ОБ УТВЕРЖДЕНИИ НОРМАТИВОВ ОСНАЩЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ГЛАВНЫХ БЮРО МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ПО СУБЪЕКТАМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СПЕЦИАЛЬНЫМ ДИАГНОСТИЧЕСКИМ ОБОРУДОВАНИЕМ



В201300348

В201300348В201303134

ОПУБЛИКОВАНО:

РОССИЙСКАЯ ГАЗЕТА, 29.03.2013, N 68, СТР. 32

ЗАРЕГИСТРИРОВАНО В МИНИСТЕРСТВЕ ЮСТИЦИИ РФ 21.03.2013 ПОД N 27800

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

05.02.2013 N 42н

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ НОРМАТИВОВ ОСНАЩЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ

ГЛАВНЫХ БЮРО МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

ПО СУБЪЕКТАМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СПЕЦИАЛЬНЫМ

ДИАГНОСТИЧЕСКИМ ОБОРУДОВАНИЕМ

<Утратил силу: приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 03.07.2013 N 291н >

В соответствии с абзацем сорок седьмым раздела IV государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" на 2011 - 2015 годы", утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. N 2181-р (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 49, ст. 6900), приказываю:

Утвердить нормативы оснащения учреждений главных бюро медико-социальной экспертизы по субъектам Российской Федерации специальным диагностическим оборудованием согласно приложению.

Министр

М. Топилин

Приложение

НОРМАТИВЫ

ОСНАЩЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ГЛАВНЫХ БЮРО МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ

ЭКСПЕРТИЗЫ ПО СУБЪЕКТАМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СПЕЦИАЛЬНЫМ ДИАГНОСТИЧЕСКИМ ОБОРУДОВАНИЕМ

┌────┬───────────────────────────────────────────────────┬────────────────┐

│ N  │    Наименование специального диагностического     │   Количество   │

│п/п │                   оборудования                    │     (шт.)      │

├────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────────┤

│ 1. │Аудиометр-импедансометр                            │       1        │

├────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────────┤

│ 2. │Подометрическая дорожка                            │       1        │

├────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────────┤

│ 3. │Тестовая платформа с лестницей и наклонной         │       1        │

│    │плоскостью                                         │                │

├────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────────┤

│ 4. │Аппаратно-программные комплексы (медицинское       │       1        │

│    │оборудование) функциональной диагностики, оценки,  │                │

│    │определения реабилитационного потенциала и         │                │

│    │прогноза у лиц с патологией опорно-двигательного   │                │

│    │аппарата и нервной системы (типа PrimusRS)         │                │

├────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────────┤

│ 5. │Видеонистагмограф (в виде аппаратно-программного   │       1        │

│    │комплекса)                                         │                │

├────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────────┤

│ 6. │Вращающиеся (электровращающиеся) кресла (с         │       1        │

│    │электронным управлением) для проведения            │                │

│    │вращательного теста (тест вестибуло-окулярного     │                │

│    │рефлекса)                                          │                │

├────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────────┤

│ 7  │Шумозащитная кабина (или комната, оборудованная    │       1        │

│    │шумопоглащающим покрытием)                         │                │

├────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────────┤

│ 8  │Ретинометр                                         │       1        │

├────┼───────────────────────────────────────────────────┼────────────────┤

│ 9  │Оборудование для проведения психолого-             │       1        │

│    │педагогической экспертно-реабилитационной          │                │

│    │диагностики:                                       │                │

│    │    1. Наборы тестов для оценки:                   │                │

│    │    - уровня интеллекта;                           │                │

│    │    - эмоционально-волевой сферы;                  │                │

│    │    - уровня развития объема внимания, темпа       │                │

│    │психической деятельности.                          │                │

│    │    2. Набор стимульных материалов для оценки      │                │

│    │уровня когнитивных процессов и речи.               │                │

│    │    3. Комплект предметных пособий для диагностики │                │

│    │уровня сформированности школьных навыков у         │                │

│    │слепых и слабовидящих: учебные пособия со шрифтом  │                │

│    │Брайля, шероховатые буквы; модуль для рисования    │                │

│    │песком.                                            │                │

│    │    4. Дидактические пособия для диагностики       │                │

│    │сформированности математических навыков,           │                │

│    │конструктивного праксиса, цветового гнозиса.       │                │

│    │    5. Наборы для диагностики развития мелкой      │                │

│    │моторики, навыков самообслуживания, зрительно-     │                │

│    │моторной координации.                              │                │

│    │    6. Оборудование для оценки физического развития│                │

│    │и сформированности основных движений у ребенка.    │                │

│    │    7. Пособия для оценки общей осведомленности.   │                │

│    │    8. Игрушки и игровые наборы для оценки уровня  │                │

│    │сформированности предметно-манипулятивной и        │                │

│    │сюжетно-ролевой игровой деятельности               │                │

└────┴───────────────────────────────────────────────────┴────────────────┘

[введено: 10.04.2013 оператор НЦПИ - Дементьева Е.В.]

[проверено: 25.04.2013 редактор НЦПИ - Булыгина А.В.]