Основная информация

Дата опубликования: 30 сентября 2020г.
Номер документа: RU52015614202000235
Текущая редакция: 1
Статус нормативности: Нормативный
Субъект РФ: Нижегородская область
Принявший орган: Администрация Ветлужского муниципального района Нижегородской области
Раздел на сайте: Нормативные правовые акты муниципальных образований
Тип документа: Постановления

Бесплатная консультация

У вас есть вопросы по содержанию или применению нормативно-правового акта, закона, решения суда? Наша команда юристов готова дать бесплатную консультацию. Звоните по телефонам:
Федеральный номер (звонок бесплатный): 8 (800) 555-67-55 доб. 732
Москва и Московская область: 8 (499) 350-55-06 доб. 192
Санкт-Петербург и Ленинградская область: 8 (812) 309-06-71 доб. 749

Текущая редакция документа



АДМИНИСТРАЦИЯ ВЕТЛУЖСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

30.09.2020Г. Г. ВЕТЛУГА № 510

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В МУНИЦИПАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ВЕТЛУЖСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НА 2015-2023 ГОДЫ», УТВЕРЖДЕННУЮ ПОСТАНОВЛЕНИЕМ АДМИНИСТРАЦИИ ВЕТЛУЖСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ОТ 05.11.2014 Г. № 542

Руководствуясь распоряжением администрации Ветлужского муниципального района от 04 октября 2013 года № 293 «О некоторых мерах по реализации Федерального закона от 7 мая 2013 года № 104-ФЗ «О внесении изменений в Бюджетный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием бюджетного процесса» администрация Ветлужского муниципального района п о с т а н о в л я е т:

1. Внести в муниципальную программу «Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы», утвержденную постановлением администрации Ветлужского муниципального района от 05.11.2014 г. № 542« Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы» (далее – Программа) следующие изменения:

1.1. Муниципальную программу «Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы» изложить в новой редакции согласно приложению к настоящему постановлению.

2. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации по ЖКХ, строительству и социальной сфере С.П. Попинова.

Глава администрации

С.В.Лавренов

Приложение

к постановлению администрации

Ветлужского муниципального района

От 30.09.2020г.№510

«Муниципальная программа

«Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы»

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

1.1.Наименование Программы

- муниципальная программа «Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы» (далее – Программа)

1.2.Муниципальный заказчик-координатор программы

Управление образования администрации Ветлужского муниципального района

1.3.Соисполнители программы

Образовательные организации Ветлужского муниципального района

1.4. Подпрограммы программы

подпрограмма «Развитие общего и дошкольного образования»;

подпрограмма «Развитие дополнительного образования и воспитания детей»;

подпрограмма «Социально-правовая защита детей»;

подпрограмма «Ветлужские каникулы»;

подпрограмма «Обеспечение реализации муниципальной программы»

1.5. Цель Программы

формирование на территории Ветлужского муниципального района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики района, ожиданиям общества и каждого гражданина

1.6. Основные задачи программы

Программа предполагает решение следующих задач:

1.Совершенствованиесодержания и технологий образования, создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.

2. Совершенствование системы работы с педагогическими кадрами.

3.Создание условий, обеспечивающих соответствие системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.

4.Содействие интеллектуальному, духовно-нравственному развитию детей, реализации личности ребенка в интересах общества, создание условий для выявления и творческого развития одаренных и талантливых детей и молодежи, развитие мотивации у детей к познанию и творчеству.

5.Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования.

6.Расширение форм отдыха и оздоровления детей.

7. Обеспечение социально-правовой защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на территории Ветлужского муниципального района.

1.7. Этапы и сроки реализации Программы

2015 – 2023 годы.

Программа реализуется в один этап

1.8. Объемы бюджетных ассигнований Программы (в разбивке по подпрограммам)

Общий объем финансирования Программы в ценах соответствующих лет составляет в разбивке по годам:

2015 год –257171,59

2016 год –262419,8

2017 год –285064,0

2018 год –280924,9

2019 год –300952,4

2020 год- 299191,7

2021 год- 272116,6

2022 год- 276237,5

2023 год- 185052,4

подпрограмма 1 «Развитие общего и дошкольного образования»:

2015 год – 228697,18

2016 год – 235215,2

2017 год - 253625,4

2018 год – 246500,5

2019 год - 265563,6

2020 год – 259923,7

2021 год – 234369,4

2022 год – 235654,7

2023 год – 167164,9

подпрограмма 2 «Развитие дополнительного образования и воспитания детей»:

2015 год –13135,93

2016 год – 12506,0

2017 год – 13674,6

2018 год – 16030,3

2019 год – 14586,9

2020 год – 16353,4

2021 год – 15378,8

2022 год – 16266,3

2023 год – 3777,7

подпрограмма 3 «Социально-правовая защита детей»:

2015 год – 1324,7

2016 год – 1187,9

2017 год – 3828,3

2018 год – 2878,0

2019 год – 4660,3

2020 год – 6479,9

2021 год – 4763,2

2022 год – 6571,8

2023 год – 364,3

подпрограмма 4 «Ветлужские каникулы»:

2015 год – 1659,3

2016 год – 1595,1

2017 год – 1555,8

2018 год – 1649,9

2019 год – 1614,3

2020 год – 997,4

2021 год – 1817,1

2022 год – 1817,1

2023 год – 1858,2

подпрограмма 5 «Обеспечение реализации муниципальной программы»

2015 год – 12354,51

2016 год – 11915,6

2017 год – 12379,9

2018 год – 13866,2

2019 год – 14527,2

2020 год – 15437,3

2021 год – 15788,1

2022 год – 15927,6

2023 год – 11887,3

1.9. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов Программы

Индикаторы достижения цели:

- доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в ОО, сохранится на уровне 100%;

- отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОО с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОО с худшими результатами единого государственного экзамена уменьшится до 1,4 (обл.-1,54);

- удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет увеличится до 99,1%;

- охват детей в возрасте 5 - 18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет) увеличится до 84,5%;

- доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования увеличится до 50%;

- охват организованными формами отдыха и оздоровления будет сохранен на уровне 68% от численности детей школьного возраста;

- удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования увеличить до 70%;

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, увеличится до 93%;

- доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет сократится до 1,5%;

Показатели непосредственных результатов:

- охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7 лет увеличится до 100%;

- число учеников в муниципальных общеобразовательных организациях, приходящихся на одного учителя, составит 10 человек;

- количество детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления детей, сохранится на уровне 210 человек ежегодно;

2. ТЕКСТ ПРОГРАММЫ

2.1. Характеристика текущего состояния

Ветлужский муниципальный район расположен в северной части Нижегородской области. На востоке район граничит с Шахунским, на юге с Варнавинским и Уренским районами Нижегородской области, на западе и севере – с Костромской областью. Район расположен в 250 км от г. Нижний Новгород.

Площадь района составляет 2,99 тыс. км 2 и занимает 4 место среди муниципальных районов и городских округов Нижегородской области (3,9 % от площади области)

Ветлужский муниципальный район представлен 9 административными единицами: 2 – городских и 7 сельских администраций. В районе 138 населенных пункта. Районный центр – город Ветлуга, расположен на правом берегу реки Ветлуги.

Численность постоянного населения по состоянию на 01.01.2013г. снизилась на 14% по сравнению с 2011 годом и составляет 15695 человек. Наблюдается снижение рождаемости в районе с 2011 по 2013гг. на 20 чел. (2011г-153 чел., 2012г.-131 чел., 2013г.-133 чел.), уменьшение смертности – на 89 чел.(2011г.-333 чел.,0 2012г.-275 чел., 2013г.-244 чел.) В ряде сельских администраций более 35 % - это жители пенсионного возраста, при этом дети школьного и дошкольного возраста составляют не более 18 % населения. Заметное влияние на демографическую обстановку в районе оказывают миграционные процессы. За 2012 год в район прибыло 418 человек, выбыло из района 579 человека. Уменьшение населения составляет 161 человек. Численность безработных на 01.10.2013 г. составила 56 человек, уровень безработицы – 0,73 %.

Основу экономики составляют предприятия двух отраслей: сельского хозяйства и промышленности. Всё большую роль играет малое предпринимательство.

Социальная сфера представлена семью учреждениями и одно учреждение здравоохранения (Ветлужская ЦРБ). Сеть учреждений культуры состоит из: 17 клубных учреждений (1 районный культурно - досуговый центр, 1 поселковый и 13 сельских домов культуры, 2 ПКУ), 17 библиотек ЦБС – 13 сельских, 1 поселковая, центральная и детские библиотеки, детские музыкальная и художественная школы, краеведческий музей.

В районе максимально сохранена сеть общеобразовательных организаций. Образовательный комплекс Ветлужского муниципального района представлен 27-ю образовательными организациями: 10общеобразовательных школ, в них учащихся - 1342 человек;1 образовательная организация для детей с ограниченными возможностями здоровья (специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида), в ней детей - 78 человек; 13 дошкольных организаций, в них детей - 661 человек; 3 организации дополнительного образования детей, в них детей - 859 человек. Все образовательные организации имеют лицензию на право осуществления образовательной деятельности. Все организации, подлежащие государственной аккредитации, имеют соответствующие свидетельства.

Начальное и среднее профессиональное образование представлено двумя учреждениями: ГОУ СПО «Ветлужский лесоагропромышленный техникум», ГОУ СПО «Ветлужское медицинское училище».

Характеризуя современное развитие Ветлужского района, следует отметить, что в основе социально-экономических отношений лежит гибкость и нелинейность организационных форм производства и социальной сферы, стремительные изменения технологий (в том числе и социальных) и, как следствие, высокая динамичность рынка труда.

Указанные обстоятельства предполагают фокусирование внимания на создании условий для осуществления жителями района потребности в непрерывном образовании, которое актуализируется как процесс совершенствования квалификации в течение всей жизни человека.

Дошкольное образование

На 01.09.2013 в Ветлужском муниципальном районе основную образовательную программу дошкольного образования реализовывало 13 образовательных учреждений с общим числом воспитанников 668 человек.

Функционировало 13 муниципальных дошкольных образовательных учреждений. Кроме того, группы дошкольного образования организованы в 2 общеобразовательных учреждениях. Число мест для дошкольников в образовательных учреждениях района составляет 743.

Охват детей в возрасте 1 – 6 лет дошкольным образованием в 2013 году по Ветлужскому району в целом составил 72,0%.

В настоящее время полностью удовлетворяется спрос населения на услуги дошкольных образовательных организаций.

В 2011 году введен в эксплуатацию семейный детский сад - структурное подразделения МДОУ детский сад №7 «Золотой ключик» на 10 детей.

В течение ряда лет уделяется особое внимание укреплению и созданию учебно-материальной базы ДОО, формированию библиотечных фондов, использованию современных образовательных технологий.

Решение задач по повышению доступности и качества дошкольного образования невозможно без развития кадрового потенциала дошкольных учреждений.

Численность педагогических работников в дошкольных образовательных учреждениях Ветлужского муниципального района на конец 2013 года насчитывает 96 человек из них 4 человека старшие воспитатели, 68 человек составляют воспитатели, 3 чел. учителя-логопеды. 2 чел. инструкторы по физической культуре, 6 чел. музыкальные руководители. Все специалисты имеют среднее специальное и высшее профессиональное образование, 3 специалиста имеют высшую квалификационную категорию, 44 специалиста имеют первую квалификационную категорию.

Дошкольные образовательные учреждения на начало 2013 года были укомплектованы педагогическими кадрами на 100 %.

В целях реализации права каждого гражданина Российской Федерации на качественное образование в Ветлужском районе обеспечиваются ребенку предшкольного возраста (5–7 лет) равные стартовые возможности для обучения в школе.

В Ветлужском муниципальном районе 87 % первоклассников 2012/2013 учебного года - выпускники дошкольных учреждений. Дети дошкольного возраста охвачены предшкольной подготовкой в «Школах будущего первоклассника», открытых в общеобразовательных школах района.

Таким образом, система дошкольного образования Ветлужского района решает вопросы обеспечения государственных гарантий доступности дошкольного образования и способствует выполнению социального заказа общества, но вместе с тем требует дальнейшего развития и разнообразия образовательных, коррекционных, оздоровительных услуг, повышения качества образования, условий содержания дошкольников, экономической эффективности системы образования.

В целях реализации мероприятий федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», утвержденного протоколом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам от 3 сентября 2018 г. №10, в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования в Ветлужском муниципальном районе реализуется модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающая предоставление детям сертификатов дополнительного образования. С целью обеспечения использования сертификатов дополнительного образования управление образования Ветлужского муниципального района руководствуется региональными Правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Ветлужском муниципальном районе.

Общее образование

Образовательная инициатива «Наша новая школа» предполагает, что в школе должны быть созданы кадровые, материально-технические и другие условия, обеспечивающие развитие образовательной инфраструктуры в соответствии с требованиями времени. Образовательная инфраструктура – это новое школьное оборудование и укрупненная сеть школ. Большинство школ района имеют достаточно полную и современную материально-техническую базу, отвечающую требованиям времени.

Нормативно - подушевое финансирование, в основу которого положен главный критерий – экономическая эффективность государственных расходов на образование, в конечном итоге приводит к реструктуризации малокомплектных школ. Основным критерием реструктуризации сети общеобразовательных учреждений стало требование повышения качества образовательных услуг.

За период 2011-2014г.г. из-за неблагоприятной демографической ситуации и отсутствия какой-либо перспективы на улучшение реструктуризация коснулась 6-ти общеобразовательных школ: в МОУ Архангельская СОШ ликвидирована 3-я ступень обучения; в МОУ Нагорная ООШ ликвидирована 2-я ступень обучения, ликвидирован МДОУ детский сад № 12 «Теремок»; Васильевская начальная общеобразовательная школа преобразована в детский сад, произошло присоединение ЦДТТ с Ветлужским ДДТ.

Современная инфраструктура – это необходимое условие качественного перехода на федеральные государственные образовательные стандарты. Внедрение стандартов нового поколения, прежде всего, предполагает создание необходимых условий для реализации образовательных программ, а значит развитие учительского потенциала. Это одно из важных направлений национальной стратегии. Данная проблема стоит как перед учителями, работающими в начальной школе, так и педагогами среднего и старшего звена. Важно отметить, что требования к кадровому обеспечению реализации основной образовательной программы начального общего образования являются основой социального заказа. Школы района укомплектованы педагогическими кадрами на 1 ступени обучения на 100 %. Имеется достаточная учебно-методическая база для реализации программ по ФГОС второго поколения. Все педагоги обеспечены учебными кабинетами начальных классов. В течение 2012-2013, 2013-2014 учебных годов 1,2,3 классы школ района были укомплектованы электронным, мультимедийным оборудованием. Каждому учителю было выделено собственное информационное образовательное пространство, которое стало многофункциональным инструментом его работы. Все обучающиеся 1,2,3 классов были обеспечены учебниками по требованиям ФГОС. Педагогами начальной школы разрабатываются и апробируются авторские программы по дополнительному образованию и воспитательной работе. Однако имеются и определенные риски реализации Стандарта. К ним можно отнести возможное негативное отношение родителей, неэффективное управление данным процессом; отсутствие мест для проведения занятий по дополнительному образованию. Чтобы устранить данные риски, необходима и проводится постоянная разъяснительная работа среди всех участников образовательного процесса, организация обучения и повышения профессиональной компетенции администрации и педагогов, совершенствование научно-методического сопровождения данного процесса, включая консультирование всех его участников.

Уровень сформированности метапредметных результатов у обучающихся 1-х – 2-х классов по итогам освоения программы за 1-2 класс начальной школы следующий:

1кл.-97% базовый уровень, уровень повышенной подготовки – 39%

2кл. – 95% базовый уровень, уровень повышенной подготовки – 34%

2015-2023гг. – годы практического продолжения внедрения образовательных программ, соответствующих ФГОС. С этой целью предстоит:овладение каждым педагогом начальных классов базовыми компетентностями в соответствии с требованиями ФГОС НОО; разработка и внедрение системы отслеживания эффективности использования и реализации на практике в ОО, ДОО знаний, материалов, приобретённых на курсах повышения квалификации; продолжить работу по обновлению содержания образования, развитию профессионального обучения, внедрению результатов инновационной опытно-экспериментальной деятельности (муниципальные творческие площадки); обеспечить деятельность педагогического коллектива в режиме постоянного творческого поиска, апробации новых форм организации учебного процесса, внедрения современных методик и УМК; активизировать работу по использованию ИКТ в образовательном процессе (предлагаем провести районный конкурс на лучший сайт ОО).

Система оценки качества образования

В последние годы происходит становление региональной системы оценки качества образования. Она призвана стать важнейшим компонентом системы образования Нижегородской области и Ветлужского муниципального района. Региональная система оценки качества образования формируется как многофункциональная система, включающая:

государственные итоговые аттестационные процедуры;

механизмы внутренней и внешней оценки качества образования;

международные, всероссийские, региональные, муниципальные мониторинговые исследования.

Система оценки качества должна опираться не только на централизованные проверки и контроль, но и на открытость, прозрачность всей системы образования и отдельных организаций. Введение различных инструментов и процедур оценки качества на всех уровнях образования должно сопровождаться повышением информационной прозрачности деятельности системы образования, развитием механизмов обратной связи на основе унифицированных запросов.

Качество образования становится основной характеристикой деятельности образовательных организаций и важнейшим источником информации о том, как реализуются потребности заинтересованных сторон: граждан, общества, государства.

Развитие форм и содержания оценки качества приведет к росту информации о системе образования и, как следствие, к обострению проблемы адекватного использования этой информации для принятия управленческих решений. Для этого необходимы новые подходы к исследованиям и аналитике на основе собираемой в муниципальной системе оценки качества образования информации. Развитие муниципальной системы оценки качества образования не должно привести к росту контроля и бюрократии в системе образования. Этот риск может стать серьезной проблемой при использовании данных для улучшения работы организаций образования.

Необходимо отметить, что вовлеченность семей и местного сообщества в образование - важнейший ресурс его функционирования и развития. Необходимо обеспечить формирование механизмов общественного участия в управлении образовательными организациями.

Принципиальные изменения в системе оценки качества образования и изменения прозрачности системы образования будут происходить в следующих направлениях:

формирование современной и сбалансированной региональной системы оценки качества образования, включающей в себя, прежде всего, мониторинговые обследования обучения и социализации обучающихся, процедуры оценки результатов образования;

введение инструментов оценки и учета разнообразных индивидуальных образовательных достижений обучающихся, направленных на повышение качества образования;

введение на уровне образовательных организаций прозрачных процедур внутренней оценки (самообследования) для управления качеством образования;

внедрение механизмов внешней независимой системы оценки качества работы образовательных организаций с участием общественности и работодателей;

развитие кадрового потенциала в области педагогических измерений и оценки качества образования на региональном уровне;

создание системы сбора и анализа информации об индивидуальных образовательных достижениях, о результатах деятельности образовательных организаций и систем;

создание информационной системы, обеспечивающей сбор данных об образовательных организациях для аналитической обработки и информирования общественности.

В соответствии с ключевыми ориентирами стратегических документов определены приоритетные задачи в сфере оценки качества образования:

формирование и развитие единого образовательного пространства на основе целостной и сбалансированной системы процедур оценки качества образования, реализуемой на региональном уровне;

создание системы мониторингов качества образования;

обеспечение максимально возможной прозрачности и доступности информации о системе образования, о качестве работы отдельных организаций;

привлечение к оценке качества образования внешних заинтересованных лиц и организаций (общественных и профессионально-общественных экспертов и организаций);

создание с участием общественности независимой системы оценки качества работы ОО и введение самооценки, рейтингов их деятельности.

Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации

педагогических кадров.

Управлением образования созданы условия для обеспечения образовательных организаций педагогическими кадрами, организовано проведение в установленном порядке аттестации руководящих и педагогических кадров. Проводится системная работа по повышению квалификации педагогов.

              На начало 2013-2014 учебного года во всех видах образовательных организаций района работали 226 педагогических работников. По сравнению с 2011 годом их количество уменьшилось на 18 человек.

              Образовательные организации района были в основном укомплектованы педагогическими кадрами. Повысился образовательный ценз педагогов.

На 01.10.2013:

- 74% имели высшее образование (на 01.01.2010 – 73%);

- 26% - среднее специальное педагогическое (на 01.01.2010 – 26%);

- молодых специалистов со стажем работы до 5 лет – 4% (на 01.01.2010 – 4%);

- педагогов со стажем работы свыше 20 лет – 60% (на 01.01.2010 – 52%);             

- педагогов пенсионного возраста – 18% (на 01.01.2010 – 10%);

- педагогов женщин - 87% (на 01.01.2010 – 84%).

              На 01.10.2013 – 76,5% педагогов аттестованы и имеют квалификационные категории:

- с высшей квалификационной категорией – 10,6 % (на 01.01.2011 – 11,5%):

- с 1 категорией -62,4 % (на 01.01.2011 – 71,7 %):

- со 2 категорией – 3,5 % (на 01.01.2011 – 9,8 %):

На 01.10.2013 количество награжденных работников областными, отраслевыми и государственными наградами составило – 47%; из них в общеобразовательных школах - 55%.

              Продолжена работа по закреплению молодых специалистов на селе. Восьмой год район принимает активное участие в реализации областной целевой программы «Социально-экономическая поддержка молодых специалистов, работающих в учреждениях образования и здравоохранения, спорта и культуры Нижегородской области» на 2006-2020 годы.

              За годы действия программы 20 молодых специалистов – участников программы трудоустроены в МОО района; для них приобретено (или построено) 20 квартир (или домов) и 20 автомашин.

              Существенным фактором, определяющим процессы повышения квалификации, является реализация Приоритетного национального проекта "Образование". Опыт лучших образовательных учреждений и учителей-победителей ПНПО активно используется в процессе повышения квалификации педагогов.

С 2006г. педагоги принимали активное участие в конкурсе на денежное поощрение лучших учителей области, проводимого в рамках реализации ПНП «Образование». Из 32 учителей района, участвующих в конкурсе, 5 получили грант Президента РФ, 12 - премию Губернатора области.

              Состояние кадрового потенциала образовательных организаций района позволяет квалифицированно осуществлять обновление содержания образования, внедрение новых педагогических технологий, результатом чего являются прочные знания выпускников, дающие им возможность успешно адаптироваться в обществе.

Одним из направлений развития системы подготовки педагогических работников является целевая подготовка специалистов.

В целях социальной поддержки педагогов, развития педагогических династий выпускникам образовательных учреждений, членам педагогических семей предоставляются целевые направления министерства образования Нижегородской области на педагогические специальности в вузы Нижегородской области. Договоры на целевую подготовку специалистов в вузах Нижегородской области, осуществляющих подготовку педагогических кадров, заключались на основании планов вузов и заявок управления образования.

Год

По целевому

направлению

2010

3

2011

0

2012

2

2013

1

В условиях реструктуризации образовательных организаций области укомплектованность педагогическими кадрами по состоянию на 01.10.2013 составила 99,5%.

При этом зафиксировано снижение общей численности учителей общеобразовательных школ. Кроме того, с введением новой системы оплаты труда для работников образовательных организаций учителями начальных классов, воспитателями дошкольных образовательных организаций стала востребованной заочная форма обучения. Заочно обучаются не только специалисты, имеющие среднее профессиональное образование, но и работники, окончившие вузы по непедагогическим специальностям.

В педагогических вузах по заочной форме обучаются 16 работающих педагогов (7%).

К 2016 году наблюдается позитивная динамика доли педагогов, повысивших профессиональную квалификацию.

За последние 5 лет курсовую подготовку прошли 199 человек (86,2%).

Важным направлением повышения квалификации педагогических кадров является развитие их ИКТ-компетентности. В рамках соглашения с корпорацией Intel по программам "Обучение для будущего", "Путь к успеху", «Введение в информационные и образовательные технологии XXI века OCWindows» курсовую подготовку прошли 124 педагога нашего района.

Педагоги района имеют возможность получить информацию по вопросам повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров на сайте ГБОУ ДПО НИРО.

              Среди педагогов района распространение получила накопительная система. Выстраивание обучение по индивидуальному образовательному маршруту, позволило более полно удовлетворить конкретные образовательные потребности. 56 педагогов закончили повышение курсов квалификации по накопительной системе.

Воспитание, дополнительное образование детей.

Управление образования администрации Ветлужского района рассматривает процесс воспитания как одну из важнейших задач образования, как непрерывную систему всестороннего развития личности в современных условиях. Образование должно опережать запросы общества, конструировать воспитательные системы так, чтобы личность получала запас нравственных, интеллектуальных, гражданских сил, необходимых не только для того, чтобы адаптироваться в современных рыночных отношениях, но и достаточных для того, чтобы быть готовой активно действовать в меняющихся условиях, направляя их на общую пользу, быть успешным в жизни.

Одним из показателей эффективности воспитательной работы является отсутствие или снижение уровня правонарушений среди несовершеннолетних.

По данным ОВД по Ветлужскому муниципальному району, за период с 2011 по 2013год отмечается снижение количества преступлений, совершенных несовершеннолетними на 70%.

Дополнительное образование в районе представлено 3 учреждениями дополнительного образования. В учреждениях работают объединения технического, спортивного, туристско-краеведческого, художественного направлений, которые посещает более 820 детей. В ОО работает 144 кружка, в них – 1988 детей.

Важное значение в деле сохранения и укрепления здоровья детей имеет организация отдыха и оздоровления. Работа всех ведомств и учреждений в каникулярный период направлена на полноценный развивающий отдых детей и молодежи в соответствии с интересами личности, семьи, общества и государства. Оптимизировалась сеть лагерей с дневным пребыванием: задействованы все учреждения дополнительного образования, школы, учреждения соц. защиты.

Общее количество учащихся ОУ в муниципальном районе

Дети, охваченные организованными формами отдыха, оздоровления и занятости

В том числе оздоровлены

2011

1310

2260

172%

1384

105%

2012

1310

3490

266%

1390

106%

2013

1378

5407

408%

1523

115%

Работает ДОЛ «Березка» на базе Макарьевской СОШ. В условиях нового финансирования с 2010 года лагерь стал структурным подразделением МОУ Макарьевская СОШ. В 2013 г. традиционно была проведена работа по организации отдыха и оздоровления детей в ЗДОЛ «Березка». Оздоровительный эффект составил 92,6% .

В районе с 2013 года реализуется областной проект «Дворовая практика». Всего дворовые площадки на свежем воздухе ежегодно посещают около 150 детей.

Консолидированный бюджет летней кампании в районе в 2013 г составил 2 млн. 935 560 тыс. руб. Доля муниципальных средств от областного финансирования составила 14%.

Крупными мероприятиями в сфере патриотического воспитания детей и молодежи были районные соревнования "Нижегородская школа безопасности – Зарница", районный фестиваль «Мальчишник», работа военно-патриотических клубов.

Здоровье и питание.

Говоря об инфраструктуре в системе образования нельзя забывать о здоровье наших детей. Проблема здоровья постоянно у всех на слуху. Важным фактором сохранения здоровья учеников является организация правильного питания не только дома, но и в школе. Статья 37 федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» возлагает организацию питания обучающихся на организацию, осуществляющую образовательную деятельность. В 2012 году принят Стандарт питания обучающихся и воспитанников, намечен план действий по внедрению методических рекомендаций по формированию культуры здорового питания обучающихся. За этот год произошли следующие изменения: улучшилась материальная база пищеблоков- ремонты, приобретение оборудования, инвентаря, посуды (при необходимости). Возрос охват горячим питанием обучающихся района с 72% до 80%, но стандарт питания на территории Нижегородской области к 2016 году предусматривает обеспечение горячим двухразовым питанием более 95% обучающихся общеобразовательных учреждений. Значит в 2013-2014 учебном году необходимо предусмотреть меры по увеличению доли обучающихся, обеспеченных организованным горячим питанием.

Сохранение и укрепление здоровья человека является одной из важнейших задач любого цивилизованного общества. Формирование здоровья подрастающих поколений требует межведомственного взаимодействия и координации усилий здравоохранения, образования, семьи, социальных служб, сети учреждений спортивно-оздоровительного профиля.

В рамках реализации программы система образования сосредоточит свои усилия на формировании навыков здорового образа жизни у обучающихся, снижение отрицательного влияния "школьных факторов риска" на здоровье участников образовательного процесса при наращивании качественных показателей учебной деятельности.

В организации здоровьесберегающей деятельности значительное внимание должно быть уделено повышению эффективности занятий физической культурой, развитию внеурочных спортивно- оздоровительных форм работы и просветительской работе с родителями.

В районе работают 6 логопедов (3 - в дошкольных образовательных организациях, 3- в общеобразовательных школах); 2 психолога в общеобразовательных школах, 2 социальных педагога в общеобразовательных школах. В 1 образовательной организации функционирует стоматологический кабинет.

Управление образования и образовательные организации ежегодно проводят работу по организации работы по обследованию детей психолого-медико-педагогической комиссией по отбору детей в специальные образовательные учреждения (2011 год – 9 чел., 2012 год – 6 чел., 2013 год -10 чел. ).

На 01.09.2013 года в районе 54 ребенка-инвалида от 0 до 18 лет, из них детей-инвалидов, имеющих индивидуальную программу реабилитации (ИПР) 53 человека. Детей дошкольного возраста 1 чел. Детей-инвалидов школьного возраста 53чел.

7 обучающихся выведены на индивидуальное обучение на дому (3- по программе специальной (коррекционной) школы, 4- по общеобразовательным программам).

За отчетный период была продолжена работа по сохранению и укреплению здоровья детей. По результатам медицинского осмотра школьников распределение учащихся по физкультурным группам следующее:

- основная – 80%

- подготовительная – 15%

- специальная – 3%

              Освобожденных учащихся от уроков физкультуры -2%

             

Внедрение системы нормативного финансирования образовательных учреждений Ветлужского муниципального района

Принят Закон Нижегородской области от 08.09.2009 № 114-З "О внесении изменений в закон Нижегородской области "О предоставлении органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области субвенций на исполнение полномочий в области общего образования", согласно которому с 1 января 2009 года изменился механизм финансирования общеобразовательных учреждений Нижегородской области и механизм расчета субвенций из областного бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов Нижегородской области на общее образование, внедрена система подушевого нормативного финансирования общего образования на основе принципа "деньги следуют за учеником".

Законом Нижегородской области от 08.09.2008 года № 114-З также утверждена методика расчета размера субвенции из областного бюджета бюджетам муниципальных районов для финансового обеспечения полномочий в области общего образования.

Порядок финансирования общеобразовательных учреждений Нижегородской области утвержден постановлением Правительства Нижегородской области от 30 декабря 2008 года № 632 "О порядке финансирования муниципальных и негосударственных общеобразовательных учреждений Нижегородской области за счет средств субвенций из областного бюджета, полученных муниципальными районами (городскими округами) Нижегородской области на исполнение полномочий в области общего образования".

Особенности финансового обеспечения оказания муниципальных услуг в сфере образования

Согласно Федерального закона № 273-ФЗ от 27.12.2012 года «Об образовании в Российской федерации», вступившего в силу с 1 сентября 2013 года, нормативные затраты на оказание муниципальной услуги в сфере образования определяются по каждому уровню образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, по каждому виду и направленности (профилю) образовательных программ с учетом форм обучения, федеральных государственных требований, типа образовательной организации, сетевой формы реализации образовательных программ, образовательных технологий, специальных условий получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, обеспечения безопасных условий обучения и воспитания, охраны здоровья обучающихся.

Обеспечение финансово-хозяйственной самостоятельности

образовательных учреждений.

В целях обеспечения финансово-хозяйственной самостоятельности образовательных учреждений внедрена система казначейского исполнения бюджета, благодаря которой достигнута прозрачность расходования бюджетных средств, ускорена процедура прохождения платежей по доходам и расходам, осуществлен полный контроль над бюджетными средствами. Введение данной системы привело к повышению эффективности бюджетных расходов и экономической самостоятельности, ответственности образовательных учреждений.

Внедрение системы подушевого нормативного финансирования общего образования повышает экономическую заинтересованность в предоставлении качественного образования в школе. Система основана на принципе "деньги следуют за учеником".

Повышение уровня оплаты труда педагогических работников

Нижегородской области.

С 1 апреля 2009 года в соответствии с постановлением Правительства Нижегородской области от 23 июля 2008 года № 296 "О введении новых систем оплаты труда работников государственных бюджетных учреждений Нижегородской области", постановлением Правительства Нижегородской области от 15 октября 2008 № 468 "Об оплате труда работников государственных образовательных учреждений Нижегородской области" и на основании Постановления администрации Ветлужского муниципального района от 17 октября 2008 года N143 «Об утверждении Положения об оплате труда работников муниципальных учреждений образования Ветлужского района, Нижегородской области» введена отраслевая система оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений Ветлужского района.

По новой системе оплаты труда принципы формирования и механизмы распределения фонда оплаты труда образовательного учреждения увязаны с качеством предоставления образовательных услуг, эффективностью деятельности образовательного учреждения и уровнем компетентности персонала.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников муниципальных учреждений образования составила:

в 2009 году – 7909 руб.;

в 2010 году – 8372 руб.;

в 2011 году – 8490 руб.;

в 2012 году – 9881 руб.;

в 2013 году – 13580 рублей

за 1 полугодие 2014 года – 16651 руб.

За 2010-2014 годы среднемесячная заработная плата учителя выросла с 10597 до 24300 в 2,2 раза.

В целях реализации Указа Президента РФ от 7 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» с января 2013 года средняя заработная плата педагогических работников образовательных учреждений Ветлужского муниципального района Нижегородской области доводиться до средней заработной платы по экономике. С этой целью внесены изменения в положение по оплате труда работников образовательных учреждений нижегородской области, Положение по оплате труда работников муниципальных учреждений Ветлужского муниципального района.

На основании нормативных документов министерства образования Нижегородской области, администрации Ветлужского муниципального района произведены следующие повышения заработной платы:

1. с 1 января 2013 года увеличение на 90,8 процента минимальных окладов по профессиональной квалификационной группе (далее – ПКГ) должностей педагогических работников дошкольных образовательных учреждений.

2. С 1 января 2013 года увеличение на 29,6 процента должностных окладов педагогическим работникам общеобразовательных учреждений.

3. С 1 апреля 2013 года увеличение на 44,7 процента минимальных окладов по ПКГ должностей педагогических работников учреждений дополнительного образования детей.

4. С 1 апреля 2013 года увеличение на 62 процента минимальных окладов по должности библиотекарь.

5. С 1 января 2014 года увеличение на 12,3 процента заработной платы педагогическим работникам общеобразовательных учреждений.

6. С 1 января 2014 года увеличение на 20 процентов минимальных окладов по ПКГ должностей педагогических работников учреждений дополнительного образования детей.

7. С 1 января 2014 года увеличение на 12 процентовзаработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений.

За 2014 год средняя заработная плата педагогических работников образовательных учреждений Ветлужского муниципального района составила:

 по общеобразовательным учреждениям – 24300 рублей;

 по дошкольным образовательным учреждениям – 21300 рублей;

 по учреждениям дополнительного образования – 19641 рублей.

Ресурсное обеспечение системы образования.

В 2014 году основные направления, проекта модернизации системы общего образования Ветлужского муниципального района Нижегородской области сосредоточены на реализацию целей и задач ведомственной целевой программы «Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2011-2013 годы», утвержденной приказом управления образования администрации Ветлужского муниципального района № 180-а от 25.11.2011 года.

Наряду с социально значимыми задачами: обеспечение доступного качественного образования, создание условий для внедрения ФГОС, реализация творческого потенциала личности, реализация социализационного потенциала системы образования в складывающихся социально – экономических условиях присутствуют и внутриотраслевые проблемы: обеспечение условий развития самостоятельности и открытости деятельности образовательных учреждений, укрепление профессионализма кадрового потенциала системы, расширения практики применения современных форм и технологий образовательной деятельности.

Содержательные приоритеты, обоснование решения проблем

программными методами, стратегические приоритеты

В основу развития муниципальной системы образования положены содержательные приоритеты, реализуемые в национальном проекте «Образование», сформулированные в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» и нашедшие свое отражение в федеральных государственных образовательных стандартах, а также, стратегические приоритеты развития образования района.

Необходимо, прежде всего, отметить открытость образования к внешним запросам, применение программно-целевых и проектных методов, конкурсных процедур выявления и поддержки эффективных практик, адресности ресурсной поддержки и комплексного характера принимаемых решений.

Доступность качественного образования как неотъемлемая составляющая в обеспечении социальной справедливости и равенства возможностей.

Равенство в образовании подразумевает его доступность и качество для людей различного социально-экономического статуса, национальности, пола, физических способностей, места проживания и т.д. Отсутствие равного доступа к качественному образованию означает закрепление экономического, социального и культурного неравенства.

Доступность качественных образовательных услуг, в соответствии с интересами и наклонностями личности, является важным фактором обеспечения социальной стабильности и общего экономического развития района.

Низкий уровень доходов значительной части населения, социальная нестабильность и безработица, рост алкоголизма и наркомании, увеличение количества граждан, не имеющих жилье и средств к существованию, размывание нравственных устоев общества неуклонно ведут к увеличению количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Проблемы социальной защиты детей являются актуальными в любое время для любого общества. Это связано с тем, что дети, в силу присущего им недостаточного для самостоятельной жизни уровня физического, психического и жизненного опыта, всегда нуждались и будут нуждаться в повседневной опеке взрослых, а на уровне государственной власти и местного самоуправления – в социально-правовой защите. Поэтому содержание детей, удовлетворение их разумных потребностей, защита от опасностей являются обязанностями человека, человеческого общества и государства в целом.

Система социально-правовой защиты детей – система осуществляемых обществом и его официальными структурами различных мероприятий по обеспечению гарантированных условий жизни, поддержанию жизнеобеспечения и гармоничного развития ребенка с целью удовлетворения его потребностей и интересов.

Объектом социально-правовой защиты в широкой трактовке являются все дети, т.е. несовершеннолетние, которые в соответствии с Декларацией прав ребенка нуждаются в специальной охране и заботе. В функционировании системы социально-правовой защиты детей определяющую роль играют ее субъекты. Ведущую роль среди этих субъектов играют организации, учреждения, социальные институты общества, к которым относятся: государство со своими структурами в виде законодательной, исполнительной и судебной власти, сеть учреждений социального обслуживания семьи и детей; учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, органы опеки и попечительства. Средства массовой информации также выступают в роли субъектов социально-правовой защиты детей. СМИ пропагандируют и распространяют опыт социально-правовой защиты детей, зачастую выступают в качестве инициаторов и организаторов благотворительных акций в защиту детства.

Основным элементом системы социально-правовой защиты детей в Нижегородской области является сформированная инфраструктура, объединяющая на принципах межведомственного взаимодействия органы исполнительной власти Нижегородской области и органы местного самоуправления муниципальных образований Нижегородской области, государственные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, различной ведомственной принадлежности.

В последнее десятилетие обеспечение благополучия и защиты интересов семьи и детей стало одним из основных национальных приоритетов России. 01 июня 2012г. Президент Российской Федерации В.В. Путин подписал Указ, утверждающий Национальную стратегию действий в интересах детей на 2012-2017 годы. Этот документ определил цели, принципы и направления государственной политики в отношении семьи и детей, важнейшим из которых является семейная политика детствосбережения. Основные задачи, на которые она ориентирована –это: повышение доступности и качества социальных услуг для семей с детьми, обеспечение для всех детей безопасного и комфортного семейного окружения, эффективная организация профилактики семейного неблагополучия, основанной на его раннем выявлении, индивидуализированной адекватной помощи семье, находящейся в трудной жизненной ситуации, приоритете воспитания ребенка в родной семье

На региональном уровне инструментом практического решения комплекса вопросов в сфере благополучия семьи и детства, является оптимальная система межведомственного взаимодействия, системного взаимодействия в интересах конкретной семьи, конкретного ребенка.

В Ветлужском муниципальном районе, как и в целом по области безусловным приоритетом межведомственной работы по сокращению семейного неблагополучия, лишения родителей родительских прав и социального сиротства является профилактика. Прежде всего это- пропаганда семьи, семейных ценностей, укрепление детско-родительских отношений. Формирование активной гражданской позиции населения в отношении защиты прав и законных интересов детей, своевременное выявление на ранних стадиях нарушений прав ребенка, оперативное реагирование. Межведомственная комплексная система профилактической работы с семьями и детьми «группы риска». Социальная помощь, патронат семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении. Крайней мерой воздействия. Крайней мерой воздействия на семью является: от мер административного воздействия до отобрания ребенка у родителей, законных представителей, временного ограничения в родите5льских правах и лишения родительских прав.

В районе, в целом, в последние годы достигнуты значительные положительные результаты по реализации государственной семейной политики и накоплен опыт межведомственного взаимодействия по профилактике детской безнадзорности и социального сиротства. Это говорит о том, что сформирована система межведомственной профилактической работы в отношении семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении, направленная на сокращение семейного неблагополучия и социального сиротства.

На территории района реализуется Положение о порядке отобрания ребенка у родителей (законных представителей) при непосредственной угрозе его жизни и здоровью, с 2012 года реализуется новый проект: социальный патруль, родительский патруль, наставники (общественные воспитатели). Решению вопросов повышения уровня безопасности детей, укрепления престижа семьи и родительства, посвящена муниципальная программа «Ветлужская семья» на 2011-2015 годы.

Несмотря на принимаемые действенные меры масштабы семейного неблагополучия и социального сиротства в районе, как в стране в целом, все-таки значительны.

              В Ветлужском муниципальном районе на 2013 год состоят на учете 86 детей-сирот. В специальной (коррекционной) школе-интернате получают образование 3 детей-сирот. В Ветлужском муниципальном районе создано 32 приемных семьи и 29 опекунских, в которых проживает 53 ребенка (и 33 соответственно). В учреждениях начального и среднего профессионального образования Ветлужского района получают профессию 72 ребенка-сироты.

              В условиях бюджетного дефицита наблюдается систематическая нехватка финансовых и материальных ресурсов для обеспечения муниципальных учреждений, где находятся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, средств не хватает на покрытие объективных потребностей текущей деятельности учреждений.

              В районе была разработана и реализуется программа «Дети-сироты» на 2010-2013 годы. Данная программа реализует следующие основные задачи: создание условий для успешной социализации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечение жильем детей-сирот. Реализация данной программы стала этапом в общей системе организации защиты прав детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей.

              Поставленные цели и задачи достигнуты в полном объеме не были в связи с тем, что проблемы социального сиротства с каждым годом выходят на новый, более сложный виток. Меняется законодательство Российской Федерации. Происходит неуклонный рост расходов на содержание детей, оставшихся без попечения родителей.

              Вместе с тем в районе постоянно ведется работа по выявлению детей из кризисных семей, детей из «группы риска». С детьми данной категории занимаются районные службы системы профилактики, дети данных категорий включены в работу кружков при школах района, при учреждениях дополнительного образования. В районе предоставляется скидка по оплате жилья и коммунальных услуг в размере 50% семьям, где воспитываются опекаемые дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей, оформляются стипендии одаренным детям из социально не защищенных семей, приобретаются новогодние подарки для категорийных детей. Регулярно, в летних лагерях труда и отдыха при ОО и загородных лагерях организуется отдых категорийных детей.

Именно поэтому, несмотря на определенные успехи в профилактической работе, вопросы социального неблагополучия семьи и детей все же остаются актуальными. Адекватным ответом социальным вызовам могут стать только муниципальные программные механизмы, направленные на системную работу по выявлению, сопровождению и реабилитации семей социального риска, и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении.

В связи с тем, что проблемы сиротства с каждым годом требуют все большего внимания и более действенных мер по их решению необходимо продолжить программную работу по оказанию помощи детям, оставшимся без попечения родителей.

2.2. Цель и задачи Программы.

Основная стратегическая цель преобразований, отраженная в настоящей Программе, заключается в формирование на территории Ветлужского муниципального района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики района, ожиданиям общества и каждого гражданина.

Для реализации указанной цели Программой предусмотрено решение следующих задач:

1.Совершенствованиесодержания и технологий образования, создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.

2. Совершенствование системы работы с педагогическими кадрами.

3.Создание условий, обеспечивающих соответствие системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.

4.Содействие интеллектуальному, духовно-нравственному развитию детей, реализации личности ребенка в интересах общества, создание условий для выявления и творческого развития одаренных и талантливых детей и молодежи, развитие мотивации у детей к познанию и творчеству.

5.Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих доступность качественного образования.

6.Расширение форм отдыха и оздоровления детей.

7. Создание условий для успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Достижение стратегической цели и решение стратегических задач Программы обеспечиваются за счет реализации программных мероприятий, сформированных по кластерному принципу, отражающему основные направления развития образовательного комплекса Нижегородской области на 2015 – 2023 годы.

2.3. Сроки и этапы реализации Программы

Реализация Программы будет осуществляться в 2015 – 2023 годы в один этап.

2.4. Перечень основных мероприятий Программы

Приложение 1  к постановлению администрации Ветлужского муниципального района от30.09.2020 г. №510 "Таблица 1

Наименование мероприятия

Категория расходов

Сроки выполнения

Исполнители мероприятий

Объем финансирования (по годам), тыс. рублей

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

Всего

Цель Программы: формирование на территории Ветлужского муниципального района образовательной системы, обеспечивающей доступность качественного образования, отвечающего потребностям инновационного развития экономики района, ожиданиям общества и каждого гражданина.

257171,59

262419,8

285064,0

280925,0

300952,4

299191,7

272116,6

276237,5

185052,4

2419130,9

Подпрограмма 1

«Развитие общего и дошкольного образования»

228697,18

235215,2

253625,4

246500,6

265563,6

259923,7

234369,4

235654,7

167164,9

2125087,5

1. Совершенствование дошкольного образования как института социального развития

Прочие расходы

2015 – 2023

УО, ИДК, ДОО

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2. Расходы на обеспечение деятельности муниципальных дошкольных образовательных организаций

19588,33

0

0

0

0

0

0

0

0

19588,33

3. Поддержка, сохранение и распространение русского языка, улучшение качества преподавания русского языка, литературы, истории, комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

4. Мероприятия в области образования

Прочие расходы

2015 – 2023

УО, ИДК, ОО

227

202

213,7

213,7

190,0

140,0

165,0

165,0

207,0

1684,0

5.Улучшение материально-технической базы и устранение нарушений предписаний организаций образования

Прочие расходы

2015 - 2023

0

0

0

0

0

1032,0

0

0

1032,0

6. Муниципальная поддержка талантливой молодежи через систему муниципальных стипендий

Прочие расходы

2015-2023

ИДК

35

36,7

42,9

43,6

45,0

45,0

90,0

90,0

45,0

473,2

7. Предоставление субсидий на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальной услуги

Прочие расходы

2015 - 2023

207354,35

174534,7

183879,0

193570,9

230109,4

241688,65

230957,0

233274,3

165303,1

1861526,2

8. Содержание муниципальных организаций

Прочие расходы

2015 - 2023

58702,0

67854,1

50911,5

27645,7

0

0

0

0

205113,3

9. Расходы на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в государственных и муниципальных дошкольных образовательных организациях, частных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, в том числе обеспечение организации выплаты компенсации части родительской платы

Прочие расходы

2015-2023

1492,5

1609,8

1675,1

1760,9

1902,5

2125,4

2125,4

2125,4

1609,8

16426,8

10.Расходы по государственной программе «Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы» и муниципальной программе «Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы» на выполнение капитального ремонта кровли МОУ Туранская школа

Прочие расходы

2019

3671,1

0

0

0

0

3671,1

11.Расходы по государственной программе «Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы» и муниципальной программе «Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы» на выполнение капитального ремонта кровли МОУ Ветлужская школа-интернат

Прочие расходы

2019

1777,6

0

0

0

0

1777,6

Е2.Расходы на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом

Прочие расходы

2019

2000,0

0

0

0

0

2000,0

12. Расходы по государственной программе «Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы» и муниципальной программе «Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы» на выполнение капитального ремонта кровли МОУ Белышевская СОШ

Прочие расходы

2020

0

4686,5

0

0

0

4686,5

13. Расходы по государственной программе «Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы» и муниципальной программе «Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы» на выполнение капитального ремонта кровли БУ МОУ №2

Прочие расходы

2020

2135,5

2135,5

14. Расходы по государственной программе «Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы» и муниципальной программе «Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы» на выполнение капитального ремонта кровли БУ МОУ №7

Прочие расходы

2020

2323,6

2323,6

15. Расходы по государственной программе «Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы» и муниципальной программе «Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы» на выполнение капитального ремонта кровли БУ МОУ №20

Прочие расходы

2020

0

0

16. Расходы по государственной программе «Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы» и муниципальной программе «Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы» на выполнение капитального ремонта кровли БУ ДОУ №5

Прочие расходы

2020

2365,4

2365,4

17. Расходы по государственной программе «Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы» и муниципальной программе «Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы» на выполнение капитального ремонта кровли БУ ДОУ №6

Прочие расходы

2020

770,7

770,7

18. Софинансирование расходов по государственной программе "Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы" и муниципальной программме "Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы" на выполнение капитального ремонта кровли МОУ Мошкинская школа

Прочие расходы

2020

590,0

590,0

19. Софинансирование расходов по государственной программе "Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы" и муниципальной программме "Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы" на выполнение капитального ремонта кровли МОУ Макарьевская школа

Прочие расходы

2020

252,4

252,4

Е.1. Расходы на финансовое обеспечение деятельности центров образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста"

Прочие расходы

2020

2800,5

2800,5

Е2.Расходы на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом

Прочие расходы

2019

2000,0

0

0

0

0

2000,0

Подпрограмма 2 "Развитие дополнительногообразования и воспитания детей"

ИДК, ОДО

13135,93

12506,0

13674,6

16030,3

14586,9

16353,4

15378,8

16266,3

3777,7

121709,9

1. Формирование единого воспитательного пространства в Ветлужском муниципальном районе, развитие системы дополнительного образования

Прочие расходы

2015 – 2023

ИДК, ОДО

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2. Межбюджетные трансферты из фонда на поддержку территорий

Прочие расходы

2015 – 2023

ИДК, ДЮСШ «Чайка»

40

0

0

0

0

0

0

0

0

40,0

3. Мероприятия в области образования

Прочие расходы

2015 – 2023

93,2

83,2

77,8

79,5

99,3

117

117

117

83,2

867,2

4. Подготовка квалифицированных кадров, владеющих современными педагогическими и оздоровительными технологиями

5

0

0

0

0

0

0

0

0

5

5.Предоставление субсидий на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальной услуги

Прочие расходы

2015 - 2023

13042,73

3174,5

1380,5

15950,8

13735,7

8779,4

7804,8

8644,3

3694,5

76167,2

6.Содержание муниципальных организаций

Прочие расходы

2015 - 2023

9212,0

12216,3

0

0

0

0

0

0

21428,3

7.Обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

Прочие расходы

2019 - 2023

751,9

7457

7457

7505

15665,9

Подпрограмма 3

"Социально-правовая защита детей"

Прочие расходы

2015 - 2023

1324,7

1187,9

2925,3

2878,0

4660,3

6479,9

4763,2

6571,8

364,3

23096,5

1. Проведение мероприятий для детей и молодежи

Прочие расходы

2015 - 2023

238,1

200,4

232,3

204,9

219,0

221,9

221,9

221,9

200,4

1960,8

2. Расходы на проведение ремонта жилых помещений для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа

Прочие расходы

2015 - 2023

Администрация района

60

101,0

20,0

0

0

0

71,3

91,9

0

264,2

3. Расходы на обеспечение детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, жилыми помещениями за счет средств областного бюджета

Прочие расходы

2015 - 2023

1026,57

886,5

3576,0

2673,1

4277,8

0

0

0

101,1

10071.1

3R. Расходы на обеспечение детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, жилыми помещениями за счет средств федерального бюджета

Прочие расходы

2015 - 2023

0

0

0

0

163,5

6258.0

4470.0

6258.0

00

19456.0

Подпрограмма 4

«Ветлужские каникулы»

Прочие расходы

2015-2023

УО, ОО

1659,3

1595,1

1555,8

1649,9

1614,3

997,4

1817.1

1817.1

1858,2

14564,2

1. Организация и проведение лагерей дневного пребывания на базе образовательных организаций

Прочие расходы

2015-2023

УО, ОО

382,2

438,2

390,6

414,5

414,5

560,7

583,3

583,3

382,2

4172,1

2. Организация и проведение загородных детских оздоровительно-образовательных центров (лагерей),

Прочие расходы

2015-2023

УО, ОО

733,43

667,2

668,5

692,1

639,2

0

767,1

767,1

733,43

5668,1

3. Организация и проведение районного профильного экологического лагеря «Голубая волна» на базе МОУ Белышевская СОШ

Прочие расходы

2015-2023

УО, ОО

61

112,1

124,4

130

135,3

30

60

60

61

773,8

4.Организация работы дворовых площадок на территории района, в том числе:

Прочие расходы

2015-2023

УО, ОО

46,3

46,3

43,9

48,0

50,0

50,0

50,0

50

46,3

430,8

5.Организация и проведение фестивалей и конкурсов

Прочие расходы

2015-2023

УО, ОО

25,3

26,3

23,7

25,0

26,1

26,1

26,1

25,3

25,3

230,0

6.Обучение кадров и вожатых для работы в учреждениях организующих отдых детей

Прочие расходы

2015-2023

УО, ОО

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

7.Расходы на осуществление выплат на возмещение части расходов по приобретению путевок в детские санатории, санаторно – оздоровительные центры (лагеря) круглогодичного действия и иные организации осуществляющие санаторно-курортное лечение детей с соответствии с имеющейся лицензией, иные организации, осуществляющие санаторно-курортную помощь детям в соответствии с имеющейся лицензией, расположенные на территории Российской Федерации.

2015-2023

261,1

305

304,7

340,3

349,2

330.6

330.6

330.6

305

2857.1

8. Организация и проведение загородных детских оздоровительно-образовательных центров (лагерей), в том числе МОЛ «Березка»:

2015-2023

150

0

0

0

0

0

0

0

0

150,0

Подпрограмма 5 "Обеспечение реализации муниципальной программы

Прочие расходы

2015-2023

12354,51

11915,6

12379,9

13866,2

14527,2

15437,3

15788,1

15927,6

11887,3

124083,7

1. Содержание аппарата управления

Прочие расходы

2015-2023

2695,5

2743,1

3175,9

3092,2

3184,1

3204,9

3227,6

2662,7

23986

2. Содержание учебно-методических кабинетов, централизованных бухгалтерий, групп хозяйственного обслуживания муниципальных учреждений

Прочие расходы

2015-2023

9220,1

9726,8

10690,3

11435

12253,2

12583,2

12700

9224,6

87743,2

2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные

результаты реализации Программы

Таблица 2

N п/п

Наименование индикатора/непосредственного результата

Ед. измерения

Значение индикатора/непосредственного результата

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2.5.1. Индикаторы достижения цели

Подпрограмма 1 "Развитие общего и дошкольного образования"

1.

Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОО с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОО с худшими результатами единого государственного экзамена

Отношение

1,55

1,5

1,4

1,4

1,4

1,4

1,4

1,4

2.

Удельный вес численности населения в возрасте 5-18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5-18 лет

%

99,0

99,0

99,1

99,1

99,1

99,1

99,1

99,1

3.

Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования

%

70

70

70

70

70

70

70

70

4.

Доступность дошкольного образования - отношение численности детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-7 лет , обучающихся в ОО

100

100

100

100

100

100

100

100

Подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи"

1.

Охват детей в возрасте 5 - 18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет)

%

84,3

84,4

84,5

84,5

84,5

84,5

84,5

84,5

2.

Охват организованными формами отдыха и оздоровления детей школьного возраста

%

68

68

68

68

68

68

68

68

3.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет.

%

0

0

0

0

0

0

20

30

Подпрограмма 3 «Социально-правовая защита детей в Ветлужском мунивипальном районе»

1.

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

92

93

93

93

93

93

93

93

2.

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,в общем количестве детей от 0 до18 лет

1,,9

1,8

1,%

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

2.5.2. Непосредственные результаты реализации Программы

Подпрограмма 1 "Развитие общего и дошкольного образования"

1.

Охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7 лет

%

100

100

100

100

100

100

100

100

2.

Число учеников в муниципальных ОО, приходящихся на одного учителя

человек

8,5

9,1

9,7

10

10

10

10

10,6

3.

Средний балл ЕГЭ

Подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей "

1.

Количество областных мероприятий в системе дополнительного образования детей и воспитания

единицы

117

117

117

117

117

117

117

117

2.

Количество детей, отдохнувших в организациях отдыха и оздоровления детей

тыс. человек

210

210

210

210

210

210

210

210

Подпрограмма 3 «Социально-правовая защита детей в Ветлужском муниципальном районе»

1.

Сокращение численности детей, воспитывающихся в учреждении

Чел.

1

1

0

0

0

0

0

0

2.6. Меры правового регулирования

Таблица 3

N п/п

Вид правового акта

Основные положения правового акта (суть)

Ответственный исполнитель и соисполнители

Ожидаемые сроки принятия

2.6.1. Подпрограмма 1 "Развитие общего и дошкольного образования"

Мероприятие 1. Совершенствование дошкольного образования как института социального развития

1.

Приказ УО

О внедрении моделей нормативного бюджетного финансирования ДОО

УО

Ежегодно

2.

Приказ УО

О внедрении вариативных моделей государственно-общественного управления дошкольным образованием

УО

Ежегодно

3.

Приказ УО

Об организационно-методическом обеспечении развития новых форм получения дошкольного образования

УО

Ежегодно

Мероприятие 2. Модернизация содержания общего образования и образовательной среды с целью развития одаренности обучающихся для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике

4.

Приказ УО

Об организации и проведении муниципального этапа

УО

Ежегодно

5.

Приказ УО

О подготовке команд ветлужских школьников к региональному и Всероссийскому этапу олимпиады школьников

УО

Ежегодно

6.

Приказы УО

Об организации и проведении мероприятий

УО

Ежегодно

Мероприятие 4. Формирование у обучающихся социальных компетенций гражданских установок, культуры здорового образа жизни

8.

Приказы УО

Об организации и проведении мероприятий

УО

Ежегодно

Мероприятие 5. Повышение качества и доступности образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов

Мероприятие 6. Создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию

9.

Приказы УО

Об организации и проведении мероприятий

УО

Ежегодно

2.6.2. Подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и воспитания детей и молодежи"

Мероприятие 1. Формирование единого воспитательного пространства в Ветлужском муниципальном районе, развитие системы дополнительного образования

10.

Приказы УО о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

УО, МОУ ДОД (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 2. Обновление содержания дополнительного образования, повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников сферы воспитания и дополнительного образования, выявление и распространение передового и инновационного опыта, эффективных форм и методов работы

11.

Приказы УО о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

УО, МОУ ДОД (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 3. Содействие интеллектуальному, духовно-нравственному развитию детей, реализации личности ребенка в интересах общества, создание условий для выявления и творческого развития одаренных и талантливых детей и молодежи, развитие мотивации у детей к познанию и творчеству

12.

Приказы УО о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

УО, МОУ ДОД (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 4. Профилактика асоциальных явлений в детской и молодежной среде, формирование здорового образа жизни

13.

Приказы УО о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

УО, МОУ ДОД (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 5. Привлечение обучающихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом, развитие различных видов спорта в ОО. Внедрение новых форм спортивно-массовых мероприятий

14.

Приказы УО о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

УО, МОУ ДОД (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 6. Экологическое воспитание и формирование экологической культуры у обучающихся; создание условий для вовлечения детей в поисково-исследовательскую деятельность

15.

Приказы УО о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

УО, МОУ ДОД (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 7. Мероприятия, направленные на противодействие немедицинскому использованию наркотических средств

16.

Приказы УО о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

УО, МОУ ДОД (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 8. Организация мероприятий для обучающихся ОО - победителей и призеров областных и всероссийских этапов конкурсов, олимпиад, соревнований, отличников учебы, лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений, советов старшеклассников

17.

Приказы о проведении мероприятий

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

УО, МОУ ДОД (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 9. Организация отдыха и оздоровления детей МОНО

18.

Приказ УО

Распределение путевок в санаторно-оздоровительные лагеря по муниципальным организациям

УО

Ежегодно

19.

Приказы УО

Распределение путевок в ГБОУ ДОД ДСООЦ "Лазурный" по муниципальным организациям

УО

Ежегодно

Мероприятие 10. Организация отдыха и оздоровления детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

20.

Приказы УО

Распределение путевок в санаторно-оздоровительные лагеря по муниципальным организациям

УО

Ежегодно

Мероприятие 12. Развитие моделей и форм детского самоуправления, совершенствование волонтерской деятельности

21.

Приказ МОНО

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

МОНО, ГБОУ ДОД (при условии участия)

Ежегодно

Мероприятие 13 Мероприятия по развитию студенческого самоуправления в ПОО

22.

Приказ УО

Утверждение положений и смет на проведение мероприятий

УО, МОУ ДОД (при условии участия)

Ежегодно

2.7. Обоснование объема финансовых ресурсов

2.7.1. Прогнозная оценка расходов на реализацию Программы за счет всех источников

Таблица 4

Статус

Источники финансирования

Оценка расходов (тыс. руб.), годы

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

Всего

Муниципальная программа "Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023годы"

Всего

257171,59

262419,8

285064,0

280924,9

300952,3

299191,7

272116.6

276237,5

185052,4

2419130,9

Федеральный бюджет

0

0

1237,4

64,3

2576,7

4437,3

1087.8

3236,1

0

12630,7

Областной бюджет

1793,6

184138,1

191067,1

173043,1

173935,8

172127,1

152701.1

151503,6

2015,9

1202491,7

Местный бюджет

255377,99

78115,4

92759,5

107817,5

124448,7

122627,3

118327,7

121497,8

183036,5

1204008,4

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Подпрограмма 1 «Развитие общего и дошкольного образования»

Всего

228697,18

235215,2

253625,4

246500,5

265563,6

259923,7

234369,4

235654,7

167164,9

2126714,6

Федеральный бюджет

0

0

0

0

740,0

1627,1

0

0

0

1627,1

Областной бюджет

1492,5

133638,7

182657,4

165542,6

169191,7

165115,0

145873,3

145296,7

1609,8

1108925,2

Местный бюджет

228697,18

101576,5

70968

80957,9

95631,9

93181,6

88496,1

90358,0

165555,1

1015422,3

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1. Совершенствование дошкольного образования как института социального развития

Всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2. Расходы на обеспечение деятельности муниципальных дошкольных образовательных организаций

Всего

19588,33

0

0

0

0

0

0

0

0

19588,33

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

19588,33

0

0

0

0

0

0

0

0

19588,33

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3. Поддержка, сохранение и распространение русского языка, улучшение качества преподавания русского языка, литературы, истории, комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

Всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

4. Мероприятия в области образования

Всего

227

179,0

174,3

213,7

190

140

165

165

207

1661

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

227

179,0

174,3

213,7

190

140

165

165

207

1661

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

5. Улучшение материально-технической базы и устранение нарушений предписаний организаций образования

Всего

0

0

0

0

0

901,6

1032,0

0

0

1933,6

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

0

0

0

0

0

901,6

1032,0

0

0

1933,6

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

6. Муниципальная поддержка талантливой молодежи через систему муниципальных стипендий

Всего

35

36,7

42,9

43,5

45

45

90

90

45

473,1

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

35

36,7

45

43,5

45

45

90

90

45

473,1

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

7. Предоставление субсидий на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальной услуги

Всего

209836,3

174534,7

183879,0

193570,9

230109,4

241688,6

230957,0

233274,3

165303,1

1861526,2

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

1627,1

0

0

0

1627,1

Областной бюджет

0

125241,9

131606,5

126892,5

143970,9

148701,4

143747,9

143171,3

0

963332,4

Местный бюджет

209836,3

49292,8

52272,5

66678,4

86138,5

91360,1

87209,1

90103,0

165303,1

898193,8

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

8. Содержание муниципальных организаций

Всего

0

58702,0

67854,1

50911,5

26745,7

0

0

0

0

205113,3

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

43568,4

49375,8

36889,2

19570,9

0

0

0

0

149404,3

Местный бюджет

0

15133,6

20041,1

14022,3

8074,8

0

0

0

0

55709,0

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

9. Расходы на осуществление выплаты компенсации части родительской платы за присмотр и уход за ребенком в государственных и муниципальных дошкольных образовательных организациях, частных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, в том числе обеспечение организации выплаты компенсации части родительской платы

Всего

1492,5

1609,8

1675,1

1760,9

1902,5

2125,4

2125,4

2125,4

1609,8

16426,8

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

1470,4

1609,8

1675,1

1760,9

1902,5

2125,4

2125,4

2125,4

1609,8

16404,7

Местный бюджет

22,1

0

0

0

0

0

0

0

0

22,1

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

10.Расходы по государственной программе "Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы" и муниципальной программе "Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы" на выполнение капитального ремонта кровли МОУ Туранская школа

Всего

1893,5

0

0

0

0

1893,5

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

1798,8

0

0

0

0

1798,8

Местный бюджет

94,7

0

0

0

0

94,7

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

11.Расходы по государственной программе "Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы" и муниципальной программе "Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы" на выполнение капитального ремонта кровли МОУ Ветлужская школа-интернат

Всего

1777,6

1777,6

Федеральный бюджет

Областной бюджет

1688,7

1688,7

Местный бюджет

88,9

88,9

Прочие источники

12.Расходы по государственной программе "Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы" и муниципальной программе "Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы" на выполнение капитального ремонта кровли МОУ Белышевская СОШ

Всего

4686,5

4686,5

Федеральный бюджет

Областной бюджет

4452,2

4452,2

Местный бюджет

234,3

234,4

Прочие источники

13.Расходы по государственной программе "Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы" и муниципальной программе "Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы" на выполнение капитального ремонта кровли БУ ДОУ №2

Всего

2135,5

2135,5

Федеральный бюджет

Областной бюджет

2028,7

2028,7

Местный бюджет

106,8

106,8

Прочие источники

14.Расходы по государственной программе "Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы" и муниципальной программе "Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы" на выполнение капитального ремонта кровли БУ ДОУ №7

Всего

2323,6

2323,6

Федеральный бюджет

Областной бюджет

2207,4

2207,4

Местный бюджет

116,2

116,2

Прочие источники

15.Расходы по государственной программе "Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы" и муниципальной программе "Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы" на выполнение капитального ремонта кровли БУ ДОУ №20

Всего

0

0

Федеральный бюджет

Областной бюджет

0

0

Местный бюджет

0

0

Прочие источники

16.Расходы по государственной программе "Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы" и муниципальной программе "Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы" на выполнение капитального ремонта кровли БУ ДОУ №5

Всего

2365,4

2365,4

Федеральный бюджет

Областной бюджет

2247,1

2247,1

Местный бюджет

118,3

118,3

Прочие источники

17.Расходы по государственной программе "Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы" и муниципальной программе "Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы" на выполнение капитального ремонта кровли БУ ДОУ №6

Всего

770,7

770,7

Федеральный бюджет

Областной бюджет

732,2

732,2

Местный бюджет

38,5

38,5

Прочие источники

18. Софинансирование расходов по государственной программе "Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы" и муниципальной программме "Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы" на выполнение капитального ремонта кровли МОУ Мошкинская школа

Всего

590,0

590,0

Федеральный бюджет

Областной бюджет

560,5

560,5

Местный бюджет

29,5

29,5

Прочие источники

19. Софинансирование расходов по государственной программе "Капитальный ремонт образовательных организаций Нижегородской области, реализующих общеобразовательные программы" и муниципальной программме "Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023 годы" на выполнение капитального ремонта кровли МОУ Макарьевская школа

Всего

252,4

252,4

Федеральный бюджет

Областной бюджет

239,7

239,7

Местный бюджет

12,7

12,7

Прочие источники

Е.1.Расходы на финансовое обеспечение деятельности центров образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста"

Всего

2800,5

2800,5

Федеральный бюджет

0

Областной бюджет

1820,3

1820,3

Местный бюджет

980,2

980,2

Прочие источники

Е2.Расходы на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом

Всего

2000,0

0

0

0

0

2000,0

Федеральный бюджет

740,0

0

0

0

0

740,0

Областной бюджет

260,0

0

0

0

0

260,0

Местный бюджет

1000,0

0

0

0

0

1000,0

Подпрограмма 2 «Развитие дополнительного образования и воспитания детей»

Всего

13135,93

12506,0

13674,6

16030,3

14586,9

16353,4

15378,8

16266,3

3777,7

121709,9

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

40

5227,5

2547,3

2031,2

588,9

865,2

989,2

848,9

0

13138,2

Местный бюджет

13135,93

7278,5

11127,3

13999,1

13998,0

15488,2

14389,6

15417,4

13960,5

108611,7

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1. Формирование единого воспитательного пространства в Ветлужском муниципальном районе, развитие системы дополнительного образования

Всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2. Межбюджетные трансферты из фонда на поддержку территорий

Всего

40

0

0

0

0

0

0

0

0

40

Областной бюджет

40

0

0

0

0

0

0

0

0

40

Местный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3. Мероприятия в области образования

Всего

93,2

83,2

77,8

79,5

99,3

117

117

117

83,2

867,2

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

93,2

83,2

77,8

79,5

99,3

117

117

117

83,2

867,2

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

4. Подготовка квалифицированных кадров, владеющих современными педагогическими и оздоровительными технологиями

Всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

5. Предоставление субсидий на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание муниципальной услуги

Всего

13002,73

3174,5

1380,5

15950,8

13735,7

8779,4

7804,8

8644,3

3694,5

76167,2

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

1331,4

362,7

2031,2

588,9

865,2

989,2

848,9

0

7017,5

Местный бюджет

13002,73

1843,1

1017,8

13919,6

13146,8

7914,2

6815,6

7795,4

3694,5

69149,7

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

6. Содержание муниципальных организаций

Всего

0

9212,0

12216,3

0

0

0

0

0

0

21428,31

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

3881,2

2184,6

0

0

0

0

0

0

6065,8

Местный бюджет

0

9303,4

10031,7

0

0

0

0

0

0

19335,1

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

7.Обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

Всего

751,9

7457,0

7457,0

7505,0

0

23170,9

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

751,9

7457,0

7457,0

7505,0

0

23170,9

Прочие источники

0

0

0

0

0

Подпрограмма 3 «Социально-правовая защита детей в Ветлужском муниципальном районе»

Всего

1324,7

1187,9

3828,3

2878,0

4660,3

6479,9

4763,2

6571,8

364,3

23096,5

Федеральный бюджет

0

0

1237,4

64,3

1827,8

2810,2

1087,8

3236,1

0

10263,6

Областной бюджет

0

987,5

2338,6

2608,8

2613,5

3447,8

3453,5

3113,8

101,1

18664,6

Местный бюджет

1324,7

200,4

252,3

204,9

219,0

221,9

221,9

221,9

263,2

3130,2

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1. Проведение мероприятий для детей и молодежи

Всего

238,1

200,4

232,3

204,9

219,0

221,9

221,9

221,9

200,4

1960,8

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

238,1

200,4

232,3

204,9

219,0

221,9

221,9

221,9

200,4

1960,8

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2.Расходы на проведение ремонтов жилых помещений детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Всего

60

101,0

20,0

0

0

0

71,3

91,9

62,8

407,0

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

101,0

0

0

0

0

71,3

91,9

0

267,4

Местный бюджет

60

0

20,0

0

0

0

0

0

62,8

142,8

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3. Расходы на обеспечение жилых помещений детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, жилыми помещениями за счет средств областного бюджета

Всего

1026,57

886,5

3576,0

2673,1

1807,8

0

0

0

101,1

10071,1

Федеральный бюджет

0

0

1237,4

64,3

0

0

0

0

0

1301,7

Областной бюджет

1026,57

886,5

2338,6

2608,8

1807,8

0

0

0

101,1

8769,4

Местный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3R. Расходы на обеспечение жилых помещений детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, жилыми помещениями за счет средств федерального бюджета

Всего

0

0

0

0

2470,0

6258

4470

6258,0

0

19456.0

Федеральный бюджет

0

0

0

0

1827,8

2810.2

1087.8

3236..1

0

8961.9

Областной бюджет

0

0

0

0

642,2

3447.8

3382.2

3021.9

0

10494.1

Местный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Подпрограмма 4 «Ветлужские каникулы»

Всего

1659,3

1595,1

1555,8

1649,9

1614,3

997,4

1817.1

1817.1

1858.2

14564,2

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

261,1

66,9

369,1

410,3

422,0

330.6

330.6

330.6

305

2826.2

Местный бюджет

1398,2

1528,2

1186,7

1239,6

1192,3

666,8

1486,5

1486,5

1553,2

11738,0

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1.Организация и проведение лагерей дневного пребывания на базе образовательных организаций

Всего

382,2

438,2

390,6

414,5

414,5

560,7

583,3

583,3

382,2

4149,5

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

382,2

438,2

390,6

414,5

414,5

560,7

583,3

583,3

382,2

4149,5

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

2. Организация и проведение загородных детских оздоровительно-образовательных центров (лагерей), в том числе

Всего

733,43

667,2

668,5

692,1

639,2

0

767,1

767,1

733,43

5668,1

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

733,43

667,2

668,5

692,1

639,2

0

767,1

767,1

733,43

5668,1

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

3.Организация и проведение районного профильного экологического лагеря «Голубая волна» на базе МОУ Белышевская школа

Всего

61

112,1

124,4

130,0

135,3

30

60

60

61

773,8

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

64,4

70,0

72,8

0

0

0

0

207,2

Местный бюджет

61

112,1

60,0

60,0

62,5

30

60

60

61

566,6

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

4.Организация работы дворовых площадок на территории района, в том числе:

Всего

46,3

46,3

43,9

48,0

50,0

50,0

50,0

50,0

46,3

430,8

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

46,3

46,3

43,9

48,0

50,0

50,0

50,0

50,0

46,3

430,8

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

5.Организация и проведение фестивалей и конкурсов, в том числе:

Всего

25,3

26,3

23,7

25,0

26,1

26,1

26,1

26,1

25,3

230,0

федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

25,3

26,3

23,7

25,0

26,1

26,1

26,1

26,1

25,3

230,0

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

6. Обучение кадров и вожатых для работы в учреждениях организующих отдых детей

Всего

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

7. Расходы на осуществление выплат на возмещение части расходов по приобретению путевок в детские санатории, санаторно- оздоровительные центры (лагеря) круглогодичного действия и иные организации осуществляющие санаторно-курортное лечение детей с соответствии с имеющейся лицензией, иные организации, осуществляющие санаторно-курортную помощь детям в соответствии с имеющейся лицензией, расположенные на территории Российской Федерации.

Всего

261,1

305,0

304,7

340,3

349,2

330.6

330.6

330.6

305,0

2857.1

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

261,1

305,0

304,7

340,3

349,2

330.6

330.6

330.6

305

2857.1

Местный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

8. Организация и проведение загородных детских оздоровительно-образовательных центров (лагерей), в том числе МОЛ "Березка"

Всего

150

0

0

0

0

0

0

0

0

150

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Местный бюджет

150

0

0

0

0

0

0

0

0

150

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Подпрограмма 5 "Обеспечение реализации муниципальной программы

Всего

12354,51

11915,6

12379,9

13866,2

14527,2

15437,3

15788,1

15927,6

11887,3

124083,7

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

0

7451,0

3154,7

2450,2

1119,7

2368,5

2054,5

1913,6

0

20512,2

Местный бюджет

12354,51

4464,6

9225,2

11416,0

13407,5

13068,8

13733,6

14014

11887,3

103571,5

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Содержание аппарата управления

Всего

2695,5

2743,1

3175,9

3092,2

3184,1

3204,9

3227,6

2662,7

23986

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

866,9

924,0

1096,0

1119,7

1150,0

1170,8

1193,5

0

7520,9

Местный бюджет

1828,6

1819,1

2079,9

1972,5

2034,1

2034,1

2034,1

2662,7

16465,1

Прочие источники

0

0

0

0

0

0

0

0

2.Содержание учебно-методических кабинетов, централизованных бухгалтерий, групп хозяйственного обслуживания муниципальных учреждений

Всего

9220,1

9636,8

10690,3

11435,0

12253,2

12583,2

12700,0

9224,6

87743,2

Федеральный бюджет

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Областной бюджет

6584,1

2230,7

1354,2

0

1218,5

883,7

720,1

0

12991,3

Местный бюджет

2636,0

7406,1

9336,1

11435,0

11034,7

11699,5

11979,9

9224,6

74751,9

0

0

0

0

0

0

0

0

Прочие источники

2.8.Анализ рисков реализации Программы

В процессе реализации Программы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:

- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Программы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Программы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;

- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.

С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Программы запланированы следующие мероприятия:

- ежегодная корректировка результатов исполнения Программы и объемов финансирования;

- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Программы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;

- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

В рамках календарного года основными исполнителями Программы с учетом выделяемых финансовых средств уточняются целевые показатели и затраты по программным мероприятиям. По итогам года проводится анализ эффективности проведенных мероприятий, расходования финансовых ресурсов.

Отчетность по реализации мероприятий Программы осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

Муниципальный заказчик-координатор Программы:

- обеспечивает координацию деятельности основных исполнителей;

- обобщает сведения о ходе реализации всех программных мероприятий;

- проводит мониторинг реализации Программы;

- осуществляет текущее управление реализацией Программы;

- осуществляет координацию и контроль проводимых работ по реализации мероприятий Программы;

- направляет предложения по уточнению объемов финансирования Программы из различных источников при формировании соответствующих бюджетов на очередной финансовый год;

- представляет в министерство экономики Нижегородской области требуемую отчетность.

Освещение реализации Программы осуществляется через средства массовой информации и информационные ресурсы в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

3. ПОДПРОГРАММЫ ПРОГРАММЫ

3.1. ПОДПРОГРАММА 1 "Развитие общего и дошкольного образования"

(далее - Подпрограмма)

3.1.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

1. Муниципальный заказчик - координатор Подпрограммы

Управление образования администрации Ветлужского муниципального района

2. Соисполнители Подпрограммы

-

3. Цель подпрограммы

Совершенствование содержания и технологий образования, создание в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья

4. Задачи Подпрограммы

- совершенствование дошкольного образования как института социального развития;

- модернизация содержания общего образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;

- создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию

5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы

2015 - 2023 годы.

Подпрограмма реализуется в один этап

6.Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы 1

Общий объем финансирования Подпрограммы по годам составляет, в тыс. руб. :

2015 год – 228697,18

2016 год – 235215,2

2017 год - 253625,4

2018 год – 246500,5

2019 год - 265563,6

2020 год – 259923,7

2021 год – 234369,4

2022 год – 235654,7

2023 год – 167164,9

7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов

- доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в ОО, сохранится на уровне 100%;

- отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОО с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в 10% ОО с худшими результатами единого государственного экзамена уменьшится до 1,4 (обл.-1,54);

- удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет увеличится до 99,1%;

- удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования увеличить до 70%;

3.1.2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ

3.1.2.1. Характеристика текущего состояния

В последнее время на государственном уровне дошкольному образованию уделяется значительное внимание. Сегодня проблема доступности услуг дошкольного образования одна из важнейших, ее решение возведено в ранг государственной политики.

В Указе Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" в части достижения к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет ставилась задача по разработке комплекса мероприятий, направленных на ликвидацию очередей на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в ДОО, предусмотрев расширение форм и способов получения дошкольного образования.

В систему дошкольного образования Ветлужского района на 1 января 2014 года входит 13детских сада, 2 общеобразовательных школы, в которых есть группы дошкольного образования. Контингент воспитанников составляет - 659. человек. Число мест для детей дошкольного возраста в ОО Ветлужского района на начало 2014 года составляло 703 единицы.

По состоянию на 1 января 2014 года 100% ОО, реализующих программы дошкольного образования, находятся в муниципальной собственности.

Доступность дошкольного образования (отношение численности детей 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в ОБОО) составила в целом по Нижегородской области - 100%.

Охват детей дошкольным образованием от 1 года до 7 лет в 2013 году по Ветлужскому району составил - 66%.

Изменения в сети ОО, реализующих образовательную программу дошкольного образования и численности детей, посещающих эти ОО, представлены в следующей таблице:

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

Число ДОО (в том числе начальные школы - детские сады) - всего, единиц

13

13

12

11

11

11

11

11

в том числе:

в городской местности

5

5

5

5

5

5

5

5

в сельской местности

8

8

7

6

6

6

6

6

Кроме того, ОБОО, имеющие группы дошкольного образования

2

2

2

3

3

3

3

3

в том числе:

в городской местности

в сельской местности

2

2

2

3

3

3

3

3

Число мест в ОО, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, всего, единиц

834

834

830

830

830

830

830

830

в том числе:

в городской местности

565

565

565

565

565

565

565

565

в сельской местности

178

178

174

174

174

174

174

174

Численность детей, воспитывающихся в ДОО - всего, человек

661

659

660

660

660

660

660

660

в том числе:

в городской местности

565

569

570

570

570

570

570

570

в сельской местности

96

90

90

90

90

90

90

90

Количество детей дошкольного возраста в ОО, реализующих программу дошкольного образования, стабильно

Численность детей, состоящих на учете для получения места в ДОО от 0 до 6 лет, по оперативным данным на 1 ноября 2014 года, составляет 84человека чьи родители хотели бы получить место в детском саду на 1 сентября 2015 года.

Стабильно в структуре очереди преобладают дети с 1,5 до 3 лет, а Все дети 5 - 7 лет с 1 сентября 2015 года будут посещать ДОО.

Задача по обеспечению каждому ребенку предшкольного возраста (5 - 7 лет) равных стартовых возможностей для обучения в ОО Ветлужского района решается целенаправленно и вполне успешно.

В Ветлужском районе 92,8% первоклассников 2013/2014 учебного года - это выпускники ДОО.Кроме доступности дошкольного образования, его качество становится одной из ключевых задач развития системы дошкольного образования. Решение данного вопроса зависит от уровня профессиональной квалификации работников ДОО, их методической подготовки. Также в настоящее время явно недостаточен приток молодых специалистов в ДОО по причинам низкого социального престижа профессии, высоких нагрузок, слабой социальной защищенности работников дошкольной сферы.

С целью реализации права граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в Ветлужском муниципальном районе на 1 сентября 2014 - 2015 учебного года действует 11МОО.

В системе образования Ветлужского муниципального района наблюдается дифференциация по уровню качества предоставляемых ОО образовательных услуг. Наряду с МОО, реализующими образовательные программы, имеющими высокий кадровый и материально-технический потенциал, функционируют ОО, в которых образовательные результаты выпускников ниже среднерайонных и среднеобластных.

В целях выбора учащимися программ профильного обучения с учетом их склонностей и способностей в районе имеется ОО МОУ Ветлужская СОШ №2), реализующая программы профильного изучения учебных предметов в 10-ом и 11-ом классах.

Модернизация учебно-лабораторной базы ОО района осуществляется в последние годы достаточно динамично, в том числе в рамках приоритетного национального проекта "Образование" и Комплекса мер по модернизации общего образования на соответствующий год. Однако на сегодняшний день, по данным электронного мониторинга "Наша новая школа", только 81,8% ОО полностью соответствуют современным условиям обучения (в 2012 году –63,8%).

Поэтапно осуществляется переход на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования.

Проблема обеспечения современным учебным оборудованием в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования в ОО района сохраняется.

Успешный переход на новые образовательные стандарты возможен только при условии повышения квалификации педагогических работников и руководителей ОО в контексте новых требований к организации учебного процесса.

В системе образования Ветлужского муниципального района достигнуты определенные результаты по работе с одаренными детьми.

Накоплен позитивный опыт проведения мероприятий, способствующих выявлению и поддержке одаренных детей. В то же время существует ряд проблем в работе с одаренными учащимися:

- недостаточное использование дистанционных, заочных и очно-заочных форм работы с детьми, проявляющими интерес к интеллектуальной и творческой деятельности;

- недостаточное использование возможностей специализированных профильных лагерей для детей, проявляющих интерес к интеллектуальной деятельности.

3.1.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Основная стратегическая цель заключается в совершенствовании содержания и технологий образования, создании в системе дошкольного и общего образования равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.

Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:

1) совершенствование дошкольного образования как института социального развития;

2) модернизация содержания общего образования и образовательной среды для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике;

3) создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.

Решение поставленных задач обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:

Дошкольное образование:

- повышение вклада дошкольного образования в инновационные процессы на основе гибкости и многообразия представляемых образовательных услуг в соответствии с обновленным перечнем вариативных организационных моделей и форм дошкольного образования;

- создание условий для формирования предпосылок к овладению учебной деятельностью и навыков общения ребенка со взрослыми и сверстниками, социализации личности в рамках взаимодействия всех субъектов образовательного процесса;

- организация процесса преемственности в духовно-нравственном развитии и воспитании гражданской идентичности ребенка на предшкольном этапе и начальном уровне общего образования;

- создание специальных служб педагогической поддержки раннего семейного воспитания и целевых программ сопровождения детей из семей группы риска;

- развитие системы работы в муниципальных дошкольных организациях с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья;

- организация деятельности по созданию стажировочных площадок, связанных с реализацией моделей дошкольного образования, обеспечивающих доступность дошкольного образования для всех нуждающихся.

Общее образование:

- модернизация образовательных программ в системе общего образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;

- поэтапное внедрение федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего образования, среднего общего образования;

- создание механизмов обеспечения общедоступного качественного образования;

- развитие системы выявления и поддержки молодых талантов;

- поддержка инноваций и инициатив педагогов, профессиональных сообществ, образовательных организаций и их сетей;

- модернизация инфраструктуры физического воспитания в ОО Ветлужского муниципального района;

- реализация индивидуально-дифференцированного подхода к обучению школьников как способа удовлетворения индивидуальных образовательных запросов заказчиков образовательных услуг;

- развитие профильного обучения на старшей ступени ОО, включая индивидуальные программы , увеличение исследовательской компоненты в обучении; усиление роли и значимости учебных курсов с элементами освоения технологий решения исследовательских задач;

- совершенствование методического сопровождения образовательного процесса в ОО, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы;

- совершенствование деятельности всех звеньев структуры ПМПК: школьных ПМП-консилиумов, районной ПМПК;

- развитие вариативных форм получения общего образования по адаптированным основным общеобразовательным программам (очное, очно-заочное, семейное образование, самообразование, с использованием дистанционных технологий, интегрированного образования);

3.1.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы будет осуществляться в 2015 - 2020 годы в один этап.

3.1.2.4. Перечень основных мероприятий

Перечень основных мероприятий представлен в таблице 1 Программы.

3.1.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные

результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в таблице 2 Программы.

3.1.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в таблице 3 Программы.

3.1.2.7. Участие в реализации Подпрограммы государственных

унитарных предприятий, акционерных обществ с участием

Нижегородской области, общественных, научных и иных

организаций, а также внебюджетных фондов

Участие в реализации Подпрограммы государственных унитарных предприятий, акционерных обществ с участием Ветлужского муниципального района, общественных, научных и иных организаций, а также внебюджетных фондов не предусмотрено.

3.1.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:

- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;

- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.

С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:

- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;

- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;

- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

3.2. ПОДПРОГРАММА 2 "РАЗВИТИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯИ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ"

(далее - Подпрограмма)

3.2.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

1. Муниципальный заказчик Подпрограммы

Управление образования администрации Ветлужского муниципального района

2. Соисполнители Подпрограммы

-

3. Цель Подпрограммы

Создание условий, обеспечивающих соответствие муниципальной системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей

4. Задачи Подпрограммы

1. Совершенствование форм и методов воспитания; создание современной инфраструктуры организаций дополнительного образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни; совершенствование механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию.

2. Обеспечение полноценного отдыха и оздоровления детей Ветлужского муниципального района.

3. Совершенствование форм и методов социализации детей и молодежи, вовлечение учащейся в социальную практику

4. Обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования, обеспечивающей свободу выбора образовательных программ, равенство доступа к дополнительному образованию за счет средств бюджетов бюджетной системы, легкость и оперативность смены осваиваемых образовательных программ.

5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы

Подпрограмма реализуется в один I этап - 2015 - 2020 годы

6.Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы 2

Финансирование мероприятий Подпрограммы составляет, в тыс. руб. :

2015 год –13135,93

2016 год – 12506,0

2017 год – 13674,6

2018 год – 16030,3

2019 год – 14586,9

2020 год – 16353,4

2021 год – 15378,8

2022 год – 16266,3

2023 год – 3777,7

7. Индикаторы достижения цели и показатели непосредственных результатов Подпрограммы

- охват детей в возрасте 5 - 18 лет дополнительными образовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет) увеличится до 80%;

- охват организованными формами отдыха и оздоровления, будет сохранен на уровне 95% от численности детей школьного возраста;

- охват детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования – не менее 45%.

Показатели непосредственных результатов:

-численность детей, охваченных программами дополнительного образования, увеличится до 910 чел.

- количество детей, отдохнувших в организациях отдыха оздоровления детей, составит 1300 чел.

3.2.2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ

3.2.2.1. Характеристика текущего состояния

3.2.2.1.1. Воспитание и дополнительное образование детей.

Воспитание и дополнительное образование детей в 2011 - 2013 годах осуществлялось в рамках мероприятий по совершенствованию форм и методов воспитания, социализации детей и молодежи, сохранению целостности системы дополнительного образования ведомственной целевой программы "Развитие образования в Ветлужском муниципальном районе на 2011 - 2013 годы". Общий объем финансирования по данному мероприятию составил 60709,08 . руб.

Выделенные ассигнования освоены в полном объеме, в том числе по годам:

Направление деятельности

Объем финансирования, тыс. руб.

2011

2012

2013

Итого:

Совершенствование форм и методов воспитания, социализации детей и молодежи, сохранение целостности системы дополнительного образования

20384,29

20353,90

19970,90

60709,08

В Ветлужском муниципальном районе по состоянию на 1 сентября 2013 года действуют 3 организации дополнительного образования (2012 год - 4 организации, 2011 год - 4 организации) - это дома детского творчества, спортивная школа, в которых обучаются 726детей школьного возраста (в 2012 году - 852 человек, в 2011 году - 834 человека).

В целях повышения качества обучения в 2012 - 2013 учебном году была проведена работа по оптимизации деятельности организаций дополнительного образования детей. Общее количество организаций сократилось, но не за счет закрытия, а за счет реорганизации и укрупнения организаций путем объединения.

Всего программами дополнительного образования в 2012 - 2013 учебном году (с учетом организации дополнительного образования детей на базе общеобразовательных организаций) охвачено 93% детей в возрасте от 5 до 18 лет (2012 год - 85%, 2011 год - 84%).

Ежегодно в районных мероприятиях по воспитанию и дополнительному образованию детей принимают участие более 350 детей.

Большое внимание уделялось взаимодействию организаций дополнительного образования и детских общественных объединений, интеграции их усилий в формировании гражданской позиции личности.

14 детских школьных общественных организаций и объединений осуществляют свою деятельность на базе ОО Ветлужского муниципального района. Одним из основных направлений деятельности многих объединений является пропаганда здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья детей.

В целях развития социальной активности молодежи Ветлужского муниципального района, развития мобильности в молодежной среде ежегодно принимаем участие в областных профильных сменах для лидеров районных советов старшеклассников ОО, смены для старшеклассников, работающих на дворовых площадках по месту жительства. Участниками профильных смен 2012 - 2013 учебного года стали более 50 человек.

В целях оказания методической помощи и практической поддержки специалистам, ответственным за педагогическую поддержку семейного воспитания, а также родителям и детям в Нижегородской области организовано проведение выездных зональных семинаров по программе "Университет педагогической культуры".

В рамках ВЦП в 2012 - 2013 учебном году принимали участие в обучающих семинарах для педагогов, родителей и детей старшего школьного возраста по актуальным вопросам юридического сопровождения семейного воспитания, коммуникативных тренингах с детьми и родителями, интерактивных занятиях со специалистами-психологами, занимающимися вопросами психолого-педагогического сопровождения семейного воспитания.

Одним из показателей эффективности воспитательной работы является отсутствие или снижение уровня правонарушений среди несовершеннолетних, так как основная задача ОО - воспитание осознанного поведения обучающихся.

Осуществление комплекса организационных и практических мер, создание многоуровневой системы профилактики правонарушений несовершеннолетних позволили снизить уровень подростковой преступности.

Уменьшается число детей школьного возраста, совершивших преступления и правонарушения.

Год

Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними

Количество несовершеннолетних школьников, совершивших преступления

2011

8

3

2012

3

1

2013

1

0

3.2.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Основная цель Подпрограммы - создание условий, обеспечивающих соответствие региональной системы дополнительного образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина, создание в системе воспитания и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей.

Задачи Подпрограммы:

1) совершенствование форм и методов воспитания; создание современной инфраструктуры организаций дополнительного образования для формирования у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни; совершенствование механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию;

2) обеспечение полноценного отдыха и оздоровления детей Ветлужского муниципального района;

3) совершенствование форм и методов социализации детей и молодежи, вовлечение учащейся и студенческой молодежи в социальную практику.

3.2.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы осуществляется в один этап: 2015 - 2020 годы.

3.2.2.4. Перечень основных мероприятий

Перечень основных мероприятий представлен в таблице 1 Программы.

3.2.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные

результаты реализации Подпрограммы

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в таблице 2 Программы.

3.2.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в таблице 3 Программы.

3.2.2.7. Участие в реализации подпрограммы государственных

унитарных предприятий, акционерных обществ с участием

Ветлужского муниципального района, общественных, научных и иных организаций, а также внебюджетных фондов

Участие в реализации подпрограммы государственных унитарных предприятий, акционерных обществ с участием Ветлужского муниципального района, общественных, научных и иных организаций, а также внебюджетных фондов не предусмотрено.

3.2.2.8. Обоснование объема финансовых ресурсов

Прогнозная оценка расходов на реализацию Подпрограммы за счет областного бюджета отражена в таблице 4 Программы.

3.2.2.9. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:

1) финансово-экономические:

- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;

- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия;

2) нормативно-правовые риски - непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, внесение существенных изменений в закон "Об образовании в Российской Федерации", принятие нормативных правовых актов Нижегородской области, влияющих на мероприятия Подпрограммы.

С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:

- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;

- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в СМИ процессов и результатов реализации Подпрограммы;

- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

В рамках календарного года основными исполнителями Подпрограммы с учетом выделяемых финансовых средств уточняются целевые показатели и затраты по программным мероприятиям. По итогам года проводится анализ эффективности проведенных мероприятий, расходования финансовых ресурсов.

Отчетность по реализации мероприятий Подпрограммы осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

Государственный заказчик-координатор Подпрограммы:

- обеспечивает координацию деятельности основных исполнителей;

- обобщает сведения о ходе реализации всех программных мероприятий;

- проводит мониторинг реализации Подпрограммы;

- осуществляет текущее управление реализацией Подпрограммы;

- осуществляет координацию и контроль проводимых работ по реализации мероприятий Подпрограммы;

- направляет предложения по уточнению объемов финансирования Подпрограммы из различных источников при формировании соответствующих бюджетов на очередной финансовый год и плановый период;

- представляет в министерство экономики Нижегородской области требуемую отчетность.

В целях решения задачи обеспечения полноценного отдыха и оздоровления детей Ветлужского муниципального района создан муниципальный координационный совет по организации отдыха, оздоровления и занятости детей (далее - Совет). Являясь коллегиальным совещательным органом при администрации Ветлужского муниципального района, Совет координирует работу государственных, общественных организаций, участвующих в организации отдыха, оздоровления и занятости детей Ветлужского муниципального района.

Освещение реализации Подпрограммы осуществляется через средства массовой информации и информационные ресурсы в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

3.3. ПОДПРОГРАММА 3 «СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВАЯ ЗАЩИТА ДЕТЕЙ В ВЕТЛУЖСКОМ МУНИЦИПАЛЬНОМ РАЙОНЕ»

(далее- Подпрограмма)

3.3.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

1 Муниципальный заказчик-координатор Подпрограммы

Управление образования администрации Ветлужского муниципального района

2 Соисполнители Подпрограммы

-

3. Основная цель Подпрограммы

Обеспечение социально-правовой защиты детей на территории Ветлужского муниципального района

4. Основные задачи Программы

1.Проведение информационной компании, пропагандирующей позитивные образы полной, социально-позитивной семьи. Формирование и развитие новых моделей социальных служб по профилактике раннего социального и семейного неблагополучия. Повышение профессиональной компетенции специалистов, задействованных в работе по оказанию социальных услуг семьям и детям.

2. Создание условий для успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

3. Методическое и нормативно-правовое обеспечение процесса социализации воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

4. Создание условий для развития семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

5. Улучшение жилищных условий детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, в соответствии с выделенным финансированием.

6. Повышение эффективности семейной политики через развитие межведомственного взаимодействия по раннему выявлению социального неблагополучия семей с детьми, определение потребностей в социальной помощи и услугах, компетентной оценке уровня безопасности пребывания ребенка в семье, обеспечение защиты прав и законных интересов детей, сохранению детей в кровной семье, оказанию комплексной помощи субъектами профилактики безнадзорности и социального сиротства

5. Этапы и сроки реализации Подпрограммы

2015-2023 годы. Подпрограмма реализуется в один этап

6. Объемы и источники финансирования

Финансирование мероприятий Подпрограммы составляет, в тыс. руб. :

2015 год – 1324,7

2016 год – 1187,9

2017 год – 3828,3

2018 год – 2878,0

2019 год – 4660,3

2020 год – 6479,9

2021 год – 4763,2

2022 год – 6571,8

2023 год – 364,3

7. Индикаторы достижения и показатели непосредственных результатов

Индикаторы достижения цели:

-доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в семьях граждан, в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, увеличится до 95%;

-доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в общем количестве детей от 0 до 18 лет сократится до 1%

Показатели непосредственных результатов:

Численность детей, воспитывающихся в организациях для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сократится до 0 чел.

3.2.2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ

3.2.2.1. Характеристика текущего состояния

Низкий уровень доходов значительной части населения, социальная нестабильность и безработица, рост алкоголизма и наркомании, увеличение количества граждан, не имеющих жилье и средств к существованию, размывание нравственных устоев общества неуклонно ведут к увеличению количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

В последнее десятилетие обеспечение благополучия и защиты интересов семьи и детей стало одним из основных национальных приоритетов России. 01 июня 2012г. Президент Российской Федерации В.В. Путин подписал Указ, утверждающий Национальную стратегию действий в интересах детей на 2012-2017 годы. Этот документ определил цели, принципы и направления государственной политики в отношении семьи и детей, важнейшим из которых является семейная политика детствосбережения. Основные задачи, на которые она ориентирована –это: повышение доступности и качества социальных услуг для семей с детьми, обеспечение для всех детей безопасного и комфортного семейного окружения, эффективная организация профилактики семейного неблагополучия, основанной на его раннем выявлении, индивидуализированной адекватной помощи семье, находящейся в трудной жизненной ситуации, приоритете воспитания ребенка в родной семье

На региональном уровне инструментом практического решения комплекса вопросов в сфере благополучия семьи и детства, является оптимальная система межведомственного взаимодействия, системного взаимодействия в интересах конкретной семьи, конкретного ребенка.

В Ветлужском муниципальном районе, как и в целом по области безусловным приоритетом межведомственной работы по сокращению семейного неблагополучия, лишения родителей родительских прав и социального сиротства является профилактика. Прежде всего это- пропаганда семьи, семейных ценностей, укрепление деско-родительских отношений. Формирование активной гражданской позиции населения в отношении защиты прав и законных интересов детей, своевременное выявление на ранних стадиях нарушений прав ребенка, оперативное реагирование. Межведомственная комплексная система профилактической работы с семьями и детьми «группы риска».Социальная помощь, патронат семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении. Крайней мерой воздействия. Крайней мерой воздействия на семью является: от мер административного воздействия до отобрания ребенка у родителей, законных представителей, временного ограничения в родите5льских правах и лишения родительских прав.

В районе, в целом, в последние годы достигнуты значительные положительные результаты по реализации государственной семейной политики и накоплен опыт межведомственного взаимодействия по профилактике детской безнадзорноти и социального сиротства. Это говорит о том, что сформирована система межведомственной профилактической работы в отношении семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении, направленная на сокращение семейного неблагополучия и социального сиротства.

На территории района реализуется Положение о порядке отобрания ребенка у родителей (законных представителей) при непосредственной угрозе его жизни и здоровью, с 2012 года реализуется новый проект: социальный патруль, родительский патруль, наставники (общественные воспитатели). Решению вопросов повышения уровня безопасности детей, укрепления престижа семьи и родительства, посвящена муниципальная программа «Ветлужская семья» на 2011-2015 годы.

Несмотря на принимаемые действенные меры масштабы семейного неблагополучия и социального сиротства в районе, как в стране в целом, все-таки значительны.

              В Ветлужском муниципальном районе на 2013 год состоят на учете 86 детей-сирот. В специальной (коррекционной) школе-интернате получают образование 3 детей-сирот. В Ветлужском муниципальном районе создано 32 приемных семьи и 29 опекунских, в которых проживает 53 ребенка (и 33 соответственно). В учреждениях начального и среднего профессионального образования Ветлужского района получают профессию 72 ребенка-сироты.

              В условиях бюджетного дефицита наблюдается систематическая нехватка финансовых и материальных ресурсов для обеспечения муниципальных учреждений, где находятся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, средств не хватает на покрытие объективных потребностей текущей деятельности учреждений.

              В районе была разработана и реализуется программа «Дети-сироты» на 2010-2013 годы. Данная программа реализует следующие основные задачи: создание условий для успешной социализации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечение жильем детей-сирот. Реализация данной программы стала этапом в общей системе организации защиты прав детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей.

              Поставленные цели и задачи достигнуты в полном объеме не были в связи с тем, что проблемы социального сиротства с каждым годом выходят на новый, более сложный виток. Меняется законодательство Российской Федерации. Происходит неуклонный рост расходов на содержание детей, оставшихся без попечения родителей.

              Вместе с тем в районе постоянно ведется работа по выявлению детей из кризисных семей, детей из «группы риска». С детьми данной категории занимаются районные службы системы профилактики, дети данных категорий включены в работу кружков при школах района, при учреждениях дополнительного образования. В районе предоставляется скидка по оплате жилья и коммунальных услуг в размере 50% семьям, где воспитываются опекаемые дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей, оформляются стипендии одаренным детям из социально не защищенных семей, приобретаются новогодние подарки для категорийных детей. Регулярно, в летних лагерях труда и отдыха при ОО и загородных лагерях организуется отдых категорийных детей.

Именно поэтому, несмотря на определенные успехи в профилактической работе, вопросы социального неблагополучия семьи и детей все же остаются актуальными. Адекватным ответом социальным вызовам могут стать только муниципальные программные механизмы, направленные на системную работу по выявлению, сопровождению и реабилитации семей социального риска, и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении.

В связи с тем, что проблемы сиротства с каждым годом требуют все большего внимания и более действенных мер по их решению необходимо продолжить программную работу по оказанию помощи детям, оставшимся без попечения родителей.

3.2.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Целью данной Подпрограммы является обеспечение социально-правовой защиты детей на территории Ветлужского муниципального района.

Для реализации указанной цели Подпрограммой предусмотрено решение следующих основных задач:

-совершенствование системы социально-правовой защиты детей в Ветлужском муниципальном районе;

-создание условий для личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, улучшения качества их жизни.

3.2.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Подпрограмма реализуется с 2015 по 2020 годы в один этап.

3.2.2.4. Перечень основных мероприятий

Перечень основных мероприятий представлен в таблице 1 Программы

3.2.2.5. Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы.

Индикаторы достижения цели и непосредственные результаты реализации Подпрограммы представлены в таблице 2 Программы.

3.2.2.6. Меры правового регулирования

Меры правового регулирования представлены в таблице 3 Программы

3.2.2.7. Обоснование объема финансовых ресурсов

Прогнозная оценка расходов на реализацию Подпрограммы за счет областного бюджета отражена в таблице 4 Программы.

3.2.2.8. Анализ рисков реализации Подпрограммы

В процессе реализации Подпрограммы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:

- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Подпрограммы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Подпрограммы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;

- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.

С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Подпрограммы запланированы следующие мероприятия:

- ежегодная корректировка результатов исполнения Подпрограммы и объемов финансирования;

- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Подпрограммы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;

- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

3.4. ПОДПРОГРАММА 4 «ВЕТЛУЖСКИЕ КАНИКУЛЫ» 2015-2023год

(далее- Подпрограмма)

3.4.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

1

Муниципальный заказчик программы

Управление образования администрации Ветлужского муниципального района

2.

Соисполнители Подпрограммы

-Образовательные организации Ветлужского муниципального района

- территориальный орган социальной защиты населения, труда и занятости Нижегородской области (управление социальной защиты Ветлужского района)( по согласованию)

- отдел культуры администрации Ветлужского муниципального района( по согласованию)

- сектор физкультуры, спорта и молодежной политики администрации Ветлужского муниципального района( по согласованию)

-ГБУЗ НО Ветлужская ЦРБ( по согласованию)

ГКУ « Центр занятости населения Ветлужского района »( по согласованию)

- МО МВД России «Уренский» ( по согласованию)

- ОНД Ветлужского района( по согласованию)

3.

Цель программы

- реализация прав детей и подростков на оздоровление, развитие, полноценный отдых и досуг и государственная поддержка системы отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков на муниципальном уровне.

- стабилизация и дальнейшее развитие системы детского и молодежного отдыха, оздоровления и занятости в Ветлужском районе с учетом современных условий

4.

Задачи:

Сохранение и развитие сети учреждений, занимающихся организацией каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков

Координация деятельности всех заинтересованных служб и ведомств при организации каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков, создание единого воспитательного пространства

Создание условий для всестороннего развития личности ребенка в период каникул

Усиление внимания к организации каникулярного отдыха социально незащищенных категорий детей, к профилактической работе с детьми и подростками асоциального поведения.

Организация общественно полезной занятости несовершеннолетних в каникулярный период.

Использование малозатратных, но эффективных форм организации отдыха и занятости детей и подростков.

Подготовка педагогических кадров для работы в детских оздоровительных учреждений всех видов в условиях каникулярного времени.

5.

Сроки и этапы реализации программы

2015- 2023 годы

Подготовительный этап : январь- апрель 2015года

Основной этап : май 2015- август 2023 года

Итоговый этап : август- декабрь 2023 года

6.

Объемы и источники финансирования

Финансирование мероприятий осуществляется из средств муниципального бюджета и средств, выделенных ведомствам на проведение кампании по отдыху, оздоровлению и занятости из бюджетов разных уровней.

Финансирование программы составляет:

2015 год – 1659,3

2016 год – 1595,1

2017 год – 1555,8

2018 год – 1649,9

2019 год – 1614,3

2020 год – 997,4

2021 год – 1817,1

2022 год – 1817,1

2023 год – 1858,2

3.4.2. ВВЕДЕНИЕ

Летний отдых сегодня- это зона особого внимания к ребенку, его социальной защите; полигон для творческого развития, обогащения его духовного мира, интеллекта; создание условий для социализации подростка с учетом реалий современной жизни. Летняя оздоровительная кампания- важнейшая составная часть воспитательной деятельности по формированию личности ребенка. Большая летняя перемена дана школьникам для укрепления их здоровья, физической закалки, приобретения ловкости и бодрости. Это так же время нравственной закалки детей и подростков, их духовного обогащения, ярких впечатлений, самодеятельного творчества, активного познания нового.

Программа «Ветлужские каникулы » определяет цели, задачи и направления системы каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи. Программа включает комплекс первоочередных мер по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи по стратегическим направлениям, структуры и способы взаимодействия ведомств, заинтересованных в организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи, кадрового, научно- методического, материально- технического, финансового и информационного обеспечения.

Программа направлена на полноценный развивающий отдых детей и молодежи в соответствии с интересами семьи, общества и государства и предназначена для организаторов отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи всех уровней.

3.4.3. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ

В основу концепции положены следующие позиции:

1. Системообразующим фактором организации отдыха детей является их вовлечение в социальные связи и отношения, направленные на организацию рекреативной деятельности и индивидуально ориентированного досуга, способствующих физическому и духовному развитию подрастающего поколения, удовлетворению возрастных и индивидуальных потребностей детей, развитию их разносторонних способностей.

2. Отдых детей необходимо рассматривать как организацию общественно значимой досуговой деятельности, отличной от типовой, статичной и вербальной школьной деятельности.

3. В основе построения системы летнего отдыха детей лежит многообразие видов деятельности и форм ее организации, направленных на совершенствование активной детской занятости и развитие в каникулярное время.

4. Система организации отдыха в основе своей содержит установку на альтернативу, предопределяющую ее функционирование по формуле «Предложение- Спрос – Услуга»

5. Лето, каникулы - это прежде всего отдых. Всякое воспитательное влияние должно быть не прямым, а косвенным.

3.4.4. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПОДПРОГРАММЫ

ЦЕЛИ:

Реализация прав детей и подростков на оздоровление, развитие, полноценный отдых и досуг и государственная поддержка системы отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков на муниципальном уровне.

Стабилизация и дальнейшее развитие системы детского и молодежного отдыха, оздоровления и занятости детей в Ветлужском районе с учетом современных условий.

ЗАДАЧИ:

Сохранение и развитие сети учреждений, занимающихся организацией каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков

Координация деятельности всех заинтересованных служб и ведомств при организации каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков, создание единого воспитательного пространства

Создание условий для всестороннего развития личности ребенка в период каникул

Усиление внимания к организации каникулярного отдыха социально незащищенных категорий детей, к профилактической работе с детьми и подростками асоциального поведения.

Организация общественно полезной занятости несовершеннолетних в каникулярный период.

Использование малозатратных, но эффективных форм организации отдыха и занятости детей и подростков.

Подготовка педагогических кадров для работы в детских оздоровительных учреждений всех видов в условиях каникулярного времени.

3.4.5. СОДЕРЖАНИЕ

Координационный совет организует отдых, оздоровление и занятость детей в течение всего календарного года. Однако объем его работы резко увеличивается в период летних каникул. Программа «Ветлужские каникулы» реализуется через 7 взаимосвязанных модулей.

Схема реализации программы

Модуль «Профессионал»

Задачи:

Подготовка педагогических кадров для работы в лагерях всех типов

Создание условий для формирования научного подхода к построению педагогической деятельности в учреждениях, организующих отдых, оздоровление и занятость детей и подростков во время каникул.

Развитие учреждений, организующих отдых, оздоровление и занятость детей и подростков во время каникул, развитие мастерства педагогов

Формы работы:

Семинары, консультации,

Конкурсы проектов/ программ по организации каникулярного отдыха

Смотры- конкурсы

Инструктивно- методический сбор

Участие студентов СУЗов района в областной профильной обучающей смене

Количество: 200 человек

Модуль «Лето- это маленькая жизнь»

Задачи:

Снятие физического и психологического напряжения после учебного года, создание благоприятного психологического климата во временных детских коллективах

Укрепление здоровья, организация досуга и отдыха

Развитие разнообразной сети оздоровительных лагерей

Творческое развитие ребенка, приобретение опыта демократии

Приобщение к культурным ценностям мирового сообщества, пониманию общих проблем человечества.

Условия:

Временный детский коллектив

Другая социальная среда

Возможность общения с природой

Формы работы:

Лагеря с дневным пребыванием на базе образовательных организаций

Загородный ДОЛ «Березка»,

Санаторные лагеря

Лагеря южного направления

Экскурсии

Количество: 2000 человек

Модуль «Семья»

Задачи:

Формирование культуры здорового образа жизни через организацию содержательного семейного досуга.

Развитие интереса к спортивным и творческим семейным конкурсам, выделение спортивно и творчески одаренных детей и семей

Повышение педагогической культуры родителей, пополнение арсенала их знаний по вопросам воспитания детей

Формы работы

Родительские дни в лагерях всех форм

Семейный туристический слет

Районные праздники с программой для участников разных возрастов

Семейные экскурсии

Семейное творчество

Спортивные праздники

Количество: 4000 человек

Модуль «Мы - вместе»

ЗАДАЧИ:

- Снижение уровня социально- психологической дезадаптации несовершеннолетних

- Повышение самосознания личности подростка средствами общественно- полезной трудовой деятельности

- Организация условий для укрепления психического, физического здоровья подростка, привитие навыков здорового образа жизни

- Развитие познавательного интереса у детей к своей малой родине

ПРИОРИТЕТЫ:

- первоочередное обслуживание детей и подростков, нуждающихся в государственной помощи

-профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: занятость полезным трудом и отдыхом детей асоциального поведения

- физическое развитие

ФОРМЫ РАБОТЫ:

- массовые мероприятия, КТД

- туристические походы

- лагеря с дневным и круглосуточным пребыванием

- спортивные мероприятия

- семейный отдых

- экологический лагерь

Количество: 1000 чел. ежегодно

Модуль «Дворовая практика»

ЗАДАЧИ:

- обучение студентов навыкам организации досуга детей и молодежи во дворах г. Ветлуги

- создание в инфраструктуре города сети экспериментальных площадок, выполняющих функции минидосуговых центров для детей и молодежи

- оживление интереса подрастающего поколения к дворовым играм, спортивным мероприятиям

- позитивная профилактика асоциального проявления в молодежной среде путем вовлечения молодежи в общественную, культурную и спортивную жизнь района

- формирование банка информационных данных о талантливых молодых людях

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ, НА КОТОРЫЕ НАПРАВЛЕН ПРОЕКТ «ДВОРОВАЯ ПРАКТИКА»

- студенческая молодежь СУЗов города

- неорганизованные дети, подростки и молодежь, находящиеся в городе и в районе во время каникул.

Количество: 250 человек

Модуль «Занятость»

ЗАДАЧИ:

- приобщение к трудовым навыкам подростков района

- развитие творческого потенциала подростков

-снижение подростковой преступности

-благоустройство территорий

-поддержка материального благосостояния подростков

ФОРМЫ РАБОТЫ:

- трудовые бригады

- индивидуальное трудоустройство

КОЛИЧЕСТВО: 240 человек

Модуль «Весна, зима, лето»

ЗАДАЧИ:

- организация отдыха и оздоровления детей в период весенних, зимних и осенних каникул

- развитие творческих способностей детей

- профилактика правонарушений несовершеннолетних.

ФОРМЫ РАБОТЫ:

- лагеря с дневным пребыванием

- профильные лагеря для одаренных детей

- экологический лагерь

- проведение общешкольных и районных мероприятий

- проведение массовых спортивных мероприятий

3.4.6. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ

Участники программы: дети и молодежь Ветлужского района, родители, старшее поколение семей, педагоги и сотрудники учреждений, организующих оздоровление и занятость детей, учреждения, ведомства города

Районный координационный совет по организации каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков осуществляет организацию, координацию и контроль работ по реализации программы, обеспечивает контроль за целевым использованием средств. Структурные подразделения администрации Ветлужского района, территориальный орган социальной защиты населения Ветлужского района, Центр занятости населения обеспечивают работу подведомственных учреждений по организации каникулярного отдыха

Схема управления программой

Основные этапы реализации

Подготовительный этап (январь- апрель 2015года )

Разработка программы «Ветлужские каникулы »

Утверждение программы

Подготовка педагогических кадров к деятельности в лагерях

Подготовка материально- технической базы оздоровительно- образовательных учреждений

Сбор предварительной информации по занятости детей и подростков

Профилактическая работа перед началом каникулярного времени

Освещение в СМИ

Основной этап (май 2015 года - август 2023 года )

Реализация программ

Методическая помощь

Осуществление контроля со стороны координационного совета за организацией летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков

Освещение в средствах массовой информации

Итоговый этап (август - декабрь 2023 года)

Обобщение опыта работы

Диагностика и анализ результатов деятельности

Постановка перспективных целей и задач на новый период

Освещение в СМИ

3.4.7. ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ

Реализация будет осуществляться через систему конкретных мер нормативного, правового, кадрового, организационно- методического и информационного обеспечения

Нормативно- правовое обеспечение

Мероприятия

Срок исполнения (ежегодно)

Исполнитель

Работа над разработкой программы «Ветлужские каникулы»

Март- апрель

Управление образования

Работа над постановление администрации Ветлужского района «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи »

1 квартал каждого года

Рабочая группа координационного совета

Разработка и направление инструктивно- методических документов

Весь период оздоровительной компании

Рабочая группа Координационного Совета

Разработка приказа «По обучению и проверке знаний по охране труда»

Май

Управление образования, управление социальной защиты

Приемка лагерей дневного пребывания

До 25 мая

Координационный Совет

Приемка лагерей круглосуточного пребывания

Не позднее 10 дней до начала функционирования лагеря

Координационный Совет

Развитие договорных отношений с заинтересованными организациями по обеспечению отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи.

До начала оздоровительной компании

Администрация района

Контроль за работой образовательных учреждений района и учреждений социальной защиты по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи

Весь период летней кампании

Координационный совет

Подготовка проектов работы летних лагерей.

Апрель – май

Управление образования администрации Ветлужского муниципального района, территориальный орган Министерства социальной политики( управление социальной защиты Ветлужского района)

Разработка планов работы отделов администрации, ведомств и образовательных учреждений района (приложение к программе)

Февраль- март

Управление образования, отдел культуры, сектор физкультуры, спорта и молодежной политики администрации Ветлужского района, учреждения дополнительного образования района

Комплектование детских лагерей дневного и круглосуточного пребывания и подготовка их к летнему отдыху

круглогодично

Территориальный отдел территориального управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Нижегородской области в городе Шахунья , Тоншаевском, Шарангском, Ветлужском, Уренском районах, 105-ПЧ Главного управления МЧС России по Нижегородской области по охране Ветлужского района, Госэнергонадзор по Ветлужскому району, отдел образования, отдел культуры, сектор физкультуры, спорта и молодежной политики администрации Ветлужского района, управление социальной защиты Ветлужского раойна

Формирование ежегодной заявки на отдых и оздоровление детей в лагерях всех типов и видов

До 1 октября

Управление образования администрации Ветлужского муниципального района

Работа с руководящими и педагогическими кадрами

Мероприятия

Категория кадров

Сроки исполнения

Исполнитель

Участие в областном совещании «Организация оздоровительной компании» с участием губернатора области

Зам. главы районной администрации, начальник управления образования

Апрель

Участие в областном семинаре

Директор ДОЛ «Березка»

Март - апрель

Подготовка кадров для работы в лагерях с дневным пребыванием

Директора, воспитатели, отрядные вожатые

Апрель – май

Управления образования, ведущий специалист по анализу и планированию производственной и трудовой сферы, 105-ПЧ Главного управления МЧС России по Нижегородской области по охране Ветлужского района, Территориальный отдел территориального управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Нижегородской области в городе Шахунья, Тоншаевском, Тонкинском, Шарангском, Ветлужском, Уренском районах.

Подготовка кадров для работы в лагерях круглосуточного пребывания (ГУ СРЦ для несовершеннолетних «Радуга», ДОЛ «Березка»)

Воспитатели и вожатые

Май - июнь

Управления образования, начальник ОГПН Ветлужского района, Территориальный отдел территориального управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Нижегородской области в Шахунском, Тоншаевском, Тонкинском, Шарангском, Ветлужском, Уренском районах.

Организация учебы кадров

Диетсестры, медперсонал, технические работники

Май

Территориальный отдел территориального управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Нижегородской области в Шахунском, Тоншаевском, Тонкинском, Шарангском, Ветлужском, Уренском районах, Госэнергонадзор по Ветлужскому району.

Выездные индивидуальные консультации

Воспитатели, вожатые

В течение деятельности лагерей

ДДТ, ИДК

Совещание директоров и бухгалтеров лагерей дневного и круглосуточного пребывания

Директора и бухгалтера

Май

Бухгалтерия управления образования

Организационно-методическое обеспечение

Планирование и организация подготовки оздоровительной кампании с учетом выявленных проблем

Март

Отделы администрации Ветлужского района, заинтересованные в организации отдыха детей

Организация работы методической службы для организаторов отдыха и занятости детей

Март-октябрь

Управление образования администрации Ветлужского района

Инвентаризация инновационного опыта в сфере организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи

Март

ИДК, учреждения дополнительного образования района

Формирование информационно-аналитического банка по всем аспектам организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи

Май-сентябрь

Учреждения образования и ИДК, отдел социального обслуживания территориального органа департамента социальной защиты населения, труда и занятости.

Конкурс лагерей с дневным пребыванием

Май-август

Учреждения образования Ветлужского муниципального района

Разработка комплекса культурно-массовых мероприятий и спортивных состязаний в городе и районе

Июнь-август

Управление образования, отдел культуры, отдел социального обслуживания территориального органа департамента социальной защиты населения, труда и занятости, отдел физкультуры, спорта и молодежной политики администрации Ветлужского муниципального района и т.д. (по согласованию)

Информационное обеспечение

Проведение «Прямых линий» связей с населением по вопросам организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи

Май - август

Районный координационный совет по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи.

Работа со СМИ (радио, газета) по освещению оздоровительной компании

Постоянно

Организаторы летнего отдыза

Создание банка данных эффективных форм отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи

Апрель- май

Управление образования

Участие в работе учительской конференции

Август

Управление образования

Распространение научно- методической литературы по организации каникулярного отдыха

Апрель- май

Управление образования

Индивидуальное консультирование по запросам организаторов летней кампании

Апрель -август

Координационный совет

5. Отчетность

Итоги приема летних оздоровительных лагерей

До 15 июня

Координационный совет

Анализ диагностических данных

Февраль, май, сентябрь

Управление образования администрации Ветлужского района

Ежемесячный мониторинг пребывания детей в лагерях и санаториях

До 25 числа каждого месяца

Управление образования администрации Ветлужского района

Примечание: Финансирование мероприятий осуществляется из средств муниципального бюджета и средств , выделенных ведомствам на проведение кампании по отдыху, оздоровлению и занятости из бюджетов разных уровней. Ежегодно ведомства, задействованные в проведении кампании, предоставляют в координационный совет план мероприятий с указанием объемов и источников финансирования.

3.4.8. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Повышение эффективности использования бюджетных средств, выделяемых на организацию отдыха, оздоровления детей и молодежи, отработка механизмов софинансирования оздоровительной кампании, способствующего привлечению дополнительных финансовых источников

Обеспечение в приоритетном порядке отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков, нуждающихся в особой защите государства

Социальна реабилитация детей из семей группы риска

Внедрение эффективных форм организации занятости детей старшего и среднего возраста

Повышение качества услуг в сфере отдыха и оздоровления детей и молодежи

Снижение показателей, характеризующих социальное отклонение в детской и молодежной среде

Приобретение молодежью полезных практических навыков

3.4.9. Индикаторы достижения цели программы

Наименование индикаторов целей программы

Единицы измерения индикаторов целей программы

Значения индикаторов целей программы

На момент разработки программы

По окончании реализации программы

Без программного вмешательства (после предполагаемого срока реализации программы)

1

2

3

4

5

1.Количество учреждений, организующих отдых и оздоровление детей

шт

9

17

12

2.Охват детей организованными формами отдыха

%

68

68

68

3. Подготовка педагогических кадров для работы в детских оздоровительных учреждений всех видов в условиях каникулярного времени

чел

110

130

120

3.4.10. Показатели непосредственных результатов реализации

Основным результатом реализации подрограммы «Ветлужские каникулы» станет создание системы эффективного каникулярного отдыха детей

Общие результаты (качественные критерии) организации каникулярного отдыха:

- обеспечение в приоритетном порядке отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков, нуждающихся в особой защите государства

- Приобретение молодежью полезных практических навыков

-Снижение показателей, характеризующих социальное отклонение в детской и молодежной среде

3.4.11. Анализ рисков реализации Программы

В процессе реализации Программы могут проявиться внешние факторы, негативно влияющие на ее реализацию:

- сокращение бюджетного финансирования, выделенного на выполнение Программы, что повлечет, исходя из новых бюджетных параметров, пересмотр задач Программы с точки зрения снижения ожидаемых результатов от их решения, запланированных сроков выполнения мероприятий;

- более высокий рост цен на отдельные виды работ, услуг, предусмотренных в рамках программных мероприятий, что повлечет увеличение затрат на отдельные программные мероприятия.

С целью минимизации влияния внешних факторов на реализацию Программы запланированы следующие мероприятия:

- ежегодная корректировка результатов исполнения Программы и объемов финансирования;

- информационное, организационно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение мероприятий Программы, освещение в средствах массовой информации процессов и результатов реализации Подпрограммы;

- привлечение общественных организаций, профессиональных экспертов для проведения экспертизы принимаемых решений.

В рамках календарного года основными исполнителями Программы с учетом выделяемых финансовых средств уточняются целевые показатели и затраты по программным мероприятиям. По итогам года проводится анализ эффективности проведенных мероприятий, расходования финансовых ресурсов.

Отчетность по реализации мероприятий Программы осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

Заказчик-координатор Программы:

- обеспечивает координацию деятельности основных исполнителей;

- обобщает сведения о ходе реализации всех программных мероприятий;

- проводит мониторинг реализации Программы;

- осуществляет текущее управление реализацией Программы;

- осуществляет координацию и контроль проводимых работ по реализации мероприятий Программы;

- направляет предложения по уточнению объемов финансирования Программы из различных источников при формировании соответствующих бюджетов на очередной финансовый год;

- представляет в управление экономики Ветлужского муниципального района требуемую отчетность.

Освещение реализации Программы осуществляется через средства массовой информации и информационные ресурсы в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

3.5. ПОДПРОГРАММА 5 «ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ»

(далее- Подпрограмма)

3.5.1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

Муниципальный заказчик-координатор программы

Управление образования администрации Ветлужского муниципального района Нижегородской области,

Соисполнители программы

Соисполнители отсутствуют

Цели программы

Обеспечение эффективности деятельности управления образования администрации муниципального района Нижегородской области в сфере развития образования

Задачи программы

обеспечение деятельности управления образования администрации муниципального района Нижегородской области, как муниципального заказчика – координатора муниципальной программы;

Этапы и сроки реализации программы

Подпрограмма реализуется в течение 2015 – 2023 годов.

Подпрограмма реализуется в один этап.

Объемы бюджетных ассигнований подпрограммы

Общий объем финансовых средств, необходимых для реализации Подпрограммы, по годам в тыс. рублей:

2015 год – 12354,51

2016 год – 11915,6

2017 год – 12379,9

2018 год – 13866,2

2019 год – 14527,2

2020 год – 15437,3

2021 год – 15788,1

2022 год – 15927,6

2023 год – 11887,3

Показатели непосредственных результатов

Задачи, мероприятия и показатели, предусмотренные муниципальной программой и ее подпрограммами выполнены в максимальном объеме

3.5.2. ТЕКСТ ПОДПРОГРАММЫ

3.5.2.1. Характеристика текущего состояния

Подпрограмма направлена на существенное повышение качества управления процессами развития системы образования. Управлением образования ведется комплексная работа по развитию системы образования региона, включая развитие инфраструктуры образования, информационно-технологической инфраструктуры, повышение качества образования

3.5.2.2. Цель и задачи Подпрограммы

Цель Подпрограммы - обеспечение организационных, информационных и научно-методических условий для реализации Программы.

Подпрограмма предполагает решение следующих задач:

- разработка нормативных правовых, организационно-методических и иных документов, направленных на эффективное решение задач Программы;

- мониторинг хода реализации и информационное сопровождение Программы, анализ процессов и результатов с целью своевременности принятия управленческих решений;

- продвижение основных идей развития образования для получения поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности.

3.5.2.3. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы будет осуществляться в 2015 - 2023 годы в один этап.

3.5.2.4. Аналитическое распределение средств районного бюджета

Подпрограммы "Обеспечение реализации

муниципальной программы"

Наименование программы

КВСР

КФСР

КЦСР

КВР

Аналитическое распределение средств районного бюджета на очередной год и плановый период, тыс.руб.

2020г.

2021г.

2022г.

Муниципальная программа "Развитие образования Ветлужского муниципального района на 2015-2023годы"

0800000000

Подпрограмма 5 "Обеспечение реализации

муниципальной программы"

074

0709

0850100190

100

3 930,80

3 936,80

3 936,80

Основное мероприятие 1 «Содержание аппарата управления»

074

0709

0850100190

200

137,40

131,40

131,40

074

0709

0850173010

100

751,40

778,20

830,60

074

0709

0850173010

200

611,20

626,00

619,00

074

0709

0850173020

100

889,20

889,20

889,20

074

0709

0850173020

200

48,20

48,20

48,20

074

0709

0850100190

100

3 930,80

3 936,80

3 936,80

Основное мероприятие 2 «Содержание учебно-методических кабинетов, централизованных бухгалтерий, групп хозяйственного обслуживания муниципальных учреждений»

074

0709

0850246590

100

19 326,80

21 169,00

21 811,40

074

0709

0850246590

200

2 110,52

1 765,40

1 765,40

074

0709

0850246590

800

22,80

22,80

22,80

074

0709

08502S2090

100

3 046,20

2 209,20

1 800,40

».

Дополнительные сведения

Государственные публикаторы: Акт обнародования № 170 от 30.09.2020 обнародовано
Рубрики правового классификатора: 130.000.000 Образование. Наука. Культура, 130.010.000 Образование (см. также 200.160.040), 190.000.000  КУЛЬТУРА. ОБРАЗОВАНИЕ, 190.040.000 Управление в области образования. Программы развития образования

Вопрос юристу

Поделитесь ссылкой на эту страницу:

Новые публикации

Статьи и обзоры

Материалы под редакцией наших юристов
Обзор

Все новые законы федерального уровня вступают в силу только после публикации в СМИ. Составляем список первоисточников.

Читать
Обзор

Что означает термин «нормативно-правовой акт» или НПА? Разбираемся в классификации, отличиях, разделении по юридической силе.

Читать
Статья

Основная структура ветви законодательной власти - Федеральное собрание. Рассмотрим особенности и полномочия каждого подразделения.

Читать