисты из числа педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций Пензенской области, профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования (далее - привлеченные специалисты). 

II. Состав привлеченных специалистов

2.1. Состав привлеченных специалистов подбирается с учётом занимаемой аттестуемым педагогическим работником должности, уровнем образования, квалификационной категории. Привлеченные специалисты, осуществляющие педагогическую деятельность, должны иметь квалификационную категорию не ниже квалификационной категории аттестуемого педагогического работника.

2.2. В состав привлеченных специалистов включаются:

специалисты соответствующей предметной области;

педагогические и руководящие работники;

специалисты органов государственной власти и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования; специалисты методических служб;

представители общественных организаций.

2.3. Персональный состав специалистов формируется с учетом количества поданных на аттестацию заявлений по должностям педагогических работников.

III. Организация деятельности привлеченных специалистов

3.1. Анализ профессиональной деятельности педагогического работника осуществляется на основании заявления и представленной педагогическим работником информации, описывающей профессиональную деятельность этого педагогического работника в соответствии с требованиями, предъявляемыми к первой и высшей квалификационным категориям.

3.2. Результатом анализа профессиональной деятельности педагогического работника является выявление наличия или отсутствия оснований установления первой (высшей) квалификационной категории в соответствии с пунктами 36, 37 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276.

3.3. Привлеченные специалисты на основании результатов анализа профессиональной деятельности педагогического работника формируют заключение, в котором рекомендуют Комиссии установить педагогическому работнику соответствующую квалификационную категорию либо отказать в установлении соответствующей квалификационной категории.